Plan Declase de Nª 1 ...de 8º-
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UNIDAD EDUCATIVA LEON DE FEBRESCORDERO
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO N1
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
CULTURA FISICAOCTAVO AONMERO DE PERIODOS:5FECHA DEINICIO:FECHA DE FINALIZACIN:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Disfrutar de la actividad fsica, desarrollando hbitos saludables para mejorar su calidad de vida.
El cuidado de la salud y los hbitosde recreacin.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
Habilidades motrices bsicas y especficas.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:
Conocer los diferentes saltos de altura y su ejecucinConocey ejecuta los diferentes saltos de altura.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSINDICADORES DE LOGROTCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EXPERIENCIA:Has realizado alguna prueba de velocidad?REFLEXIN: Te gustara participaren ste tipo de pruebas?CONCEPTUALIZACIN:Aprende los fundamentos bsicos para ejecutar una correcta tcnica en carreras de velocidad.APLICACIN:Calentamiento general.Ejercicios de coordinacinSeries de carreras de 40 metrosAseo personalVueltaa la calmaHumano
Espacio fsico
Silbato
Cronmetro
Realiza y ejecuta las carreras de velocidad de 40 metros, aplicando las tcnicas y la reglamentacin indicada.
TCNICA:
ObservacinEscala descriptiva
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Aplicadescribe y demuestra procedimientos tcnicos tcticos y reglamentarios para ejecutar las carreras de velocidad.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDAESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
ELABORADOREVISADOAPROBADO
DOCENTE:Nombre:Nombre:
Firma:Firma:Firma:
Fecha: MAYO 04 DEL 2015Fecha:Fecha:
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO N2
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:LIC.REA/ASIGNATURA:
CULTURA FISICAOCTAVO AONMERO DE PERIODOS:5FECHA DE INICIO:FECHA DE FINALIZACIN:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Disfrutar de la actividad fsica,desarrollando hbitos saludables para mejorar su calidad de vida.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
Habilidades motrices bsicas y especficas.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SERDESARROLLADA:INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:
Realizar y ejecutar carreras de velocidad de 60 metrosAplica describe y demuestra procedimientos tcnicos tcticos y reglamentarios para ejecutar las carreras de velocidad.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSINDICADORES DE LOGROTCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EXPERIENCIA: Has realizado alguna prueba de velocidad?REFLEXIN: Te gustara participar en ste tipo de pruebas?CONCEPTUALIZACIN: Aprende los fundamentosbsicos para ejecutar una correcta tcnica en carreras de velocidad.APLICACIN:Calentamiento general.Ejercicios de coordinacinSeries de carreras explosivas de 60 metrosAseo personalVuelta a la calmaAPLICACIN:Calentamiento general.Ejerciciosde coordinacinSeries de carreras cortas , medias y largas con salidas altas y bajasAseo personalVuelta a la calmaHumano
Espacio fsico
Silbato
Cronmetro
Realiza y ejecuta las carreras de velocidad de 60 metros, aplicando las tcnicas y lareglamentacin indicada.
TCNICA:
ObservacinEscala descriptiva
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDAESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
ELABORADOREVISADOAPROBADO
DOCENTE:Nombre:Nombre:
Firma:Firma:Firma:
Fecha: MAYO 04 DEL 2015Fecha:Fecha:
UNIDAD
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO N3
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
CULTURA FISICAOCTAVO AONMERO DE PERIODOS:5FECHA DE INICIO:FECHA DE FINALIZACIN:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Disfrutar de la actividad fsica, desarrollando hbitossaludables para mejorar su calidad de vida.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
Habilidades motrices bsicas y especficas.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:INDICADORESENCIAL DE EVALUACIN:
Aplicar las reglas de las pruebas de Pista en el atletismo.Aplica describe y demuestra procedimientos tcnicos tcticos y reglamentarios para ejecutar las pruebas de pista.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSINDICADORES DE LOGROTCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EXPERIENCIA: Reconoces las prueba de pista en el atletismo?REFLEXIN: Te gustara participar en ste tipo de competencias?CONCEPTUALIZACIN: Aprende los fundamentos bsicos para ejecutar una correcta tcnica en las pruebas de pista.APLICACIN:Calentamiento general.Ejercicios de coordinacinSeries de carreras cortas , medias y largas con salidas altas y bajasAseo personalVuelta a la calmaHumano
Espacio fsico
Silbato
Cronmetro
Aplica las pruebas de pista, aplicando las tcnicas y la reglamentacin indicada.
TCNICA:
ObservacinEscala descriptiva
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDAESPECIFICACINDE LA ADAPTACIN APLICADA
ELABORADOREVISADOAPROBADO
DOCENTE:Nombre:Nombre:
Firma:Firma:Firma:
Fecha: MAYO 04 DEL 2015Fecha:Fecha:
http://www.efemerides.ec/1/oct/m48.jpgUNIDAD EDUCATIVA
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO N4
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
CULTURA FISICAOCTAVO AONMERO DE PERIODOS:5FECHA DE INICIO:FECHA DE FINALIZACIN:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Disfrutar de la actividadfsica, desarrollando hbitos saludables para mejorar su calidad de vida.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
Habilidades motrices bsicas y especficas.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SERDESARROLLADA:INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:
Realizar y demostrarla la carrera de relevos con el paso del testigo.Aplica describe y demuestra procedimientos tcnicos y reglamentarios para ejecutar las carreras de relevos.
2.PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSINDICADORES DE LOGROTCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EXPERIENCIA: Has realizado alguna vez carreras con relevos?REFLEXIN: Te gustara participar en ste tipo de competencias?CONCEPTUALIZACIN:Aprende los fundamentos bsicos para ejecutar una correcta tcnica deentrega recepcin en las carreras de relevosAPLICACIN:Calentamiento general.Ejercicios de coordinacinSeries de carreras cortas con entrega recepcin del testigoAseo personalVuelta a la calma
Humano
Espacio fsico
Silbato
Cronmetro
Realiza y demuestra las carreras de relevos, aplicando las tcnicas y la reglamentacin indicada.
TCNICA:
ObservacinEscala descriptiva
3. ADAPTACIONESCURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDAESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
ELABORADOREVISADOAPROBADO
DOCENTENombre:Nombre:
Firma:Firma:Firma:
Fecha: MAYO 04 DEL 2015Fecha:Fecha:
UNIDAD EDUCATIVA
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO N5
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:LIC.CACILDA CEREZO BRIONESREA/ASIGNATURA:
CULTURA FISICAOCTAVO AONMERO DE PERIODOS:5FECHA DEINICIO:FECHA DE FINALIZACIN:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Disfrutar de la actividad fsica, desarrollando hbitos saludables para mejorar su calidad de vida.
El cuidado de la salud y los hbitosde recreacin.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
Habilidades motrices bsicas y especficas.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:
Reconocer y ejecutar la tcnica de salida de las carreras develocidad.Aplica describe y demuestra procedimientos tcnicos tcticos y reglamentarios para ejecutar la salida en las carreras de velocidad.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSINDICADORES DE LOGROTCNICAS / INSTRUMENTOS DEEVALUACIN
EXPERIENCIA: Has realizado alguna vez carreras de velocidad?
REFLEXIN:Te gustara participar en ste tipo de competencias?
CONCEPTUALIZACIN: Aprende los fundamentos bsicos para ejecutar una correcta tcnica en las carreras de velocidad
APLICACIN:Calentamiento general.Ejercicios de coordinacinSeries de carreras reactivas cortasAseo personalVuelta a la calmaHumano
Espacio fsico
Silbato
Cronmetro
Reconoce y ejecuta las carreras de velocidad, aplicando las tcnicas y lareglamentacin indicada.
TCNICA:
ObservacinEscala descriptiva
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDAESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
ELABORADOREVISADOAPROBADO
DOCENTE:Nombre:Nombre:
Firma:Firma:Firma:
Fecha: MAYO 04 DEL 2015Fecha:Fecha:
UNIDAD EDUCATIVA LEON DE FEBRESCORDERO
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO N1
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
CULTURA FISICAOCTAVO AONMERO DE PERIODOS:5FECHA DE INICIO:FECHA DE FINALIZACIN:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Disfrutar de la actividad fsica, desarrollando hbitos saludables para mejorar su calidad de vida.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
Habilidades motrices bsicas y especficas.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:
Conocer los diferentes saltos de altura y su ejecucinConoce y ejecuta los diferentes saltos de altura.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSINDICADORES DE LOGROTCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EXPERIENCIA:Has realizado alguna prueba de velocidad?REFLEXIN: Te gustara participar en ste tipo de pruebas?CONCEPTUALIZACIN:Aprende los fundamentos bsicos para ejecutar una correcta tcnica en carreras de velocidad.APLICACIN:Calentamiento general.Ejercicios de coordinacinSeries de carreras de 40 metrosAseo personalVuelta a la calmaHumano
Espacio fsico
Silbato
Cronmetro
Realiza y ejecuta las carreras de velocidad de 40 metros, aplicando las tcnicas y la reglamentacin indicada.
TCNICA:
ObservacinEscala descriptiva
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Aplica describe y demuestra procedimientos tcnicos tcticos y reglamentarios para ejecutar las carreras de velocidad.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDAESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
ELABORADOREVISADOAPROBADO
DOCENTE:Nombre:Nombre:
Firma:Firma:Firma:
Fecha: MAYO 04 DEL 2015Fecha:Fecha:
UNIDAD EDUCATIVA LEON DE FEBRESCORDERO
2015-2016
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO N1
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
REA/ASIGNATURA:
CULTURA FISICAOCTAVO AONMERO DE PERIODOS:5FECHA DE INICIO:FECHA DE FINALIZACIN:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Disfrutar de la actividad fsica, desarrollando hbitos saludables para mejorar su calidad de vida.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
Habilidades motrices bsicas y especficas.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:
Conocer los diferentes saltos de altura y su ejecucinConoce y ejecuta los diferentes saltos de altura.
2. PLANIFICACIN
ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSINDICADORES DE LOGROTCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EXPERIENCIA:Has realizado alguna prueba de velocidad?REFLEXIN: Te gustara participar en ste tipo de pruebas?CONCEPTUALIZACIN:Aprende los fundamentos bsicos para ejecutar una correcta tcnica en carreras de velocidad.APLICACIN:Calentamiento general.Ejercicios de coordinacinSeries de carreras de 40 metrosAseo personalVuelta a la calmaHumano
Espacio fsico
Silbato
Cronmetro
Realiza y ejecuta las carreras de velocidad de 40 metros, aplicando las tcnicas y la reglamentacin indicada.
TCNICA:
ObservacinEscala descriptiva
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Aplica describe y demuestra procedimientos tcnicos tcticos y reglamentarios para ejecutar las carreras de velocidad.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDAESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
ELABORADOREVISADOAPROBADO
DOCENTE:Nombre:Nombre:
Firma:Firma:Firma:
Fecha: MAYO 04 DEL 2015Fecha:Fecha:
UNIDAD EDUCATIVA LEON DE FEBRESCORDERO2015-2016PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO N1 1. DATOS INFORMATIVOS:DOCENTE:REA/ASIGNATURA:
CULTURA FISICAOCTAVO AONMERO DE PERIODOS:5FECHA DE INICIO:FECHA DE FINALIZACIN:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE:EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONALDisfrutar de la actividad fsica, desarrollando hbitos saludables para mejorar su calidad de vida.El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin.EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZAHabilidades motrices bsicas y especficas.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:
Conocer los diferentes saltos de altura y su ejecucinConoce y ejecuta los diferentes saltos de altura.2. PLANIFICACINESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOSINDICADORES DE LOGROTCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
EXPERIENCIA: Has realizado alguna prueba de velocidad?REFLEXIN: Te gustara participar en ste tipo de pruebas?CONCEPTUALIZACIN: Aprende los fundamentos bsicos para ejecutar una correcta tcnica en carreras de velocidad.APLICACIN:Calentamiento general.Ejercicios de coordinacinSeries de carreras de 40 metrosAseo personalVuelta a la calmaHumano
Espacio fsico
Silbato
CronmetroRealiza y ejecuta las carreras de velocidad de 40 metros, aplicando las tcnicas y la reglamentacin indicada.
TCNICA:
ObservacinEscala descriptiva
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Aplica describe y demuestra procedimientos tcnicos tcticos y reglamentarios para ejecutar las carreras de velocidad.3. ADAPTACIONES CURRICULARESESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDAESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
ELABORADOREVISADOAPROBADODOCENTE: Nombre:Nombre:Firma:Firma:Firma:Fecha: MAYO 04 DEL 2015Fecha:Fecha:
