PLAN ESTRATEGICO DE MEJORA 2012. · Taller de Frutas y Hortalizas sin equipo ... 200 personas con...
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PLAN ESTRATEGICO DE MEJORA 2012.
Definir las estrategias a seguir en los diferentes indicadores de Evaluación
del plantel.
M.D.T. DAVID PERALTA LUNA DIRECTOR CBTA 26
PRESENTACIÓN
El plan académico de mejora continua nos permitirá orientar todas las actividades de la
institución hacia la organización del aprendizaje y dar un fuerte impulso de los jóvenes en
los diversos campos del conocimiento, a la sociedad en su conjunto, a la calidad integral
de la educación, mediante una enseñanza de alta calidad.
Es por ello, la relevancia de este instrumento, el cual nos permite tomar decisiones
concretas y asertivas para el que hacer de nuestro plantel.
2.- Diagnostico Académico
El Centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario N° 26, se encuentra ubicado en la
comunidad de Estación Vicam [km. 47 de la carretera internacional no. 15 México –
Nogales (Obregón –Guaymas)], municipio de Guaymas, Sonora. El plantel inicia en el
año 1974, hasta la fecha tiene 38 años dando servicio a una población estudiantil
que acude de una área aproximadamente de 50 km a la redonda, por lo que el
carácter del plantel es de concentración escolar, el estudiantado lo conforman
jóvenes pertenecientes a la tribu yaqui (yoremes) el 75% y no yaquis (yoris) 25%.
El C.B.T.a no. 26 ofrece sus servicios a 4 municipios diferentes: Guaymas, San Ignacio
Río Muerto, Bacum y Cajeme, los alumnos de este plantel son originarios de 21
comunidades y 20 rancherías de los ocho pueblos yaquis, la zona de influencia es rural,
ya que, el área de mayor influencia de la unidad educativa es el territorio yaqui.
Este grupo étnico con presencia milenaria se caracteriza por ser la más nombrada del
estado de sonora y sus actividades principales han sido la agricultura, ganadería, pesca,
caza de animales y mínimamente las artesanías.
La migración de los egresados del C.B.T.a N° 26 es en el propio estado; hacia las
ciudades de Hermosillo y cd Obregón principalmente. Las principales instituciones
educativas superiores de la región ITSON, ITESCA, Universidad Tecnológica En Cd.
Obregón, ITVY en Bacum.
Las principales empresas en la región maquilas Tetekawi en el municipio de Guaymas,
Granosa, Festínales Tepeyac entre otras de la de Cd. Obregón.
En relación a Instituciones educativas de Nivel medio superior ubicadas en la zona de
influencia del plantel se encuentran:
Centro de Estudios Científicos Tecnológicos de Estado de Sonora en Potam a 16 km
Centro de Estudios Científicos Tecnológicos de Estado de Sonora en Bahía de lobos a 31 km
Centro de Estudios Científicos Tecnológicos de Estado de Sonora en Esperanza a 35 km.
Centro de Estudios Científicos Tecnológicos de Estado de Sonora en Bacum a 20 km
COBACH en San Ignacio Río Muerto a 30 km.
a) Capacidad De Atención A La Demanda
La oferta educativa en el plantel es de: Técnico Agropecuario, Técnico en Administración
y contabilidad rural, Técnico en Agroindustrias, en la actualidad se cuentan 24 grupos
distribuidos de la siguiente manera por semestre:
Tres grupos de Técnico Agropecuarios,
Tres grupos de Técnico en administración y contabilidad rural, y
Dos grupos de Técnico en Agroindustrias.
Los estudiantes de nuevo ingreso al plantel son alrededor de 300 egresados de 2
secundarias técnicas y 10 telesecundarias del área de influencia.
b) Realización De Prácticas Académico – Productivas
Se manejan prácticas dentro de los módulos profesionales:
Elaboración de chorizo
Elaboración de chilorio
Elaboración de productos lácteos (queso, yogurt, mantequilla, etc.)
Elaboración de mermeladas
Producción de cultivos básicos
Producción de hortalizas
Reproducción de moringa en invernadero
Practicas académicas a empresas y agrupaciones productivas de la región.
Así también cuenta con una dotación de 50 has. de terreno agrícola. El área aprovechable
son de 40 has. para la realización de prácticas educativas y establecimiento de proyectos
productivos y de investigación para fortalecer el componente profesional en la
especialidad de Técnico Agropecuario.
c) Actividades Extracurriculares.
A continuación se detalla las actividades en las cuales los estudiantes del plantel
participan de manera activa en torneos intramuros, en las jornadas deportivas, cívicas-
culturales de la DGETA, eventos diversos en demostraciones de estas en diferentes
instituciones gubernamentales y asociaciones no gubernamentales
Deportivos Cívicos Artísticos Culturales Académicos
Futbol femenil
y varonil
Banda de
guerra
Canto:
Solista, Duo, Trio,
Ajedrez Matemáticas
Lectura
Beisbol Escolta Rondalla Declamación
Volibol femenil
Y varonil
Danza Oratoria
Básquetbol Baile Regional
Actividades de orientación educativa enmarcadas en: Tutorías estudiantiles, Programa
Construye - T, orientación vocacional, y el programa de SIAT.
d) Materiales Didácticos.
El acervo bibliográfico es de 5362 ejemplares. Actualmente se trabaja con 2 guías de
secuencias de aprendizaje en los grupos de 1er. Semestre, dos para tercer semestre y
una para quinto semestre, dicho material didáctico son elaborados por docentes de la
institución en colaboración conjunta con demás docentes de los diferentes planteles del
estado, a través de la Academia Técnico Pedagógica Estatal.
e) Becas y apoyos a estudiantes.
19 becas “Fundación Esposos Rodríguez”
425 becas “Oportunidades”
83 becas SEMS
f) Recursos Humanos del Plantel.
38 Docentes
94.73 % del personal titulado en nivel licenciatura
34.21 % del personal titulado en postgrado
5.26 % Docentes terminaron el PROFORDEMS
7.89 % Docentes estudiando el PROFORDEMS
28.94 % Docentes Certificado en Competencias Docentes
Se cuenta con 2 maestros acreditados en 2 Normas Técnicas de Competencia Laboral.
Se cuenta con 2 maestros certificados en inglés.
30 Estudiantes en promedio por grupo
0 Docentes con plaza administrativa
100 % de profesores con correspondencia en área profesional
14 Administrativos
9 Personal de apoyo
Consejo Técnico Académico y su plan de trabajo anual: Conformado según lo marca el
Código de la DGETA-S01A-IT-01-01 y las reuniones del Consejo Técnico Académico son
cada 8 días.
El cuerpo Académico del plantel constantemente está participando en cursos, talleres,
diplomados en el marco del modelo curricular vigente convocados por instancias
correspondientes a través del Depto. Formación Docente del plantel. Sin embargo las
exigencias del esquema constructivista con base en el desarrollo de las competencias de
todo el personal de la comunidad académica nos indica que debemos privilegiar un
(programa de desarrollo humano).
g) Infraestructura.
La infraestructura del plantel se encuentra en condiciones deterioradas, sin embargo los
espacios que se tienen son los siguientes:
24 aulas (13 aulas didácticas, 11 son adaptadas)
Un Laboratorio de usos Múltiples
Un Laboratorio de idiomas
Una Biblioteca escolar
Sala de cómputo con 25 computadoras
Planta purificadora de agua
Taller de lácteos sin equipo,
Taller de Frutas y Hortalizas sin equipo
Taller productos cárnicos sin condiciones y equipo dañado
Almacén escolar
Cancha cívica y de básquetbol, destinadas a actividades deportivas y culturales.
Sala de maestros
Auditorio con capacidad de 90 personas
Un comedor estudiantil
Cafetería estudiantil
1 módulos sanitarios
El plantel no cuenta con el personal para el mantenimiento de los equipos. Se tiene fallas
en la red eléctrica por deterioro, En el laboratorio es insuficiente el equipo para prácticas.
Los recursos materiales del plantel, infraestructura, equipamiento y mantenimiento, no
está en condiciones fundamentales para su operación y funcionamiento diario, así como
las condiciones de materiales en que tiene lugar el proceso educativo.
Sin embargo se desarrollan los conocimientos, habilidades y actitudes que los jóvenes
requieren.
h) Vinculación
El área de vinculación, juega un papel muy importante para el plantel, ya que tiene el
gran compromiso de contactar relaciones con el sector productivo y social como
instituciones educativas, empresas y las tres instancias gubernamentales federal, estatal
y municipal, insertando a los jóvenes que prepara y forma abriendo espacios de
oportunidad para los jóvenes estudiantes en la realización de uno de los 7 programas
sustantivos entre los que esta Servicio Social fortaleciendo así sus conocimiento
articulando la teoría con la práctica apegados a la reforma curricular; Para cumplir con tan
importante actividad, se han realizado a la fecha 34 acuerdos de colaboración.
Un pilar fundamental con que cuenta el plantel es el Programa Educativo Rural este
programa permite mejorar la calidad y pertinencia en la formación de técnicos
profesionistas que se incorporaran al mercado laboral, ofreciendo servicios de educación
tecnológica en los 7 programas sustantivos con los que cuenta el plantel por mencionar:
capacitación, transferencia de tecnología, asistencia técnica, participando
estudiantes, amas de casa, productores, padres de familia, involucrando a toda el área
rural.
En base a la necesidad se le brinda la Capacitación ofreciendo el proceso de productos
agropecuarios, lácteos y frutas y hortalizas, corte y confección contando al momento con
17 cursos beneficiándose 245 personas. Es fundamental para el desarrollo personal y
económico generando un autoempleo y/o microempresa otro programa que se vienen a
beneficiar varios miembros de la familia y/o equipo de trabajo para salir adelante.
Uno de los órganos con que cuenta y se encuentra fortalecido es el Comité de
Vinculación que está conformado por instituciones y empresa de la comunidad como
son, el presidente de la Asociación Ganaderas de Torim, la Comisión de Desarrollo
Indígena, Cruz Roja, Centro de Salud, DIF Bácum, productoras y docentes del plantel
como auxiliares mismos que trabajan para dar solución a tantas necesidades no
planteadas pero sentidas en la comunidad y escuela, pero que atañen a nuestro entorno.
Otro programa que viene a complementar en el entorno de nuestro plantel, es Desarrollo
comunitario donde se tiene el contacto con la población marginada con una serie de
necesidades y donde se hace presencia el personal de vinculación para de alguna
manera realizar entregas de paquetes de útiles escolares, despensas, ropa de medio uso,
etc.
Se cuenta con una plaza comunitaria ISEA donde se considera como un programa de
Programa de Rezago Educativo como su nombre lo indica se les da atención a más de
200 personas con necesidades de concluir su educación primaria, y secundaria para
posteriormente integrarse al bachillerato y en la medida de sus posibilidades terminar sus
estudios superiores, con la finalidad de tener una mejor calidad de vida para su familia y
realizar su proyecto de vida.
i) Financiamiento
Fuentes de financiamiento del plantel: Subsidio Federal, Ingresos Propios y cuotas de
Padres de Familia.
El destino del gasto en materia de subsidio federal, ingresos propios y cuotas de padres
de familia van encaminados totalmente a la operación del plantel.
La falta de recursos en las partidas para la asignación de gastos específicos del plantel,
es de gran importancia para lograr las metas propuestas
3.- Identificación De Necesidades
1. Atención a la demanda y cobertura:
a. Promoción institucional
b. Programa de Becas
c. Construcción de aulas
d. Adquisición de un autobús. 2. Procesos escolares y eficiencia Interna:
a. Mejorar los perfiles profesionales
b. Reconversión académica en los docentes
c. Actualización docente acorde a la RIEMS
d. Disminuir la deserción
e. Mejorar el porcentaje de aprobación
f. Tutorías grupales e individuales
3. Eficiencia Terminal y Seguimiento de Egresados
a. Programa de servicio social
b. Programa de orientación vocacional
c. Programa de bolsa de trabajo
d. Programas sustantivos de vinculación con el sector productivo
4. Recursos materiales del plantel:
a. Dotación de computadoras al servicio de alumnos y docentes
b. Incrementar el acervo bibliográfico
c. Programa de infraestructura y de mejoramiento de la imagen física
d. Adecuación del mobiliario e incremento de equipo en la sala de
computo
e. Instalar vitropiso en el escenario de la sala audiovisual
f. Instalar tres toneladas de A/A tipo mini Split en la sala audiovisual
g. Instalar A/A tipo mino Split en aulas.
5. Recursos humanos y actividades de desarrollo y formación:
a. Programa de actualización docente (PROFORDEMS)
b. Acuerdos de colaboración con instituciones de nivel superior para la
capacitación en el área de docencia
c. Capacitación y actualización profesional
d. Implementación y seguimiento de las Competencias Genéricas,
Docentes Didácticas y Disciplinarias
e. Adopción del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)
6. Iniciativa para la mejora del aprendizaje:
a. Resolución de problemas y estudio de casos
b. Planeación y diseño del plan académico
c. Elaboración de secuencias didácticas
d. Programa de seguimiento y evaluación continúa
e. Programa de asistencia educativa
f. Formación y cambio de actitud
7. Relación con padres de familia, alumnos y sector productivo:
a. Programa “Construye – T”
b. Programa de transparencia y combate a la corrupción
c. Programa de protección civil
d. Programa de habilidades para la vida
e. Escuela para padres
f. Acuerdos de colaboración con el sector productivo
g. Servicio social
8. Transparencia y rendición de cuentas:
a. Jornada de Transparencia y rendición de cuentas
b. Diseño e implementación de página Web Institucional (acceso a la
información)
c. Reuniones de información con padres de familia
Propósito: Planear estrategias que permitan mejorar en los indicadores de la escuela, donde cada área del plantel se organiza e integra al trabajo en equipo en el logro de las mismas.
DEMANDA EDUCATIVA, ATENCIÓN Y COBERTURA
Indicador Estrategia a seguir Responsable Recursos necesarios Verificación
Demanda de primer semestre
Desarrollar una calendarización de visitas guiadas del sistema básico al plantel.(01 de febrero) Definir personal que realizara las visitas al nivel básico (4 docentes) (15 de febrero) Sensibilizar al personal que dará la visita (4 docentes) (15 al 20 febrero) Realización de visitas Pegar carteles de promoción de ingreso mediante el Depto. Vinculación (21 feb al 06 de julio)
Subdirección Técnica Director del Plantel, Subdirección Técnica, Depto. Académico. Subdirección Técnica, Depto. Académico Personal Seleccionado Subdirección de Planeación Depto. de Vinculación
Computadora Perfil del Personal Cañón, computadora, materiales didácticos Viáticos, computadora cañón. Cartulinas, plumones, cinta, viáticos.
Subdirección de Planeación se le entregara un informe el día 21 de Febrero Vinculación entregara reporte al jefe inmediato.
Desarrollar trípticos atractivos para los estudiantes de nivel básico. (15 de febrero)
Director del Plantel, Subdirección Técnica, Subdirección Administrativa
Computadora 400 pzas de Impresión a color.
Vale entrada al almacén 21 de febrero
Generar espacios agradables para el aprendizaje Depto. Académico da seguimiento con los docentes al cuidado de las instalaciones
Director del Plantel, Subdirección Administrativa Docentes
Vidrios, Iluminación, Contactos eléctricos, pizarrón en buen estado, materiales didácticos necesarios para el desarrollo de las clases.
Depto. recursos materiales entrega informe mensual. Depto. Académico concientización a los docentes en cada reunión.
DEMANDA EDUCATIVA, ATENCIÓN Y COBERTURA
Indicador Estrategia a seguir Responsable Recursos necesarios Verificación
Demanda interna Docentes desarrollar estrategias de recuperación durante el semestre a los alumnos que reprueban en los parciales
Docentes Coordinador de SIAT, Depto. Académico Subdirección Técnica
Una Computadora para docentes Materiales didácticos
Cada mes un informe de SIAT.
Integrar a los estudiantes en las actividades productivas del plantel.
Depto. Académico Depto. producción Subdirección técnica y subdirección planeación
De acuerdo a las necesidades que se presenten
Informe con fotografía de las actividades que participen los estudiantes
Orientación Educativa, Tutorías, Construye T: desarrollar e implentar estrategias académicas y de apoyo emocional
Docentes Tutores, Coordinador de tutorías, coordinador de Construye T, Orientador Educativo del Plantel, Coordinador de SIAT, Depto. Académico, Subdirección Técnica, Subdirección Administrativa.
Materiales didácticos.
Se entregara un informe bimestral de cada uno de los responsables a Subdirección Planeación
Dar a conocer a todos los estudiantes la normatividad de servicios escolares.
Depto. Servicios Escolares Subdirección Técnica
Cartulinas, plumones, cinta, material fotostático.
Informe un mes después de entrar a clases.
Atención adecuada de cada área del plantel a los Estudiantes, Padres de Familia, Visitantes
Todo el personal que labora en el plantel
Portero, Orientación Educativa, Espacios para Oficinas
Todo el personal
PROCESOS ESCOLARES
Indicador Estrategia a seguir Responsable Recursos necesarios Verificación
Deserción, Aprobación,
Reprobación y Eficiencia
terminal
Docentes desarrollar estrategias de recuperación durante el semestre a los alumnos que reprueban en los parciales
Docentes Coordinador de SIAT Depto. Académico Subdirección Técnica
Una Computadora para docentes Materiales didácticos
Cada mes un informe de SIAT.
Orientación Educativa, Tutorías, Construye T: desarrollar e implementar estrategias académicas y de apoyo emocional
Docentes Tutores, Coordinador de tutorías, coordinador de Construye T, Orientador Educativo del Plantel, Coordinador de SIAT, Depto. Académico, Subdirección Técnica, Subdirección Administrativa.
Materiales didácticos.
Se entregara un informe bimestral de cada uno de los responsables a Subdirección Planeación
Realizar reunión con docentes al finalizar las dos primeras semanas de clases Dar seguimiento a las observaciones de estudiantes que han faltado en las dos semanas Generar base de datos de estudiantes Dar seguimiento a calificaciones parciales de los estudiantes, así también aquellos alumnos que estén inscritos condicionados con materias en recuperación
Depto. Académico Coordinador de SIAT Servicios escolares, Orientación Educativa y Coordinador de SIA, Coordinador de Tutores y Tutores Servicios escolares, Orientación Educativa, Coordinador de Tutores y Coordinador de SIAT
Aula Audiovisual Automóvil, Viáticos Computadora Lista de alumnos en riesgo de deserción por parcial a cada tutor
Informe de la reunión al depto. de Planeación. Informe de cada visita al área de planeación Revisión visual de la base por subdirección Técnica Informe de coordinador de tutores al coordinador de SIAT y viceversa.
Entrega puntual de calificaciones parciales, de recuperación por parte de docentes a servicios escolares
Docentes Depto. de Servicios Escolares Depto. Académico
Listas Informe Jefe de servicios Escolares a Subdirección Técnica
Actividades cívico, culturales y deportivas
Realizar intramuros mediante
horarios (dos módulos)
Instalaciones deportivas en buen
estado y Limpieza de áreas
deportivas
Calendarización de honores a la
bandera
Organizar los equipos para las
jornadas Inter CBTa’s
Jefe de of deporte y Depto.
Académico, Subdirección
Administrativa
Subdirección Administrativa Depto.
Recursos Materiales
Jefe de of deporte y coordinador de
tutores
Enlace Operativo DGETA-Sonora,
Directores de CBTa’s, Jefe de of
deporte y Depto. Académico.
Equipo deportivo
Acondicionamiento de
las áreas.
Recurso financiero
Efemérides y valor de
la semana
Equipo deportivo,
equipo para
habilidades y destrezas
agropecuarias
recursos financieros,
Informe de la oficina a
depto. planeación
Presupuesto ejercido en
las áreas de deporte
Informe de la oficina a
depto. planeación
Memoria fotográfica de
Jornadas Inter-CBTa’s
realizadas
Egresados titulados Asignar docentes en el componente
profesional específicamente en el
quinto modulo donde los
estudiantes desarrollen proyectos
innovadores para la comunidad. De
acuerdo a su especialidad
Concientizar a los estudiantes de la
importancia de obtener el título de
Técnico, Reuniones con quintos y
sextos semestres
Dar seguimiento al proceso de
titulación.
Depto. académico
Depto. servicios Escolares
Depto. servicios Escolares
Materiales e
instalaciones
adecuadas
Aula audiovisual
Material
Seguimiento con
Enlace Operativo
DGETA-Sonora
Proyectos realizados y
expuestos por los
estudiantes.
Informe fotográfico a
subdirección técnica
Oficios emitidos y/o
girados.
Egresados en escuela superior, en el sector productivo
Aplicar y dar seguimiento al
formato de “seguimiento de
Egresados” que llenan los
estudiantes.
Generar Capacitación, transferencia
de tecnología, asistencia técnica,
asesoría técnica.
Depto. de Vinculación
Depto. de Vinculación
Depto. de Producción
Depto. Académico
Formatos
Recursos financieros,
Recursos materiales,
Papelería
Informe a subdirección
de Planeación con copia
a la subdirección
Técnica
Subdirecciones de
Planeación,
administrativa y
Técnica.
Padres de Familia Realizar mínimo tres reuniones de
padres de familia.
Realizar mínimo de tres platicas de
“ESCUELA PARA PADRES”
Difundir por los medios de
comunicación en las comunidades
de las fechas a reuniones para que
se enteren los padres de Familia.
Dar seguimiento a padres que no
asistan.
Depto. Académico, Coordinador de
Tutores, Recursos Materiales,
Recursos Financieros
Depto. Académico, Coordinador de
Tutores, Recursos Materiales,
Recursos Financieros coordinadores
de Construye T y de Tutorías.
Subdirección técnica
Subdirección Administrativa
Depto. Académico, coordinador de
SIAT, Depto. de Servicios Escolares,
Coordinador de Tutorías.
Boletas, material
fotostático de
importancia para
padres
material fotostático de
importancia para
padres
Cartulinas,
marcadores, cinta
adhesiva, spot en
radio.
Material Fotostático
Subdirección de
Planeación
Subdirección de
Planeación
Memoria fotográfica y
grabaciones de los spot
de radio.
Memoria fotográfica.
Bebederos Terminar la instalación de la
potabilizadora al bebedero de los
estudiantes.
Concientizar del cuidado de las
instalaciones
Depto. de Recursos Materiales,
Subdirección administrativa
Orientación Educativa
Recursos Financieros
Platicas con os grupos
Aplicación de
presupuesto ejercido,
Subdirección de
Planeación
Memoria fotográfica
Sanitarios Acondicionar las instalaciones de los
sanitarios de los estudiantes.
Limpieza y Vigilancia Constante
Concientizar del cuidado de las
instalaciones
Depto. de Recursos Materiales,
Subdirección administrativa
Depto. de Recursos Materiales,
Orientación Educativa, todo el
personal que labora en el plantel.
Recursos Financieros
Recursos Financieros
Platicas con os grupos
Aplicación de
presupuesto ejercido,
Subdirección de
Planeación
Subdirección de
Planeación
Memoria fotográfica
Aulas Acondicionar las aulas con las
condiciones mínimas (luz,
electricidad, limpieza)
Concientizar del cuidado de las
instalaciones
Juego de llaves para docente y el
depto. de Académico
Depto. de Recursos Materiales,
Subdirección administrativa
Orientación Educativa, todo el
personal que labora en el plantel
Depto. de Recursos Materiales,
Subdirección administrativa
Recursos Financieros
Platicas con os grupos
Recursos Financieros
Aplicación de
presupuesto ejercido,
Subdirección de
Planeación
Memoria fotográfica
Aplicación de
presupuesto ejercido,
Subdirección de
Planeación
Pupitres Acondicionar las aulas con pupitres
didácticos (mesas y sillas)
Concientizar del cuidado de las
instalaciones
Depto. de Recursos Materiales,
Subdirección administrativa
Orientación Educativa, todo el
personal que labora en el plantel
Recursos Financieros
Platicas con os grupos
Aplicación de
presupuesto ejercido,
Subdirección de
Planeación
Memoria fotográfica
Estudiantes por grupos Formación de grupos de 30 a 35
alumnos
Subdirección Técnica
Depto. de Servicios Escolares
Computadora Subdirección de
Planeación
Limpieza de espacios de aprendizaje y administrativos
Desarrollar manuales de limpieza de
los espacios de aprendizaje y
administrativos
Desarrollar el programa de limpieza
que aplicara los manuales
Distribuir las áreas de acuerdo al
personal de apoyo.
Implementar programa de limpieza
para los espacios.
Depto. de Recursos Materiales,
Subdirección administrativa
Computadora
Papelería
Capacitación al
personal de apoyo.
Subdirección de
Planeación
Equipo de computo para el aprendizaje de los estudiantes
Equipo Actualizado y en buen
estado.
Control de entradas, salidas y
actividades que se realizan en el
centro de computación.
Limpieza del área
Subdirección Administrativa
Encargado del Centro de
Computación
Depto. de Recursos Materiales.
Recursos financieros
Presupuesto ejercido en
el mejoramiento del
centro de computación.
Subdirección de
Planeación
Mantenimiento preventivo y correctivo del equipo de computación de aprendizaje y administrativo
Desarrollar el programa de
mantenimiento preventivo y
correctivo del equipo de
computación del plantel
Subdirección Administrativa
Depto. de Recursos Materiales
Recursos financieros Presupuesto ejercido en
el mantenimiento del
centro de computación.
Subdirección de
Planeación
Mantenimiento preventivo y correctivo de equipo de laboratorios de usos múltiples
Desarrollar el programa de
mantenimiento preventivo y
correctivo del equipo de laboratorio
de uso múltiples del plantel
Subdirección Administrativa
Depto. de Recursos Materiales
Recursos financieros Presupuesto ejercido en
el mantenimiento del
centro de computación.
Subdirección de
Planeación
Material bibliográfico Revisión bibliográfica de acuerdo a
la RIEMS
Determinación de material
bibliográfico mediante una reunión
con docentes
Adquisición de material acorde a la
RIEMS
Encargado de Biblioteca, Depto.
Académico
Depto. Académico, Docentes
Subdirección Administrativa,
Programa Educativo Rural
Inventario de libros de
acorde a la
asignaturas
Listado de libros
Subdirección Técnica,
Subdirección de
Planeación, Controlador
de PER.
Presupuesto ejercido
Subdirección de
Planeación
Indicador Estrategia a seguir Responsable Recursos necesarios Verificación
Actualización docente Listado de docentes con tipo de capacitación (profesional, didáctica, superación personal, etc) Programara cursos de acuerdo a las necesidades de los docentes
Depto. de Actualización Docente Computadora
Informe a Subdirección
Técnica, Subdirección
de Planeación
Actualización personal
administrativo y directivo
Listado de personal administrativo y directivo con tipo de capacitación (profesional, superación personal, etc) Programara cursos de acuerdo a las necesidades del personal administrativo y directivo
Depto. de Recursos Humanos Computadora
Informe a Subdirección
Administrativa,
Subdirección de
Planeación
Docentes que proporcionan
tutorías
Capacitación Depto. de Actualización Docente Subdirección Técnica Enlace Operativo DGETA Sonora
Computadora Informe a Dirección del
Plantel, Subdirección de
Planeación
Docentes que elaboran la
planeación didáctica de sus
asignaturas
Programar semana de taller de planeación semestral
Depto. Académico Subdirección Técnica
Biblioteca, Sala de
Maestros, Cubículos
de docentes.
Informe a Dirección,
Subdirección de
Planeación