PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONALPLAN 2011 2015 ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL “Una educación de...
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PLAN
2011 2015
ESTRATÉGICOINSTITUCIONAL
“Una educación de calidad exigeuna gestión de calidad”
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
Ing. Walter Arízaga Cervantes RECTOR
Ing. Eduardo Rivero Zurita VICERRECTOR
Lic. Cristina Blancourt Calvo DIRECTORA ADMINISTRATIVA FINANCIERA
EQUIPO DE COORDINACIÓN DEL PROCESO DE FORMULACIÓN DEL PEI 2011 - 2015
Lic. Jorge Eduardo Fuentes Ávila JEFE DPTO. PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Ing. Antonio Mostajo Fernández DIRECTOR PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
Ing. Hugo Tirado Curcuy JEFE DIVISIÓN EVALUACIÓN INSTITUCIONAL.
Lic. René Rivera COORDINADOR DE ÁREA PADEP-GTZ
Lic. Oscar Montero COORDINADOR OPERATIVO PADEP-GTZ
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Como autoridades universitarias, estamos convencidos que el Plan Estratégico Institucional 2011-2015, que nos permitimos presentar a la comunidad universitaria, y chuquisaqueña en general, constituye en el momento actual y al amparo de nuestra Autonomía, la mejor herramienta para liderar sus propios cambios frente a la posibilidad de que ellos sean impuestos fuera de sus aulas.
En este cometido, un pensamiento crítico dejará comprender mejor el escenario en tiempos actuales y la actitud que nuestra Universidad asume en ese contexto.
Factores como el cambio social y la inclusión de grandes sectores en la vida política y económica del país, la vigencia de una nueva Constitución Política del Estado, la diversificación en la demanda de los servicios educativos, la modernización tecnológica entrañan mayores desafíos y, por tanto, una tarea institucional más ardua e importante que desempeñar.
Estos cambios, en especial los socioeconómicos y políticos, responden a nuevos paradigmas, los cuales, a su vez llevan a replantear las estructuras tradicionales de nuestra Universidad. Este plan será más factible si, quienes estamos a cargo de la conducción de nuestra Casa de Estudios Superiores, convencidos de la necesidad de transformación, nos involucramos en una profunda reflexión y asumimos decisiones para encauzar la acción universitaria hacia una verdadera contribución al desarrollo sostenible de la región.
Asimismo, el cumplimiento de la Misión, junto con el trabajo para alcanzar la Visión, aprobadas ambas por la comunidad universitaria en el I Congreso Interno, requerirán de un cambio de actitud, dado que necesitamos estar conscientes de que existen objetivos estratégicos que alcanzar. Muchas veces, la planificación se ve interferida por los problemas cotidianos, que exigen una respuesta inmediata haciendo perder la mirada prospectiva.
Se impone, entonces, repensar la estructura organizacional de la Universidad, hasta alcanzar aquella que -con capacidad de respuesta rápida a la realidad cambiante- le permita cumplir sus fines conducentes a una Universidad más acorde con los desafíos del tiempo y el entorno actuales.
El Plan proyecta a la Universidad en un enfoque sistémico, incorporando los sistemas de “Gestión por Resultados”, “Transparencia y Rendición de Cuentas”, Nuevo Modelo Académico, “Descentralización” y “Gestión de la Calidad”, para conducir las acciones institucionales hacia una nueva Universidad, la Universidad del futuro que queremos.
Ppresentación
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Es fundamental promover en San Francisco Xavier una cultura de evaluación y planificación para alcanzar su autorregulación con miras a una mejora constante. Hay que tener en cuenta que la calidad es una espiral ascendente, un proceso que nunca se termina porque siempre se puede aspirar a niveles de calidad más altos.
En esta búsqueda de la calidad educativa, nadie debe quedar excluido. Es importante que participen en el proceso todos los miembros de la comunidad universitaria. En lo inmediato, todas las unidades facultativas y áreas administrativas deberán formular sus planes de desarrollo para el próximo quinquenio sobre la base en el presente Plan.
Por otro lado, sin menoscabar la Autonomía Universitaria, la cual merece nuestra permanente defensa institucional, resulta insoslayable en la coyuntura presente la exigencia de que, en el marco de la responsabilidad social, la Universidad rinda cuentas a la Sociedad y el Estado acerca de su quehacer académico, administrativo y financiero. Una transparencia tal, exigirá adecuados y efectivos mecanismos de control y fiscalización.
Finalmente nuestro agradecimiento a quienes han participado en la elaboración del presente plan, al equipo de docentes y estudiantes designados por cada una de las unidades facultativas, la coordinación de las unidades de Planificación Institucional, dependiente de Rectorado, y Planificación Académica de Vicerrectorado, la orientación estratégica de autoridades y la asistencia técnica del programa PADEP-GTZ, con los cuales se han tenido en claro algunos aspectos decisivos para garantizar el compromiso de la comunidad universitaria.
“Una educación de calidad exige una gestión de calidad”.
Ing. Eduardo Rivero ZuritaVICERRECTOR
Ing. Walter Arízaga CervantesRECTOR
Ppresentación
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ÍNDICE
ASPECTOS GENERALES Y METODOLÓGICOS Antecedentes 11Alcances del PEI 12Base Legal y Normativa 12Metodología 12
I. ANÁLISIS DEL ENTORNO 1.1. Identificación de productos 171.2. Identificación de actores 171.3. Diagnóstico 191.3.1. Estructura organizacional 191.3.2. Programas académicos, matricula, titulaciones, becas y otros 201.3.3. Análisis FODA 24
II. MARCO ESTRATÉGICO 2.1. Constitución, principios, fines y objetivos 332.2. Misión 372.3. Visión 372.4. Áreas de éxito 372.5. Políticas y Objetivos Estratégicos Institucionales 382.5.1. Área Nº 1: Gestión Institucional 382.5.2. Área Nº 2: Gestión de la Formación Profesional en Pregrado 392.5.3. Área Nº 3: Gestión de la Investigación 402.5.4. Área Nº 4: Gestión de la Interacción Social y Extensión Universitaria 412.5.5. Área Nº 5: Gestión Académica del Posgrado 42
III. MARCO OPERATIVO – ELECCIÓN ESTRATÉGICA 3.1. Estrategias y Cuadro de Mando Integral 45
Área de Éxito Nº 1: Gestión Institucional 46Área de Éxito Nº 2: Gestión de la Formación Profesional de Pregrado 71Área de Éxito Nº 3: Gestión de la Investigación 93Área de Éxito Nº 4: Gestión de la Interacción Socialy Extensión Universitaria 104Área de Éxito Nº 5: Gestión Académica del Posgrado 118IV. IMPLEMENTACIÓN ESTRATÉGICA
4.1. Articulación PEI – POA 1334.2. Monitoreo y Evaluación 133
ABREVIATURAS 135ANEXOS 139
¡índice
Aspectos Generalesy Metodológicos
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ASPECTOS GENERALES Y METODOLÓGICOS
Antecedentes
El proceso de elaboración del Plan Estratégico Institucional 2011-2015 de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, se inició en agosto de 2010, tras la decisión de las autoridades universitarias de acortar el periodo de vigencia del anterior Plan, que había sido formulado para los años 2008-2011.
La decisión fue tomada sobre la base de una reflexión profunda ante la necesidad de adaptar el desempeño institucional a los cambios que se vienen sucediendo en el contexto externo e interno de la institución, tales como la vigencia de una nueva Constitución Política del Estado, la aprobación de leyes en diferentes campos, la aprobación de un nuevo Estatuto Orgánico en nuestra Universidad, la elección de nuevas autoridades universitarias - superiores y facultativas-, la aprobación de un nuevo Modelo Académico y la tendencia hacia un proceso de descentralización. Estos son justificativos emergentes que no pueden ser soslayados en un instrumento de gestión como el Plan Estratégico.
En agosto de 2010, la Universidad suscribió un convenio de cooperación técnica con el Programa de Apoyo a la Gestión Pública Descentralizada y Lucha Contra la Pobreza (PADEP - GTZ) para la transferencia de contenidos teóricos, instrumentos y metodologías de Planificación Institucional -desarrollados y validados por el PADEP-GTZ-, mediante un proceso de capacitación, especialización y certificación del equipo técnico del Departamento de Planificación Institucional, y a docentes y estudiantes destacados de las diferentes unidades facultativas de la Universidad.
En esta perspectiva, de desplegar procesos de gestión pública en varias entidades del sector público, la Universidad, también consideró la importancia de contribuir a la implementación de esta plataforma de réplica en varios municipios del Departamento de Chuquisaca, en el marco de un convenio suscrito con AMDECH.
A partir de agosto, y durante 120 días, el trabajo fue realizado por comisiones conformadas primero para la elaboración del diagnóstico, y posteriormente reorganizadas para la definición, por área estratégica, de políticas, objetivos estratégicos institucionales, acciones críticas y responsables. Para cada objetivo estratégico, se construyó un Cuadro de Mando Integral incluyendo indicadores de efecto y de acción, a fin de garantizar un adecuado seguimiento y cumplimiento del plan. A lo largo de dicho período, se realizaron talleres y entrevistas con autoridades superiores, decanos, directores de carrera y responsables del área administrativa.
La asistencia técnica de la GTZ tuvo a su cargo la organización y ejecución del proceso de capacitación en instrumentos de Planificación Estratégica, correspondiente a la
AASPECTOS GENERALES
Y METODOLÓGICOS
El PADEP como programa de la cooperación Técnica Alemana
GTZ, tiene el objetivo de brindar asesoramiento en la gestión
descentralizada y lucha contra la pobreza, dentro del marco
establecido en los Planes de Desarrollo y las políticas
específicas establecidas en este ámbito.
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plataforma de réplica de “Agenda Institucional”. Tanto la GTZ como el equipo operativo de contraparte institucional, velaron por el cumplimiento de la programación establecida.
Alcances del PEI
“El Plan Estratégico Institucional es el instrumento en el que se establecen los objetivos, políticas y estrategias de mediano y largo plazo de la entidad en base a los planes de desarrollo nacional, departamental, municipal y la misión de la entidad” (Art. 12 NB SPO).
En consecuencia, el PEI es un conjunto de decisiones y acciones estratégicas para ejecutar políticas específicas, que surgen a partir de los mandatos legal, social y político.
El PEI permite la articulación de la planificación de mediano y largo plazo con la programación de operaciones, es decir, que orienta la asignación y ejecución de los recursos en el corto plazo.
Base Legal y Normativa
La base legal que sustenta la elaboración del PEI es:
La Ley 1178 de Administración y Control Gubernamentales La Norma Básica del Sistema Nacional de Planificación (NB-SISPLAN)La Norma Básica del Sistema Programación de Operaciones (NB-SPO)
Metodología
La metodología utilizada para la realización del presente Plan Estratégico Institucional, considera los contenidos técnicos de la metodología de agenda institucional desarrollada por el PADEP-GTZ, la cual abarca conceptos e instrumentos a ser aplicados.
La planificación estratégica a través de la presente metodología busca mejorar el desempeño, la capacidad de gestión y la capacidad de respuesta de la institución frente a los desafíos y problemas de la organización.
En el marco de la jerarquización de los instrumentos de planificación, el PEI toma como marco referencial el Sistema Nacional de Planificación y se desprende sectorialmente del Plan Nacional de Desarrollo Universitario y se ejecuta a través de los Planes Operativos Anuales (POA’s).
En la construcción del PEI, se consideran dos momentos: la identificación del “Marco Estratégico” y la construcción de la “Elección Estratégica o Marco Operativo”
El Marco Estratégico es el momento en el cual la institución se reconoce a sí misma,
AASPECTOS GENERALESY METODOLÓGICOS
La gestión pública integral tiene estrecha relación con la visión sistémica establecida en la Ley de Administración y Control Gubernamental 1178 (Ley SAFCO) y su relación con los sistemas nacionales de planificación e inversión pública.
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reconoce cuál es el mandato para el que fue creada y establece su propio proyecto político de cómo cumplir ese mandato (Visión). Es, por tanto, cuando se inicia la estrategia propia de la entidad y conlleva un alto análisis de la situación en la que se encuentra.
La Elección Estratégica o Marco Operativo es un momento de toma de decisiones, puesto que la institución define qué hará para cumplir sus mandatos y cómo lo hará. Un elemento fundamental de la elección estratégica es el Cuadro de Mando Integral (CMI), que traduce, gestiona, evalúa y controla la estrategia institucional, es decir, el cumplimiento de los Objetivos Estratégicos Institucionales y sus estrategias específicas.
Los momentos y sus componentes se presentan en el siguiente gráfico:
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ANALISIS DEL ENTORNO
MARCO ESTRATÉTICO
PROGRAMACIÓN
Elaboración POAPresupuesto
Articulación PEI-POA
Cuadro de MandoIntegral CMI
Construcción de OEI
MARCO OPERATIVO-ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Identificación deproductos
Identificación de lamisión institucional
Definición de áreasde exito
Identificaciónde la visión institucional
Políticas
Identificación deActores-socios
Diagnosticoinstitucional
AASPECTOS GENERALES
Y METODOLÓGICOS
La metodología aplicada en la formulación del PEI considera
los contenidos técnicos de la “Agenda Institucional”
desarrollada por el PADEP-GTZ.
Análisis del Entorno I
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I. ANÁLISIS DEL ENTORNO
1.1. Identificación de productos
La Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, a partir del conjunto de actividades que realiza, genera productos en beneficio de la comunidad universitaria. Estos productos son los resultados parciales de la Universidad, emergentes de su mandato legal y que se reflejan en bienes, normas y/o servicios que son producidos por la institución.
La identificación de productos básicamente está destinada a aclarar el mandato legal de la Universidad en función de las atribuciones generales, donde se identifican las áreas de responsabilidad privativa de la institución.
1.1.1. Normas que se aplican a la entidad
El siguiente cuadro es un listado de las principales normas aplicables a la actividad universitaria.
Nro. Normas aplicables a la USFX
1 Constitución Política del Estado
2 Ley de Educación Avelino Siñani y Elizardo Perez de 20 de diciembre de 2010
3 Ley 1178 (SAFCO) de Administración y Control Gubernamentales
4 Ley 2042 de Administración Presupuestaria
5 Ley del Presupuesto General del Estado (Financial)
6 Ley 2341 de Procedimiento Administrativo
7 Decreto Supremo 23950 Reglamento sobre Organización Curricular
8 Decreto Supremo 28421 (modif. DS 28223) Distribución del IDH
9 Decreto Supremo 29322 (modif. DS 28223) Distribución del IDH
10 Estatuto Orgánico de la Universidad Boliviana
11 Reglamento de Estudios de Postgrado de la Universidad Boliviana
12 Reglamento del Régimen Académico Docente de la Universidad Boliviana
13 Reglamento del Régimen Estudiantil de la Universidad Boliviana.
14 Estatuto Orgánico de la U.M.R.P.S.F.X.CH.
15 Resoluciones Honorable Consejo Universitario
16 Plan Nacional de Desarrollo Universitario.
1.2. Identificación de actores
La metodología de elaboración del plan establece la necesidad de identificar a los principales actores que tienen relación con la Universidad, y a través de la realización de un mapeo, se definen estrategias que están incorporadas en el Marco Operativo o Elección Estratégica.
IANÁLISIS DEL ENTORNO
La identificación de productos está orientada a aclarar el mandato
legal de las entidades, precisando las responsabilidades específicas,
denominadas “facultades”, que son particulares y privativas de la
institución en cuestión.
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Actores internos:
Nro. Actores Internos
1 Congreso Universitario
2 Consejo Universitario
3 Rector
4 Vicerrector
5 Consejos Facultativos
6 Decanos
7 Directores de Carrera
8 Consejos de Carrera
9 Federación Universitaria de Docentes
10 Federación Universitaria Local
11 Células de Docentes
12 Centros de Estudiantes
13 Docentes
14 Auxiliares de docencia
15 Estudiantes
16 Sindicato de Trabajadores Administrativos
17 Trabajadores administrativos
18 Dirección Administrativa y Financiera
19 Centro de Estudios de Posgrado e Investigación
20 Planificación y Evaluación Institucional
21 Dirección de Investigación, Ciencia y Tecnología
22 Dirección de Interacción y Extensión Social Universitaria
23 Planificación Académica
24 Centros e Institutos de Investigación
25 Fundaciones e institutos descentralizados asistenciales y otros
26 Servicios Académicos
27 Dirección de Tecnologías de la Comunicación y la Información
Actores Externos Públicos:
Nro. Actores Públicos
28 Instancias del Gobierno Nacional
29 Instituciones del Poder Judicial
30 Ministerios del Estado Plurinacional de Bolivia (Sectorial)
31 Asamblea Legislativa Departamental de Chuquisaca
32 Gobernación del Departamento Autónomo de Chuquisaca
33 Gobierno Municipal de Sucre
34 Gobiernos Municipales
35 Proyecto Sucre-Ciudad Universitaria
36 Universidad Andina Simón Bolívar
37 Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana
38 Universidades del Sistema Público Boliviano
39 Establecimientos educativos públicos de nivel secundario
40 Fábrica Nacional de Cemento S.A.
41 Empresas Prestadoras de Servicios Públicos
42 Institutos Nacionales de Información (INE, INRA)
43 Plan de Rehabilitación y Adecuación del Patrimonio Histórico (PRAHS)
44 Servicios Departamentales de Administración Descentralizada (SEDUCA, SEDES, SEDCAM, SEDEGES)
45 Contraloría Departamental de Chuquisaca46 Organizaciones Policiales y Militares47 Universidades Públicas Internacionales48 Yacimientos Petrolíferos Fiscales Bolivianos
IANÁLISIS DEL ENTORNO
El análisis de los actores indica el tipo de relación que necesitará establecer la institución con cada grupo de actores y es particularmente importante al momento mismo de establecer la relación asociativa.
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Actores Externos Privados:
Nro. Actores Privados
48 Entidades financieras
49 Agencias de cooperación internacional
50 Organizaciones no gubernamentales
51 Federación de Empresarios Privados
52 Cámara de Industria y Comercio
53 Empresas comerciales, industriales y de servicios de salud
54 Empresas comerciales, industriales y de servicios de educación
55 Empresas comerciales, industriales y de servicios de minería y metalurgia
56 Empresas comerciales, industriales y de servicios de construcción y electrificación
57 Empresas comerciales, industriales y de servicios agropecuarios y forestales
58 Empresas comerciales, industriales y de servicios de comunicación
59 Empresas petroleras
60 Empresas comerciales, industriales y de servicios de alimentos y bebidas
61 Organizaciones productivas originarias
62 Organizaciones deportivas y culturales
63 Organizaciones eclesiásticas
64 Universidades privadas locales, nacionales e internacionales
65 Establecimientos educativos privados de nivel secundario
66 Federación Única de Trabajadores Campesinos de Chuquisaca
67 Organizaciones comunitarias y pueblos originarios
68 Colegios de profesionales
69 Mancomunidades de Municipios de Chuquisaca
70 Organizaciones cívicas
71 Consejo Departamental de Competitividad de Chuquisaca
72 Empresas privadas prestadoras de servicios
73 Asociación de Municipios de Chuquisaca
1.3. Diagnóstico
1.3.1. Estructura organizacional
Se describen a continuación los aspectos más relevantes establecidos en el Estatuto Orgánico acerca de la estructura organizacional, su constitución, existencia y composición de sus órganos de gobierno y de asesoramiento, así como de la naturaleza y jerarquía de sus autoridades.
La Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca se halla constituida como sigue:
a) Facultades, con Carrera(s), Programas Académicos, Escuelas e Institutos establecidas en todo el ámbito departamental, en el nivel de Pregrado. (Sujeto a reglamentación.)
b) Programas de Postgrado, que se imparten a nivel local, nacional e internacional en coordinación con otras Universidades e Instituciones (Art. 7).
Órganos de gobierno:
1. El Congreso Interno de la Universidad2. El Honorable Consejo Universitario3. La Asamblea Docente Estudiantil Universitaria.4. La Asamblea Docente Estudiantil Facultativa o de Carrera.5. El Consejo Facultativo y Directivo6. El Consejo de Carrera
IANÁLISIS DEL ENTORNO
El nuevo Estatuto Orgánico de la Universidad Mayor, Real
y Pontifica de San Francisco Xavier de Chuquisaca fue
aprobado y promulgado mediante Resoluciónes HCU Nº 001/10 y
002/10 del 24 de febrero de 2010
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Autoridades universitarias:
1. El Rector2. El Vicerrector 3. Los Decanos4. Los Directores de Carrera (Art. 10)
Órganos de Asesoramiento:
a) La Comisión Académica.b) La Comisión Administrativa, Económica y Financiera.c) La Comisión de Planificación Académica.d) La Comisión de Interacción, Investigación Científica y Desarrollo.e) Las Comisiones que designe el H. Consejo Universitario, los H.
Consejos Facultativos o de Carrera, para el estudio de determinados problemas universitarios. (Art. 51)
Por otra parte, el Reglamento del Sistema de Organización Administrativa establece una estructura universitaria compuesta por tres niveles jerárquicos:
• Nivel directivo, donde se establecen los objetivos, políticas y las estrategias de la Universidad. (En este nivel, se encuentra el Honorable Consejo Universitario)
• Nivel ejecutivo, donde se aplican las políticas y se toman las decisiones para el funcionamiento de la Universidad, de acuerdo con los lineamientos definidos en el nivel directivo. (En este nivel, se encuentran: Rector, Vicerrector, Decanos, Directores de carrera y Director Administrativo Financiero.)
• Nivel Operativo, donde se ejecutan las operaciones de la Universidad. (En este nivel, se encuentran las unidades académicas y las unidades administrativas de la Universidad.)
Asimismo, se clasifica a las Unidades Organizacionales como:
a) Sustantivas, unidades académicas dependientes de las quince facultades del pregrado, más las de postgrado, Interacción Social e Investigación Científica y Tecnológica, cuyas funciones contribuyen directamente al cumplimiento de los objetivos de la Universidad.
b) Administrativas, que comprenden las unidades dependientes de la Dirección y Coordinación Superior, Dirección y Planificación Académica, Dirección Administrativa y Financiera, cuyas funciones contribuyen al cumplimiento de los objetivos de la Universidad, y prestan servicios a las unidades sustantivas.
c) Asesoramiento, que comprende las unidades: Departamento de Planificación y Evaluación Institucional, Departamento de Asesoría Legal, y Departamento de Auditoría Interna, que cumplen funciones de staff o asesoramiento.
1.3.2. Programas académicos, matrícula, titulaciones, becas y otros
Programas acádemicos
La Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca actualmente cuenta con 15 Facultades y 74 entre carreras y programas académicos (61 en el área urbana y 13 en el área rural), de los cuales 43 corresponden a carreras a nivel licenciatura y 31 a nivel técnico.
IANÁLISIS DEL ENTORNO
La estructura organizacional de la Universidad obedece a lo estipulado en el Estatuto Orgánico y al Reglamento del Sistema de Organización Administrativa.
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En el área rural y de provincia se desarrollan 5 carreras a nivel licenciatura y 8 a nivel técnico superior, en 9 municipios del Departamento de Chuquisaca. (Ver Anexo I).
Matrícula en el Pregrado
• Demanda y admisión
La demanda de postulantes a las diferentes carreras de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca mantiene una tendencia creciente, como resultado del prestigio y reconocimiento que goza la institución a nivel local y nacional. Estudiantes de todo el país acuden al examen de admisión que se realiza en una misma jornada para todas las carreras, a través de un sistema transparente que verifica el grado de conocimientos de los postulantes, llegando a ingresar los estudiantes que obtienen las mejores calificaciones hasta alcanzar los cupos dispuestos por cada una de las carreras.
Las carreras más demandadas continúan siendo Medicina en el área de Salud, Derecho en el área de Ciencias Sociales y varias carreras en el área de Tecnología.
• Evolución de la matrícula
Un indicador de relevancia para el análisis de la matrícula de la Universidad es el de “alumnos regulares inscritos” que comprende a los alumnos de primer a quinto año, excluyendo a los que se encuentran en el sexto año inscritos bajo modalidades de graduación, como ser internado, proyecto de grado, tesis y exámenes de grado, siendo diferente el indicador en cada una de las carreras. (Ver Anexo II)
El comportamiento de este indicador muestra que ha existido un crecimiento promedio en los últimos 4 años del orden del 8 % alcanzando un total para la gestión 2010 a 36.009 universitarios regulares inscritos.
• Matrícula por áreas del conocimiento
La matrícula regular por áreas del conocimiento está compuesta como sigue:
Ciencias Sociales 22 %
Ciencias de la Salud 22 %
Ciencias Económicas 22 %
Ciencias Tecnológicas 34 %
• Matrícula según procedencia y sexo.
La matrícula actual según procedencia nos muestra que más del 60 % corresponde a alumnos del departamento de Chuquisaca. Hasta antes del año 2000 la Universidad cobijaba a más del 50 % de alumnos procedentes del interior, principalmente de Potosí y el Oriente Boliviano. La matrícula de estudiantes extranjeros se ha reducido del 3 % en el año 2000 al 1 % en el 2010.
Respecto al total de la matrícula, la participación según sexo representa para el sector masculino el 52.5 % de la matrícula regular y el 47.5 % para el sexo femenino. En la matrícula de las áreas de las Ciencias Sociales, Ciencias de la Salud y Ciencias Económicas, el sexo femenino supera en número al sexo masculino.
Titulaciones.
El número de graduados en la Universidad en la gestión 2009 tuvo un crecimiento del 15 % respecto a la gestión 2008, y en la gestión 2010 el crecimiento de este indice alcanzó al 10%.
IANÁLISIS DEL ENTORNO
La demanda de postulantes mantiene una tendencia creciente
como resultado del prestigio y reconocimiento que goza la
Institución a nivel local y nacional.
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La participación de áreas del conocimiento en el total de titulaciones se refleja como sigue:
Área Ciencias Sociales 24 %
Área Ciencias de la Salud 40 %
Área Ciencias Económicas 19 %
Área Ciencias Tecnológicas 17 %
Respecto a titulaciones por sexo, el 56 % corresponde a titulaciones del sexo femenino y el 44% al sexo masculino.
Becas
• Evolución histórica de becas
En los últimos años el sector estudiantil se ha beneficiado con la otorgación de becas, tanto en el área urbana como en el área rural, como sigue:
AñoÁrea Urbana Área Rural
Total Estud Total Becas %Nro. Estudiantes Nro. Becas % Nro.
Estudiantes Nro. Becas %
2007 27844 4126 14,82 564 225 39,89 28408 4351 15,322008 29850 4466 14,96 630 319 50,63 30480 4785 15,702009 32368 4538 14,02 722 471 65,24 33090 5009 15,142010 34913 4655 13.38 1096 401 36.58 36009 5056 14.04
Fuente: División de Bienestar Universitario.
El crecimiento en el número de becas otorgadas en los últimos años ha sido sostenido. Respecto al total de matriculados el índice promedio alcanza a 15 %, siendo en el área rural este índice promedio del orden del 48 %.
• Tipos de becas
Hasta el 2009 existían 16 tipos de becas, en la gestión 2010 se otorgaron 18 tipos de becas, las que se clasifican en tres grupos:
BECAS ACADÉMICAS (estudio, auxiliares de docencia, internado salud, investigación, interacción urbana, interacción rural, internado otras Carreras, prácticas clínicas, pasantías, servicio rural ),
BECAS SOCIOECONÓMICAS (alimentaria, vivienda y Karapunku) y OTRAS BECAS (secretarías Centros de Estudiantes, Ayllus, Markas,
Guaraníes, cultura y banda sinfónica).
• Evolución según tipo de becas
Evolución del Número de Becas
Nro. Modalidad de Becas2007 2008 2009 2010
Nro. Becarios Nro. Becarios Nro. Becarios
1 Beca alimentaria 1.955 1.820 1.805 1.9332 Beca estudio 56 70 53 613 Beca vivienda 32 44 40 554 Auxiliares Docencia 392 489 527 4285 Internado área salud 841 955 963 7096 Strias. Centro Estudiantes 26 27 27 30
IANÁLISIS DEL ENTORNO
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 23
7 Becas Ayllus, Markas, Guaraníes 16 23 30 13
8 Beca Cultural y Sinfónica 20 40 39 349 Beca Deportiva 53 81 150 150
10 Beca Investigación 32 88 126 121
11 Beca Interacción Comunitaria Rural 225 319 417 401
12 Beca Interacción Urbana 13 55 70 125
13 Beca Internado Otras Carreras 550 564 541 504
14 Beca Pasantía 110 191 209 18015 Becas Karapunku 20 10 12 1816 Becas ITA 10 9 1817 Becas Practica clínicas 175
18 Beca Servicio Rural Obligatorio 115
TOTAL 4.351 4.785 5.009 5056
Fuente: División de Bienestar Universitario.
• Distribución de becas por áreas de conocimiento
Distribución de Becas por Áreas
Áreas Del Conocimiento 2007 2008 2009 2010
Ciencias Sociales 1107 967 989 1045
Ciencias de la Salud 1498 1632 1758 1793
Ciencias Económicas 788 849 916 993
Ciencias Tecnológicas 954 1333 1342 1221
FUL y otros 4 4 4 4
Total 4351 4785 5009 5056
Fuente: División de Bienestar Universitario.
Gestión de Recursos Humanos
De acuerdo al artículo Nº 92 del Estatuto Orgánico de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, es docente universitario aquel profesional con grado académico y título en provisión nacional que se dedica a tareas de enseñanza universitaria, investigación, interacción social o administración académica de acuerdo con los fines y objetivos de la Universidad Autónoma. Actualmente la Universidad reconoce tres categorías de docentes: Titulares, Invitados y a Contrato. Los docentes seleccionados por concurso de méritos y exámenes de competencia y/o de oposición, son los docentes titulares.Los docentes invitados son aquellos profesionales nacionales o extranjeros de reconocido prestigio en el ámbito académico, que son invitados por uno o más períodos académicos para ejercer la docencia.Los docentes a contrato son aquellos profesionales con diploma académico y título en provisión nacional, que no han ingresado a la docencia por exámenes de competencia, y que son llamados a colaborar con la docencia por sólo un período académico. Desarrollo de la investigación e interacción social universitaria.La investigación y la interacción social universitaria hasta la gestión 2005 tuvieron un desarrollo menor en la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca. La función sustantiva de formación profesional fue la de mayor preeminencia.La insuficiencia de recursos condicionó su desarrollo y vinculación a la actividad principal de docencia en el pre-grado, habiéndose limitado los esfuerzos de la Universidad sólo al desarrollo de algunos proyectos en los institutos de investigación e interacción social de las facultades.
IANÁLISIS DEL ENTORNO
La investigación y la interacción social en los últimos años
tuvieron un desarrollo menor en comparación a la función
sustantiva de formación profesional.
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24 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
A partir de la gestión 2006 se incorporaron al presupuesto universitario los recursos IDH que de acuerdo a normativa establecida en el D.S. 28421, abrieron la posibilidad de desarrollar proyectos de investigación y extensión. Con dichos recursos, más otros provenientes de los dividendos de FANCESA, fueron ejecutados más de 200 proyectos por las distintas unidades facultativas a través de convocatorias a proyectos concursables. Desarrollo del posgradoEl Centro de Estudios de Posgrado e Investigación (C.E.P.I.), ha fortalecido la formación posgradual y continua, como también el desarrollo de la investigación, respondiendo a las necesidades y demandas del entorno con propuestas académicas de calidad y pertinencia que demuestran su compromiso y responsabilidad social; esta labor permitió mejorar la presencia de la Universidad Mayor Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, con programas desarrollados a nivel local, regional y nacional a través de Subsedes en varias modalidades como son: la presencial, semi presencial, e-learning, b-Iearning; habiendo sido merecedor de diversos reconocimientos como los “Premios a la Calidad en la Formación Posgradual” que fueron otorgados por la “Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado (AUIP)” a los Programas de Doctorado en Ciencias de la Educación en el 2005 y al Programa de Maestría en Administración Pública con Mención en Desarrollo Local en el 2010, logros que reflejan los niveles de eficiencia y eficacia en la gestión académico administrativa que desarrolla y que ameritan y prestigian su trabajo. Elementos como la capacidad de adaptación a los cambios, la transformación, la proyección institucional, la construcción de una nueva visión, la investigación, los procesos de articulación con las unidades facultativas, el desarrollo tecnológico y pedagógico, el crecimiento cuantitativo y sobre todo cualitativo, la cobertura nacional e internacional, los niveles de organización, la capacitación de sus recursos humanos, el interrelacionamiento con organismos e instituciones educativas a nivel nacional e internacional, el equipamiento e infraestructura, la normativa, reglamentación y procedimientos elaborados y aplicados permitieron que el C.E.P.I. contribuya al desarrollo posgradual y fundamentalmente al de la sociedad a la cual se debe, formando profesionales idóneos en el cuarto nivel.Relacionamiento internacional e interinstitucional
La Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, a través de la Dirección de Relaciones Internacionales ha gestionado la suscripción de convenios Internacionales con universidades principalmente europeas, instituciones de educación superior y otros organismos latinoamericanos.
En el ámbito nacional, se han suscrito convenios con diferentes municipios e instituciones públicas y privadas.
Procesos de acreditación de pre y posgrado
La Universidad en los últimos años ha iniciado varios procesos de evaluación externa. A la fecha, algunos programas acreditados se encuentran concluyendo el período de vigencia de su acreditación, por lo que las unidades deberán desarrollar nuevos procesos de evaluación para revalidar su acreditación y las que no han iniciado aún, responder a la política institucional de acreditación en todos los programas académicos.
1.3.3. Análisis FODA
a) Marco Conceptual
Una de las principales actividades realizadas a lo largo del proceso de planificación es el Análisis FODA, una técnica sencilla que permite analizar la situación actual de una organización, para comprenderla y obtener conclusiones que permitan superar esa situación en el futuro. Permite también conocer el entorno o los elementos alrededor de la organización que la condicionan.
Este análisis constituye una de las herramientas esenciales que provee de los insumos necesarios al proceso de planeación estratégica, proporcionando la información que requiere la implantación de acciones y medidas correctivas y la generación de nuevos proyectos de mejora.
En el proceso de análisis de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, se consideran los factores económicos, políticos, sociales y culturales que representan las influencias del ámbito externo a la entidad, que inciden sobre su quehacer interno, ya que potencialmente pueden favorecer o poner en riesgo el cumplimiento de la Misión institucional. La previsión de esas oportunidades y amenazas posibilita la construcción de escenarios anticipados que permitan reorientar el rumbo de la Institución.
En el proceso de diagnóstico realizado para la elaboración del Plan Estratégico Institucional, se han considerado los factores externos e internos que favorecen o retardan el desarrollo de los procesos universitarios, tanto académicos como administrativos.
IANÁLISIS DEL ENTORNO
El análisis FODA permite examinar la situación actual, para comprenderla y obtener conclusiones que permitan superar esa situación en el futuro.
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 25
Descripción de los Factores de la Matriz FODA de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
Matriz de Impactos Cruzados Consolidada Fortalezas, Debilidades / Oportunidades, Amenazas
O P O R T U N I D A D E S A M E N A Z A S
TOTA
L IM
PACT
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1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6
ESCALA DE IMPACTOS 0 Ninguno 1 Muy débil 2 Débil 3 Mediano 4 Fuerte 5 Muy fuerte
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F O
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A L
E Z
A S
1 Autonomía universitaria 1 4 5 2 2 4 5 5 3 4 4 3 2 44
2 Nuevo Estatuto Orgánico de la Universidad 4 4 5 2 4 4 5 4 3 4 2 2 3 46
3 Nuevo Modelo Académico de la Universidad 4 4 4 3 4 4 4 5 3 1 4 3 4 47
4Decisión institucional de descentralización académica,administrativa y financiera de la Universidad
3 4 4 2 3 4 4 5 4 2 2 3 3 43
5Capacidad de generación de ingresos, tecnología y conocimientos a través del desarrollo de la investigación e interacción social
4 4 4 3 3 4 1 2 2 2 2 2 3 36
6 Recursos humanos calificados 5 4 4 3 4 5 4 3 3 2 3 1 3 44
7 Prestigio de la Universidad en los niveles nacional e Internacional 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 4 4 4 59
8Convenios de cooperación interinstitucional en los niveles local, nacional e internacional suscritos y en ejecución
3 3 3 2 3 3 2 4 4 4 2 2 3 38
9 Recursos financieros para incrementar la inversión (IDH-FANCESA-PSCU) 3 3 3 4 4 4 1 4 3 1 4 1 0 35
10 Infraestructura y equipamiento disponibles 3 1 3 3 4 4 3 3 4 3 2 2 1 36
D E
B I L
I D
A D
E S
1 Insuficiente cohesión al interior del cogobierno 4 2 2 4 2 2 1 4 4 4 4 4 0 37
2 Administración tradicional, no enfocada en una Gestión por Resultados 2 2 2 1 3 4 1 3 4 1 3 2 4 32
3 Condiciones poco favorables para desarrollar la investigación y la interacción social 2 2 2 2 3 4 4 4 4 1 0 3 0 31
4 Deficiente sistema de comunicación intrainstitucional. 0 2 2 3 3 0 0 2 1 0 0 0 0 13
5 Insuficiente vinculación con el entorno social. 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 0 44
6 Escasa incorporación de las TIC en los procesos académicos y administrativos 3 3 3 2 3 3 0 4 1 0 3 3 0 28
7 Incipiente desarrollo de los procesos de evaluación mejoramiento de la calidad 2 1 1 0 1 0 0 0 0 4 3 3 0 15
8 Modelo Académico con una escasa práctica laboral y una metodología de enseñanza tradicional 3 3 3 3 2 0 0 2 2 4 4 4 2 32
9 Estructura Organizativa centralizada 2 3 2 3 3 3 0 4 4 4 4 4 0 36
10 Insuficiente relación entre pregrado y posgrado 4 4 3 5 3 2 0 3 0 0 3 3 0 30
11 Insuficiente relacionamiento internacional. 3 3 3 2 2 3 0 0 0 4 0 0 0 20
12 Ausencia de un Sistema de Extensión e Interacción Social 3 3 4 3 2 3 0 3 4 4 3 3 0 35
TOTAL IMPACTOS 66 67 70 61 67 69 44 72 61 56 60 56 32
IANÁLISIS DEL ENTORNO
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
26 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
b) Contexto Interno
Las fortalezas y debilidades internas pueden estar referidas a aspectos de administración, organización, operaciones, finanzas y otros factores específicos de la Institución.
Fortalezas
Las fortalezas son la parte positiva, de carácter interno, de la Institución, es decir, aquellos productos o servicios sobre los cuales la Institución ejerce control directo y que reflejan una ventaja ante las demás Instituciones de Educación Superior, producto del esfuerzo y la acertada toma de decisiones.
Las fortalezas se detectan a través de los resultados, aún cuando se pueden tener productos intermedios que dan un sello especial a la Institución.
En el caso de la USFX, han sido identificadas las siguientes fortalezas que se describen brevemente.
• Autonomía universitaria
La autonomía no sólo es un precepto constitucional y un principio, sino el modo de ser de la Universidad, ya que sólo en un ambiente de libertad y autonomía de todo interés subalterno, se pueden desarrollar de mejor manera la ciencia y la formación profesional.
• Nuevo Estatuto Orgánico de la Universidad.
Marco actualizado de la organización de la Universidad, orientado a la descentralización e implementación de un Modelo Académico.
• Nuevo Modelo Académico.
Nueva estructura organizacional académica orientada a un mejor desarrollo de las funciones sustantivas (formación, interacción social, investigación y desarrollo) en el marco del Estatuto Orgánico de la Universidad.
• Decisión institucional de descentralización académica, administrativa y financiera de la Universidad.
Decisión institucional tendente a modernizar la gestión universitaria a través de la implementación de un modelo de Gestión por Resultados y Corresponsabilidad.
• Capacidad de generación de ingresos, tecnología y conocimientos a través del desarrollo de la investigación e interacción social.
Esta facultad (capacidad) institucional y la autonomía permiten a la Universidad interactuar con la sociedad mediante proyectos específicos.
• Recursos humanos calificados.
La Universidad concentra en el medio la mayor cantidad de recursos humanos calificados, entre docentes, investigadores y administrativos; desarrolla programas de posgrado en diversas disciplinas.
• Prestigio de la Universidad en los niveles nacional e internacional.
La Universidad tiene una vasta trayectoria histórica, y su reconocimiento internacional deriva de su contribución a la independencia y el desarrollo del
IANÁLISIS DEL ENTORNO
Las fortalezas son los aspectos positivos de carácter interno que reflejan una ventaja ante la competencia, y son producto del esfuerzo y la acertada toma de decisiones.
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 27
país en varios campos. Actualmente forma parte de organismos académicos internacionales de Educación Superior.
• Convenios de cooperación interinstitucional en los niveles local, nacional e internacional suscritos y en ejecución.
Actualmente, se tienen en marcha convenios con varios organismos, consolidando la vinculación de la Universidad con el resto del país y el mundo.
• Recursos financieros para Inversión (IDH – FANCESA – PSCU).
Disponibilidad de recursos para atender los requerimientos de proyectos de infraestructura física, equipamiento, mejoramiento académico, investigación e interacción social.
• Infraestructura y equipamiento disponibles.
La Infraestructura y el equipamiento constituyen los medios requeridos para el eficaz cumplimiento de las funciones sustantivas y servicios que desarrolla la Institución, en respuesta al crecimiento vegetativo y las necesidades de innovación tecnológica.
Debilidades
Afectan en forma negativa y directa el desempeño de la Institución. Una debilidad puede ser disminuida mediante acciones correctivas de corto plazo a efecto de transformarla en fortaleza.
• Insuficiente cohesión al interior del cogobierno.
La distorsión en el ejercicio del Co-gobierno por la sectorialización de los estamentos que lo conforman, dificulta la toma de decisiones estratégicas al interior de la Universidad.
• Administración tradicional, no enfocada en una gestión por resultados
El modelo de gestión universitaria y la estructura organizacional no contribuyen a una más efectiva gestión de las funciones sustantivas de la Universidad.
• Condiciones poco favorables para desarrollar la investigación y la interacción social
La función de Docencia es más relevante que las de Investigación e Interacción social, las cuales se desarrollan en forma desarticulada y llegan a ser sólo apéndices de la primera.
La investigación no cubre todas las áreas del quehacer científico académico. Su relación con la formación de posgrado no proyecta la retroalimentación deseada hacia el pregrado.
• Deficiente sistema de comunicación intra-institucional
La institución no cuenta con un sistema de comunicación e información integrado, que permita la oportuna toma de decisiones.
El desarrollo de las aplicaciones tecnológicas es parcial, en un escenario donde la información se halla dispersa.
IANÁLISIS DEL ENTORNO
Las debilidades son los aspectos negativos de carácter interno
que afectan directamente el desempeño de la institución.
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28 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
• Insuficiente vinculación con el entorno social
Insuficiente relacionamiento institucional en actividades del medio vinculadas al desarrollo de los sectores productivos -públicos y privados.
• Escasa incorporación de las TICs a los procesos académico- administrativos
Subutilización de los recursos tecnológicos con los que cuenta la institución, derivada principalmente de la limitada formación en el manejo de TICs impartida a docentes y personal administrativo.
• Incipiente desarrollo de los procesos de evaluación y mejoramiento de la calidad
La Universidad realiza procesos de evaluación sólo en el marco de la normativa nacional, sin conducirlos a un mejoramiento sistemático y efectivo de la calidad.
• Modelo curricular con una escasa práctica laboral y una metodología de enseñanza tradicional.
En gran parte de los programas de formación no se han podido superar las formas tradicionales de enseñanza, ya que no han incorporado en la planificación, ni en el desarrollo curricular: nuevos métodos, estrategias y medios de enseñanza acordes a las tendencias pedagógicas de avanzada. La incorporación de la práctica laboral es aún incipiente.
• Estructura organizativa centralizada.
Desde el punto de vista de las atribuciones de los órganos de gobierno y las autoridades universitarias, se establece que estructuralmente la Universidad corresponde a un esquema centralista. La toma de decisiones está altamente centralizada, con una excesiva concentración de trámites, solicitudes y otros procesos en la administración central.
• Insuficiente relación entre pregrado y posgrado.
Insuficiente relacionamiento de los procesos de pregrado con los de posgrado que dé continuidad a la formación profesional.
• Insuficiente relacionamiento internacional.
La insuficiente gestión de las relaciones internacionales no ha permitido promover-de un modo más significativo- lazos académicos con universidades de otros países, con organismos e instituciones de cooperación internacional.
• Ausencia de un Sistema de extensión e interacción social universitaria.
La Institución no cuenta con un Sistema de extensión e interacción social integrado al proceso académico.
c) Contexto externo
En el análisis del contexto externo, se deben considerar muchos factores. En general, tanto las amenazas como las oportunidades emergen de factores económicos, sociales o políticos.
• Oportunidades
Las oportunidades son variables sobre las cuales la Institución no tiene un control directo; sin embargo, son eventos que pueden afectar de manera positiva, directa o indirecta, el desempeño de la labor académica y administrativa.
IANÁLISIS DEL ENTORNO
Una debilidad puede ser disminuida y transformada en fortaleza mediante acciones correctivas de corto plazo.
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 29
La exploración de las oportunidades es de vital trascendencia, puesto que el análisis del contexto externo permite una adecuada selección de estrategias para su aprovechamiento.
Se han identificado las siguientes oportunidades:
• Políticas de Estado favorables a la investigación y el desarrollo tecnológico.
El Plan General de Desarrollo Económico y Social y el Decreto Supremo 28421 favorecen el desarrollo de acciones para incrementar la investigación y el desarrollo tecnológico.
• Posibilidades de relacionamiento interinstitucional en los niveles local, nacional e internacional.
En la actualidad, la Universidad tiene la posibilidad de suscribir convenios con organismos locales y nacionales relacionados con la investigación aplicada para la solución de problemas concretos, el asesoramiento y la prestación de servicios.
En el nivel internacional, frente a la apertura e integración existe la posibilidad de concretar convenios de cooperación con organismos internacionales.
• Posibilidad de mayor participación institucional en el desarrollo urbano y rural.
El rezago en el desarrollo económico y social departamental es atribuible, en parte, a una escasa participación y coordinación interinstitucional en la agenda de desarrollo, situación en la que la Universidad puede asumir mayor participación.
• Acceso a recursos financieros externos
Varias agencias de cooperación internacional predispuestas a financiar iniciativas de desarrollo de proyectos de interés mutuo.
• Acceso a las nuevas tecnologías de información y comunicación
El fenómeno de la globalización ha trascendido a todos los ámbitos e instancias del quehacer de las regiones y países. La Universidad no ha quedado exenta de las transformaciones originadas por las TIC’s. El acceso a ellas es factible y mucho menos costoso que en el pasado.
• Condiciones ambientales y del entorno, que hacen de Sucre una ciudad con potencial para constituirse en un referente nacional en servicios de educación y salud.
La localización, las condiciones climáticas y el desarrollo urbano de esta ciudad son factores propicios para el desarrollo de la educación superior y emprendimientos en el área de la salud.
• Creciente demanda de la matrícula
El prestigio y reconocimiento institucional son referentes determinantes para el creciente número de postulantes a los diferentes programas académicos que oferta la Universidad.
• Amenazas
Las amenazas afectan negativamente -directa o indirectamente- el quehacer institucional, por lo cual se deben tomar las previsiones necesarias para que ellas no interrumpan su accionar ni desmeriten su función.
IANÁLISIS DEL ENTORNO
Las oportunidades son variables externas sobre las cuales la
institución no tiene un control directo, pero que pueden afectarla
de manera positiva.
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30 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Por tanto, el análisis del comportamiento del entorno de la Institución, debe contribuir a definir lo que se debe hacer para impedir que dichas amenazas afecten el desempeño de la Institución y sobre todo le impidan lograr los nuevos retos en materia educativa.
A continuación, se describen brevemente las amenazas identificadas:
• Políticas de Estado restrictivas en materia de asignación de recursos
Los recursos económicos son cada vez más limitados por las políticas restrictivas vigentes, situación agravada por la ausencia de mecanismos de distribución (financiamiento interno) equitativos.
• Injerencia en el ejercicio de la Autonomía Universitaria
Regulaciones del Estado afectan de hecho el ejercicio pleno de la Autonomía universitaria.
• Debilitamiento de la Unidad del Sistema de la Universidad Boliviana
El Sistema de la Universidad Boliviana se ha visto debilitado por factores externos y políticas de gobierno que han afectado su unidad.
• Nuevas tendencias de la política gubernamental en materia educativa
La actual administración del Estado orienta sus esfuerzos a los ciclos que anteceden al pregrado universitario en mayor grado que al desarrollo de la educación superior.
• Falta de articulación entre los niveles del sistema educativo nacional
Los componentes del Sistema Educativo Nacional no convergen en un sistema educativo integral, concordante entre el nivel secundario y el pregrado universitario.
• Insuficientes políticas gubernamentales para la generación de empleo
Existen limitadas políticas gubernamentales que promueven la expansión de los mercados laborales, dejando a los nuevos graduados, de pre y postgrado que forma la Universidad, sin la expectativa de encontrar un trabajo seguro que les permita desarrollarse profesionalmente aportando sus conocimientos y experiencia al desarrollo del país.
IANÁLISIS DEL ENTORNO
Las amenazas son variables externas que inciden negativamente en el desempeño institucional, por lo cual se deben tomar previsiones para minimizar sus efectos.
MarcoEstratégico Ii
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 33
II. MARCO ESTRATÉGICO
2.1. Constitución, principios, fines y objetivos
El nuevo Estatuto Orgánico de la Universidad, aprobado a principios de la gestión 2010 por el I Congreso Interno, establece que:
“La Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, fundada el 27 de marzo de 1624, es una persona jurídica de Derecho Público y una Institución Nacional de Estudios Superiores, que goza de autonomía académica, económica, administrativa, financiera y funcional, conforme al artículo 92 de la Constitución Política del Estado y al Estatuto. La base de su organización democrática descansa en la decisión soberana de sus docentes y estudiantes, expresada mediante el voto universal y la representación paritaria en todas sus instancias de cogobierno”.
Tiene domicilio legal en la ciudad de Sucre, Capital Constitucional del Estado Boliviano y extiende su accionar sobre todo el territorio nacional.
Son Principios básicos de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca:
a) La Autonomía e igualdad jerárquica con las Universidades Públicas que integran el Sistema Universitario, debiendo entenderse por Autonomía lo establecido en el artículo 92 de la Constitución Política del Estado:
1. La libre administración de sus recursos
2. El nombramiento de sus autoridades, personal docente y administrativo.
3. La elaboración y aprobación de sus estatutos, planes de estudio y presupuesto anuales, en función de los principios, fines y objetivos.
b) La autonomía económica, que consiste en el derecho a percibir libremente sus recursos, a participar porcentualmente en las rentas nacional, departamental y municipal, y en impuestos especiales, así como las subvenciones que el Estado tiene la obligación de proporcionar. A recibir oportunamente del Gobierno los recursos recaudados a su favor, aprobar y ejecutar su presupuesto, así como a negociar empréstitos y suscribir convenios.
c) La defensa del fuero universitario, como garantía de la independencia ideológica y la libre confrontación de ideas, entre docentes, estudiantes y administrativos. Toda discriminación social, política, religiosa, étnica o de género, es contraria al espíritu de la Universidad.
d) La autonomía académica, que comprende la libertad de cátedra, de investigación - interacción y de estudio, que al mismo tiempo garantice los derechos a la libre expresión y difusión del pensamiento. De la producción, creación artística, humanística y científico técnica.
e) La libertad de cátedra, que asegura a cada docente la máxima independencia de criterio, pensamiento y expresión en el cumplimiento de su rol.
IIMARCO ESTRATÉGICO
El Marco Estratégico se define en el momento en el cual la
institución se reconoce a sí misma, reconoce cual es el mandato para
el que fue creada y establece su propio proyecto político de cómo
cumplir ese mandato.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
34 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
f) La libertad de investigación y desarrollo, que garantiza el derecho de docentes y estudiantes universitarios a generar conocimiento, así como recibir de la Universidad el apoyo suficiente para ejercer dicha labor, preservando la autoría de los nuevos conocimientos y tecnologías científicamente validados.
b) La libertad de estudio, que implica el derecho de los estudiantes a integrarse en las áreas académicas, disciplinas, carreras y especialidades de su preferencia y a participar en forma activa y crítica en el proceso de su formación profesional.
c) El Co-gobierno docente-estudiantil, que consiste en la participación de docentes y estudiantes en todos los niveles de programación y decisión de las políticas y actividades universitarias.
d) La independencia ideológica de docentes, estudiantes y administrativos.
e) La inviolabilidad de los recintos y predios universitarios.
f) La interdisciplinariedad, que garantiza la dimensión universal de la ciencia, la técnica y la cultura, mediante la interrelación continua de investigadores, docentes y estudiantes de las diversas áreas del conocimiento, orientada a una producción científica holística.
g) La defensa del medio ambiente. La Universidad está comprometida con la preservación del medio ambiente y la defensa de la calidad de vida y de su sustentabilidad; el enfoque ambiental representa una orientación transversal de la formación profesional.
h) La interculturalidad, una relación con el entorno, que exige la apertura a las diversas manifestaciones culturales, en un permanente diálogo con los agentes sociales para colaborar en el logro del desarrollo humano y sociocultural en un marco de complementariedad de saberes.
i) La integridad ética, que se manifiesta a través de la vigencia de valores en el comportamiento de las autoridades, docentes, estudiantes y administrativos, conforme a los principios éticos puestos al servicio del bien colectivo.
j) La defensa de la democracia. La Universidad ha sido, es y será el espacio institucional de la libertad y los valores democráticos, bastión permanente de la democracia, como esencia de la institucionalidad universitaria.
k) La equidad de género, entendida como la igualdad de trato y de oportunidades para mujeres y varones en todos los ámbitos e instancias de la vida universitaria para docentes, estudiantes y personal administrativo, eliminando toda forma de discriminación, violencia e indiferencia de género contra la mujer.
l) Respeto y defensa de los derechos humanos, como concreción del desarrollo de la dignidad humana, valor supremo que la Universidad debe promover en forma permanente.
IIMARCO ESTRATÉGICO
A través del Marco Estratégico se inicia la estrategia propia de la entidad y conlleva un alto análisis de la situación en la que se encuentra.
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 35
Son Fines de la Universidad:
a) El desarrollo del conocimiento en todos los campos, mediante la investigación científica, orientada a la solución de los problemas de nuestra patria, así como el impulso de un proceso de integración del saber científico universal con los saberes tradicionales de nuestras culturas y etnias.
b) La formación de profesionales de excelencia, conscientes de la transformación estructural de nuestra realidad nacional, en la perspectiva de consolidar un país soberano e independiente.
c) La articulación de la actividad científica y cultural de la Universidad con el desarrollo nacional, en todos los órdenes, así como con las justas reivindicaciones de las mayorías nacionales en la búsqueda de una sociedad más justa, equitativa e incluyente.
En el marco de los fines de la Universidad, los Objetivos son:
a) En cuanto a lo Investigativo:
i. Identificar las potencialidades y debilidades de su medio circundante.
ii. Determinar con acierto y propiedad las necesidades de la sociedad, utilizando como herramientas la investigación científica para generar ciencia y la tecnología con creatividad e innovación para resolverlas.
iii. Diseñar, como consecuencia de la labor investigativa y para la solución de los problemas, guías para la generación de una correspondencia adecuada entre objetivos, contenidos y métodos en el Proceso Docente Educativo.
b) En cuanto a lo Formativo:
i. Desarrollar el perfil profesional y el currículo de formación para todas las carreras universitarias de acuerdo con las necesidades del medio, considerando las expectativas y motivación personales, para la formación de profesionales comprometidos que respondan a las necesidades y demandas sociales.
ii. Incorporar métodos adecuados, práctica laboral e investigación, a fin de conducir al universitario por el camino del discernimiento y la lógica de la ciencia, de manera que se despierte su ingenio y creatividad.
iii. Formar profesionales competentes y competitivos en cuanto a eficiencia y calidad, dotados de conocimientos y habilidades para atender con espíritu crítico, creativo e imaginativo, las necesidades de la sociedad.
c) En cuanto a la Interacción Universitaria:
i. En el marco de la autonomía, establecer una apropiada y continua coordinación de actividades entre la Universidad
IIMARCO ESTRATÉGICO
El Marco Estratégico se define en el momento en el cual la
institución se reconoce a sí misma, reconoce cual es el mandato para
el que fue creada y establece su propio proyecto político de cómo
cumplir ese mandato.
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36 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
y el Gobierno Nacional, los Gobiernos Departamentales y Municipales, la Federación de Profesionales de Chuquisaca, la Sociedad de Ingenieros y los Colegios de Profesionales de Chuquisaca, a objeto de un común entendimiento sobre las necesidades regionales, de manera que se posibilite una adecuada inversión en la elaboración del presupuesto público y la ejecución de proyectos de impacto regional.
ii. Establecer una relación permanente de cooperación entre la Universidad y las Empresas regionales propiciando el intercambio e incentivando el desarrollo de tecnologías y su apropiación, así como la creación de otras propias.
iii. Desarrollar vínculos de cooperación mutua con Universidades e instituciones científicas nacionales e internacionales.
iv. Contribuir como instrumento de consulta multidisciplinaria a las instituciones públicas y empresas privadas.
d) En cuanto a los Valores:
i. Cultivar los valores universales y superiores existentes en la sociedad, erradicando la corrupción en todas sus formas, despertando en la comunidad universitaria el deseo de una sociedad justa, solidaria y altamente participativa, en la que primen los valores éticos.
ii. Contribuir a la consolidación de una conciencia nacional sobre la realidad de pobreza y dependencia del pueblo boliviano, despertando sentimientos de responsabilidad y de autovaloración personales.
e) En cuanto a lo Organizativo:
i. Establecer sistemas académicos y administrativos eficientes y eficaces, transparentando el manejo de los recursos que asigna el Estado.
ii. En la toma de decisiones, adoptar actitudes y comportamientos académicos y administrativos, basados en normas y reglamentos, que permitan el desenvolvimiento de la actividad pedagógica de acuerdo a criterios modernos, posibilitando la delegación de autoridad y la asignación de responsabilidades.
f) En cuanto a la Calidad:
Incorporar sistemas, medios y formas de evaluación como alternativa de conocimiento de las metas y los objetivos logrados, determinando su impacto en la sociedad y acreditando el accionar de la Universidad en los niveles regional y nacional.
g) Objetivo de la Universidad
El objetivo trascendental de la Universidad es ponerse a la altura de los requerimientos científicos y tecnológicos del siglo XXI, así como de la realidad de los procesos de transformación social y política, proyectando su acción como entidad de educación superior. En este marco, cualificar
IIMARCO ESTRATÉGICO
A través del Marco Estratégico se inicia la estrategia propia de la entidad y conlleva un alto análisis de la situación en la que se encuentra.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 37
académicamente a profesionales de las diversas ramas del saber humano, propendiendo a la calidad y excelencia de la formación superior universitaria, como al compromiso social.
Las Funciones esenciales de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca son: la investigación, la formación profesional y la interacción social, que exigen que la Universidad esté comprometida con el desarrollo constante del conocimiento a través de la actividad investigativa, la formación de cuadros profesionales calificados y actualizados, así como la proyección de sus funciones a la sociedad en todo orden, cooperando en la solución de sus problemas.
El Artículo 2 del Estatuto Orgánico establece una nueva Misión y Visión permanentes para la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, ellas son:
2.2. Misión
“Contribuir eficiente y eficazmente a un desarrollo socioeconómico sostenido, formando profesionales con clara conciencia de sus derechos, obligaciones y valores étnico - culturales; con conocimientos y habilidades para utilizar los recursos no renovables con criterio de preservación y, la riqueza renovable con imaginación, creatividad y respeto al medio ambiente. La investigación, la ciencia y la tecnología puestas al servicio de la sociedad”
2.3. Visión
“Ser una Institución de Estudios Superiores con autonomía, fundada en valores y principios humanísticos y democráticos, con amplio reconocimiento a nivel nacional e internacional, que responda con eficiencia y eficacia a la demanda de desarrollo social, humano y científico, mediante los procesos de formación, investigación e interacción”
2.4. Áreas de éxito
Las áreas de éxito constituyen las dimensiones o pilares fundamentales que define la Universidad en las que se invertirán mayor atención y recursos durante los próximos cinco años.
Las áreas priorizadas son cinco:
Gestión institucional
Sustentada en la necesidad de lograr el soporte necesario para un óptimo desarrollo de las actividades académicas, de investigación, de interacción social y de posgrado.
Gestión de la formación profesional de pregrado
Sustentada en la necesidad de mejorar la oferta académica con currículos actualizados y potencial humano altamente calificado, acreditada internacionalmente, que garantice la formación de profesionales competitivos, generadores de conocimientos que contribuyan con el desarrollo del departamento del país y del mundo.
IIMARCO ESTRATÉGICO
La Misión es la razón de ser de la institución, es el elemento que la define, la distingue de otras y la
contextualiza como única.
La Visión representa la situación deseada y factible que se
pretende alcanzar en un tiempo determinado, expresa las
aspiraciones, retos y valores de la institución.
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38 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Gestión de la investigación
Sustentada en la necesidad de que la Universidad genere conocimiento a través de procesos de investigación formativa y aplicada.
Gestión de la interacción social y extensión universitaria
Sustentada en la necesidad de que la Universidad se vincule efectivamente con su entorno y que el conocimiento científico sea puesto a disposición de la comunidad para contribuir a su desarrollo integral sostenible.
Gestión académica de posgrado
Sustentada en la necesidad de mejorar las capacidades de los profesionales de pregrado, a través de la oferta de cursos de posgrado de alto nivel competitivo.
2.5. Políticas y objetivos estratégicos institucionales
Las políticas institucionales se refieren a decisiones programadas que guiarán el accionar de la Universidad durante la vigencia del PEI 2011 – 2015 y se enmarcan en los productos que la entidad genera a partir de su mandato legal.
Los objetivos estratégicos son los efectos que la institución debe lograr en un período específico de tiempo. Buscan cumplir la misión y alcanzar la visión institucional, contribuyen a las políticas identificadas y viabilizan la ejecución del Plan. Expresan el cambio que se quiere lograr a partir de las políticas institucionales.
Para una mejor lectura, se presentan juntas las políticas priorizadas y los objetivos estratégicos establecidos para alcanzar la Misión Institucional:
2.5.1. Área Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.1.
Fortalecer la gestión administrativa, financiera y legal de la Universidad en el marco de Autonomía universitaria y la normativa nacional vigente.
OEI 1.1.1. En el periodo 2011 – 2012 se ha actualizado, validado e implementado la normativa institucional vinculada a las disposiciones de carácter nacional, en el marco del Estatuto Orgánico y la Autonomía universitaria.
OEI 1.1.2. En el periodo 2011 - 2012 los procesos y procedimientos administrativos y financieros han sido optimizados en términos de eficiencia y eficacia.
OEI 1.1.3. Durante el periodo 2011 - 2015 se ha mejorado progresivamente la gestión, el uso y la distribución de los recursos financieros, de acuerdo a indicadores anuales de eficiencia y eficacia.
Política Nº 1.2.
Orientar el desempeño institucional a una gestión por resultados, de transparencia y de rendición de cuentas.
OEI 1.2.1. A partir de la gestión 2012, se ha implementado en la Universidad un Sistema de Gestión por Resultados.
IIMARCO ESTRATÉGICO
El PEI es un conjunto de decisiones y acciones estratégicas para ejecutar políticas específicas, que surgen a partir de los mandatos legal, social y político.
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 39
OEI 1.2.2. A partir de la gestión 2012 se han implementado los Sistemas de Transparencia y de Rendición de Cuentas de la gestión académica, administrativa y financiera.
Política Nº 1.3.
Modernizar los Sistemas de Gestión Universitaria.
OEI 1.3.1. Durante las gestiones 2011 - 2015 se implementa gradualmente en las unidades facultativas el proceso de descentralización administrativa, en el marco de la estructura definida en el Modelo Académico en concordancia a lo establecido en el Estatuto Orgánico y con la finalidad de dotar de autonomía en la generación de recursos a través de la ejecución de proyectos, prestación de servicios y la constitución de empresas facultativas.
OEI 1.3.2. Durante las gestiones 2011-2015 se ha incorporado formalmente en toda la estructura de la Universidad un Sistema de Gestión de Calidad en el desempeño institucional.
OEI 1.3.3. En la gestión 2014, la Universidad ha sido acreditada institucionalmente ante un organismo internacional de evaluación de la educación superior.
OEI 1.3.4. Durante las gestiones 2011 – 2015 se ha fortalecido el relacionamiento internacional con universidades e instituciones de educación superior y la vinculación de la Universidad con el entorno institucional, local y nacional.
Política Nº 1.4.
Fortalecer la infraestructura física y el equipamiento para potenciar el desarrollo de las
unidades académicas y administrativas.
OEI 1.4.1. Plan Maestro de infraestructura física en ejecución para toda la Universidad durante el periodo de vigencia del Plan Estratégico 2011 -2015.
OEI 1.4.2. Hasta el 2015 la Universidad ha mejorado el equipamiento de unidades académicas, laboratorios y áreas administrativas.
2.5.2. Área Nº 2: Gestión de la formación profesional en pregrado
Política Nº 2.1.
Adecuar de manera continua la estructura organizativa académica para optimizar la
gestión de los procesos académicos.
OEI 2.1.1. Entre el 2011 y 2015 la Universidad desarrolla sus actividades sobre la base de una estructura organizacional académica flexible que permite garantizar calidad y excelencia en los procesos académicos en el marco del Modelo Académico.
Política Nº 2.2.
Desarrollar un proceso curricular que contribuya a una formación integral de calidad y pertinencia social de los futuros profesionales.
OEI 2.2.1. Hasta el 2015 al menos 80% de las carreras de la Universidad incorporan procesos de desarrollo curricular en función de las necesidades sociales y las nuevas tendencias pedagógicas, didácticas, y de las propias disciplinas.
IIMARCO ESTRATÉGICO
Las Áreas de Éxito constituyen las dimensiones o pilares
fundamentales que define la institución y en las que invertirá
recursos para alcanzar su visión.
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40 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
OEI 2.2.2. A partir del 2012 se implementa una nueva estructura académico-administrativa en los programas de formación profesional que se desarrollan en las subsedes rurales.
OEI 2.2.3. Hasta la gestión 2015 se han integrado los procesos de investigación, extensión e interacción en los procesos formativos.
OEI 2.2.4. Hasta el 2015 se han generado procesos de movilidad estudiantil que incorporan experiencias locales, nacionales e internacionales a la formación profesional.
Política Nº 2.3.
Mejorar el desempeño docente para elevar la calidad de la formación profesional.
OEI 2.3.1. Hasta el 2015 al menos 50% de la planta docente ha participado en procesos de formación posgradual y continua en su área de conocimiento y en temas psicopedagógicos y didácticos.
OEI 2.3.2. Entre el 2011 y 2015 todos los docentes de la Universidad planifican y ejecutan el proceso docente educativo de su asignatura, caracterizado por la innovación, acorde al avance científico-tecnológico y a las nuevas tendencias pedagógicas.
OEI 2.3.3. Hasta el 2015 al menos 50% de los docentes han publicado “Guías de Aprendizaje” de su asignatura, así como artículos especializados vinculados a ella y derivados de su participación en procesos de investigación e interacción.
OEI 2.3.4. Hasta el 2015 al menos 10% de docentes han participado en procesos de movilidad docente, incorporando experiencias nacionales e internacionales en los contenidos, métodos y tecnologías de enseñanza, así como en el intercambio científico.
Política Nº 2.4.
Asegurar la calidad de la gestión académica para su mejoramiento continuo y sostenido.
OEI 2.4.1. Hasta 2012 la Universidad ha implementado Sistemas de Aseguramiento de la Calidad de la gestión académica para su mejoramiento continuo y sostenido.
2.5.3. Área Nº 3: Gestión de la investigación
Política Nº 3.1.
Fortalecimiento de la actividad investigativa en las unidades facultativas de la universidad.
OEI 3.1.1. Hasta fines del 2011 todas las unidades facultativas cuentan con Centros de Interacción Social, Investigación y Desarrollo (CISID’s) implementados técnica y organizacionalmente.
OEI 3.1.2. Hasta la gestión 2015 se consolida al menos un Instituto especializado por área del conocimiento, en coordinación con instituciones locales, nacionales e internacionales.
Política Nº 3.2.
Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad – Empresa – Estado a través de la actividad científica.
OEI 3.2.1. A partir del 2011 entra en funcionamiento la Unidad de Transferencia de Resultados de Investigación de la Universidad (UTRI).
OEI 3.2.2. Durante las gestiones 2011 al 2015 los CISID´s e Institutos especializados
IIMARCO ESTRATÉGICO
El PEI es un conjunto de decisiones y acciones estratégicas para ejecutar políticas específicas, que surgen a partir de los mandatos legal, social y político.
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 41
ejecutan proyectos de investigación, en alianza con instituciones gubernamentales, empresas, ONG´s, y organizaciones sociales y educativas.
Política Nº 3.3.
Fomento a la producción y difusión del conocimiento científico y tecnológico.
OEI 3.3.1. A partir del 2011 la Universidad implementa un Sistema de Difusión de la producción científica y tecnológica.
2.5.4. Área Nº 4: Gestión de la Interacción Social y Extensión Universitaria
Política Nº 4.1.
Fortalecer el relacionamiento de la Universidad con su entorno, buscando una correspondencia entre los productos y los servicios que presta con las necesidades, problemas y demandas de la sociedad.
OEI 4.1.1. Durante las gestiones 2011-2015 se ha consolidado un Sistema de Interacción Social y Extensión Universitaria en el marco del Modelo Académico.
OEI 4.1.2. A partir de la gestión 2011 se desarrolla un sistema de relacionamiento intra-institucional, interinstitucional e intersectorial con organismos gubernamentales y no gubernamentales para contribuir al desarrollo regional, departamental y nacional.
Política Nº 4.2.
Fortalecer la extensión universitaria, mediante la difusión y transferencia de conocimientos a sectores sociales urbano y rural para mejorar la calidad de vida.
OEI 4.2.1. Durante las gestiones 2011-2015 en coordinación con unidades académicas del área, se ha implementado un programa continuo de educación no formal dirigido a sectores laborales y otros de la sociedad para fortalecer sus conocimientos y habilidades.
OEI 4.2.2. A partir de la gestión 2012 se difunden ampliamente los avances y/o resultados de las investigaciones más relevantes vinculadas al desarrollo regional y nacional.
Política Nº 4.3.
Contribuir al desarrollo de la cultura y el deporte a nivel regional y nacional para la formación integral de las personas.
OEI 4.3.1. Durante las gestiones 2011-2015 se ha consolidado el programa de promoción, apoyo y fomento a las actividades culturales y artísticas de la Universidad.
OEI 4.3.2. Durante las gestiones 2011-2015 se han revalorizado los Museos Universitarios, como herramientas estratégicas de la política cultural universitaria garantizando la investigación, documentación, adquisición, educación, preservación y divulgación del conocimiento científico.
OEI 4.3.3. Durante las gestiones 2011-2015 se ha consolidado el programa de promoción, apoyo y fomento a las actividades deportivas universitarias y de la región.
IIMARCO ESTRATÉGICO
Las Políticas Institucionales son líneas de acción y decisiones programadas, definen el qué
debe hacer la entidad durante la vigencia del PEI.
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42 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
2.5.5. Área Nº 5: Gestión Académica del Posgrado
Política Nº 5.1.
Consolidar el proceso de descentralización del posgrado a nivel facultativo para el desarrollo de programas a propuesta de las carreras, con el objetivo de establecer continuidad en la formación profesional de los titulados de pregrado de San Francisco Xavier, previo cumplimiento de: a. Rediseño curricular para alcanzar licenciatura en cuatro años y especialidad
posgradual en el quinto año.
b. Estudio de sustentabilidad financiera de los programas.
OEI 5.1.1. A partir del 2011 se inicia el proceso de descentralización gradual del posgrado en las unidades facultativas en el marco del Modelo Académico, la reglamentación del C.E.P.I. y la normativa específica.
Política Nº 5.2.
Desarrollar procesos de formación posgradual, con alto nivel de calidad y pertinencia a las demandas sociales e institucionales.
OEI 5.2.1. Hasta el 2015 se forman profesionales a nivel posgradual en las distintas áreas del conocimiento y con carácter multidisciplinario, en función de las demandas sociales e institucionales, con alcances local, regional, nacional e internacional.
OEI 5.2.2. Hasta el 2015 se ha fortalecido el interrelacionamiento con instituciones locales, nacionales e internacionales, generando procesos de cooperación, para la formación posgradual, movilidad docente - estudiantil y financiamiento de becas.
OEI 5.2.3. Hasta el 2015 se ha desarrollado al menos un programa de posgrado a nivel doctoral en cada área de conocimiento, de acuerdo a exigencias internacionales.
Política Nº 5.3.
Desarrollar la investigación científica posgradual, con calidad y pertinencia, sobre la base de las líneas de investigación universitarias y en articulación con el pregrado.
OEI 5.3.1. Hasta diciembre del 2011 se cuenta con un Sistema de Investigación Posgradual que permita operativizar las líneas de investigación e interacción social universitarias y articular los procesos investigativos con el pregrado, según las necesidades y demandas locales y regionales
Política Nº 5.4.
Asegurar la calidad de los programas de posgrado.
OEI 5.4.1. Durante las gestiones 2011 al 2015 se aplica un Sistema de Aseguramiento de la Calidad de los programas de Posgrado, que permita una gestión académica y económica - financiera eficiente y eficaz.
IIMARCO ESTRATÉGICO
El PEI es un conjunto de decisiones y acciones estratégicas para ejecutar políticas específicas, que surgen a partir de los mandatos legal, social y político.
MarcoOperativo
ElecciónEstratégica III
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 45
III. MARCO OPERATIVO – ELECCIÓN ESTRATÉGICA
3.1. Estrategias y Cuadro de Mando Integral
Para el cumplimiento de los objetivos definidos por la institución, se requiere de estrategias concretas que permitan la consecución de los resultados esperados. La estrategia debe convertirse, para cada funcionario, en una práctica diaria y materializarse en programas y proyectos que se incorporen en la programación de corto plazo y en el presupuesto.
Las estrategias se construyen a partir de los Objetivos Estratégicos Institucionales, es decir que se trabajan escenarios de desarrollo para toda la estructura organizacional.
La estructura del PEI se basa en la clasificación de políticas, objetivos, estrategias y acciones críticas definidas en la herramienta de gestión denominada Cuadro de Mando Integral (CMI).
En cada una de las áreas, se establecen políticas, objetivos estratégicos institucionales, estrategias y acciones críticas resultantes del trabajo participativo, presentados de acuerdo con los contenidos del Cuadro de Mando Integral (CMI) con el objetivo de hacer del PEI un documento dinámico, en donde se puedan apreciar las relaciones que deben existir entre cada estrategia y accion crítica para la consecución de los objetivos estratégicos de la Universidad de acuerdo con la nueva Misión y Visión.
El Cuadro de Mando Integral (CMI) se trabaja por cada objetivo institucional, para apoyar la creación de la rendición de cuentas y motivar la responsabilidad de los funcionarios de la Universidad, para alcanzar resultados que vayan más allá de la producción de normas y servicios.
Por tanto, el CMI se constituye en una herramienta de gestión que permite a las autoridades de la Universidad monitorear y evaluar el cumplimento de sus estrategias y por ende la consecución de sus objetivos.
A continuación se detallan las estrategias y cuadros de mando integral para cada una de las áreas de éxito priorizadas.
IIIMARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
La utilización del Cuadro de Mando Integral (Kaplan & Norton, 2000) tiene el objetivo de traducir,
gestionar, evaluar y controlar la estrategia institucional, el
cumplimiento de los Objetivos Estratégicos Institucionales y sus
estrategias específicas.
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46 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 1.1.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
En el periodo 2011 – 2012 se ha actualizado, validado e implementado la normativa institucional vinculada a las disposiciones de carácter nacional, en el marco del Estatuto Orgánico y la Autonomía Universitaria
Fortalecimiento de la Unidad de Desarrollo Organizacional
Hasta julio 2011Rectorado
Recursos HumanosDesignación de personal
Relevamiento y diagnóstico de la normativa aplicable a la Universidad
Hasta septiembre de 2011
Asesoría Legal
Desarrollo Organizacional
Responsables por área de gestión
Conocimiento técnico y operativo en el marco de sus respectivas competencias
Elaboración, ajuste, aprobación y difusión de nueva normativa interna
Hasta diciembre de 2012
HCU
Rectorado
Secretaria General
Desarrollo Organizacional
Responsables por área de gestión
Conocimiento técnico y operativo en el marco de sus respectivas competencias
Nombre de la Estrategia: “Desarrollo y articulación de la normativa interna al marco legal nacional y al nuevo Estatuto Orgánico”
Cuadro de Mando Integral OEI 1.1.1.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y las metas
En el periodo 2011 – 2012 se ha actualizado, validado e implementado la normativa institucional vinculada a las disposiciones de carácter nacional, en el marco del Estatuto Orgánico y la Autonomía universitaria
Nº de normas implementadas / Nº total de normas estimadas en el diagnóstico
20% en la gestión 2011
100% en la gestión 2012
DPEIUnidad de Desarrollo
Organizacional
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.1.Fortalecer la Gestión administrativa, financiera y legal de la Universidad en el marco de Autonomía Universitaria y la normativa nacional vigente
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 47
Estrategia del OEI: “Desarrollo y articulación de la normativa interna al marco legal nacional y al nuevo Estatuto Orgánico”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus metas
Fortalecimiento de la Unidad de Desarrollo Organizacional
Unidad de Desarrollo Organizacional con personal suficiente
100 % RectoradoRecursos Humanos
Relevamiento y diagnóstico de la normativa aplicable a la Universidad
Relevamiento realizado y diagnóstico elaborado
100% DPEIDesarrollo Organizacional
Elaboración, ajuste, aprobación y difusión de nueva normativa interna
Nº de documentos en proceso de elaboración, ajuste, aprobación y socialización / Nº de documentos programados
20% en la gestión 2011
100% en la gestión 2012.
HCURectorado
DPEIDesarrollo Organizacional
Estrategia 1.1.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
En el periodo 2011 - 2012 los procesos y procedimientos administrativos y financieros han sido optimizados en términos de eficiencia y eficacia
Diagnóstico organizacional Hasta agosto 2011
DAF
DPEI
Desarrollo Organizacional
Responsables de unidades
organizacionales
Conocimiento técnico y operativo
Relevamiento de procesos y procedimientos
Hasta noviembre 2011
DAF
Desarrollo Organizacional
Responsables de unidades
organizacionales
Conocimiento técnico y operativo
Elaboración y aprobación de Manual de Organización y Funciones
Hasta noviembre de 2011
HCU
Rectorado
Secretaría General
Desarrollo Organizacional
Gestión en el marco de sus competencias
Elaboración y aprobación de Manual de Procesos y Procedimientos
Hasta diciembre de 2011
HCU
Rectorado
Secretaría General
Desarrollo Organizacional
Gestión en el marco de sus competencias
Nombre de la Estrategia: “Desarrollo de nuevos procesos y procedimientos para mejorar el desempeño administrativo institucional”
Política Nº 1.1.Fortalecer la Gestión
administrativa, financiera y legal de la
Universidad en el marco de
la Autonomía Universitaria
y la normativa nacional vigente
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
48 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 1.1.2.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima
del Indicador de Efecto
Meta satisfactoria del
Indicador de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
En el periodo 2011 - 2012 los procesos y procedimientos administrativos y financieros han sido optimizados en términos de eficiencia y eficacia
Manual de Organización y Funciones en vigencia.
Manual de Procesos y Procedimientos en vigencia a partir de la gestión 2012
100%
100%
RectoradoHCU
Estrategia del OEI: “Desarrollo de nuevos procesos y procedimientos para mejorar el desempeño administrativo institucional”
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima
del Indicador de Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Diagnóstico organizacional Diagnostico realizado 100% Desarrollo
Organizacional del DPEI
Relevamiento de procesos y procedimientos
Procesos y procedimientos relevados
100% Desarrollo Organizacional del DPEI
Elaboración y aprobación de Manual de Organización y Funciones
Manual de Organización y Funciones aprobado
100%
Desarrollo Organizacional
RectoradoHCU
Elaboración y aprobación de Manual de Procesos y Procedimientos
Manual de Procesos y Procedimientos aprobado
100%
Desarrollo Organizacional
RectoradoHCU
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.1.Fortalecer la Gestión administrativa, financiera y legal de la Universidad en el marco de la Autonomía Universitaria y la normativa nacional vigente
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 49
Estrategia 1.1.3.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Durante el periodo 2011 - 2015 se ha mejorado progresivamente la gestión, uso y distribución de los recursos financieros, de acuerdo a indicadores anuales de eficiencia y eficacia
Estructuración de una Unidad de Costos de la gestión universitaria
Hasta Abril 2012
Rectorado
DAF
Recursos Humanos
Resoluciones y acciones en el marco de sus competencias
Evaluación permanente de la ejecución presupuestaria
2011-2015 DAF
Acciones y Procedimientos en el marco de sus competencias
Establecer mecanismos de racionalización de gastos, priorización y distribución equitativa de recursos en las unidades
2011-2015Rectorado
DAF
Políticas de racionalización financiera.Acciones en el marco de sus competencias
Diseño e implementación de un Sistema de Indicadores Financieros para la asignación y utilización de recursos según prioridades de la USFX
Hasta diciembre de 2011 DAF
Conocimiento técnico operativoAcciones en el marco de sus competencias
Nombre de la estrategia:”Optimización del uso y distribución de los recursos financieros”
Política Nº 1.1.Fortalecer la Gestión
administrativa, financiera y legal de la
Universidad en el marco de
la Autonomía Universitaria
y la normativa nacional vigente
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
50 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 1.1.3.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Durante el periodo 2011 - 2015 se ha mejorado progresivamente la gestión, uso y distribución de los recursos financieros, de acuerdo a indicadores anuales de eficiencia y eficacia
Ejecución presupuestaria anual
80%
Equilibrio presupuestario
95%
Equilibrio presupuestario
RectoradoDAF
Nombre de la estrategia: “Optimización del uso y distribución de los recursos financieros”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Estructuración de una Unidad de Costos de la gestión universitaria
Unidad de Costos en funcionamiento
Unidad de Costos en funcionamiento
Rectorado
DAF
Recursos Humanos
Evaluación permanente de la ejecución presupuestaria
Nº de informes de evaluación realizados/ Nº de informes programados
70% 100% DAF
Establecer mecanismos de racionalización de gastos, priorización y distribución equitativa de recursos en las unidades
Nº de mecanismos implementados / Nº total de mecanismos definidos
50% 100%Rectorado
DAF
Diseño e implementación de un Subsistema de Indicadores Financieros para la asignación y utilización de recursos según prioridades de la USFX
Subsistema de Indicadores Financieros diseñado e implementado
Subsistema de Indicadores Financieros diseñado
Subsistema de Indicadores Financieros
implementado
DAF
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.1.Fortalecer la Gestión administrativa, financiera y legal de la Universidad en el marco de la Autonomía Universitaria y la normativa nacional vigente
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 51
Estrategia 1.2.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
A partir de la gestión 2012, se ha implementado en la Universidad, un Sistema de Gestión por Resultados
Diseño de un Sistema de Gestión por Resultados
Hasta diciembre 2011
DPEI
DAF
Planificación Académica
DTIC
Capacidades técnico-operativas
Implantación del Sistema de Gestión por Resultados
A partir de junio 2012.
Rectorado
DAF
DPEI
Planificación Académica
DTIC
Capacidades técnico-operativas
Diseño del Sistema de Información de Gestión para mejorar la toma de decisiones y el fortalecimiento de los procesos de seguimiento y evaluación permanente en línea
Hasta diciembre 2011
DPEI
Planificación Académica
DTIC
Capacidades técnico-operativas
Implantación del Sistema de Información de Gestión para mejorar la toma de decisiones y el fortalecimiento de los procesos de seguimiento y evaluación permanente en línea
A partir de junio 2012
DPEI
Planificación Académica
DTIC
Capacidades técnico-operativas
Diseño de un Sistema integrado de indicadores de desempeño institucional y determinación de línea de base
Hasta diciembre de 2011
Vicerrectorado
DAF
DPEI
Planificación Académica
DTIC
Capacidades técnico-operativas
Implantación de un Sistema de indicadores de desempeño institucional
A partir de junio 2012
DPEI
DTIC
Capacidades técnico-operativas
Nombre de la Estrategia: “Aplicación de indicadores para una gestión institucional por resultados”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.2.Orientar el
desempeño institucional
a una Gestión por
resultados, de transparencia y de rendición
de cuentas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
52 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 1.2.1.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y las metas
A partir de la gestión 2012, se ha implementado en la Universidad, un Sistema de Gestión por Resultados
Las unidades organizacionales académicas y administrativas aplican indicadores de desempeño como herramientas de gestión
El Sistema de Seguimiento y Evaluación permanente en línea se aplica en las unidades académicas y administrativas y en la Administración Central
80 % de las unidades
80 % de las unidades.
100 % de las unidades
100 % de las unidades
Unidades académicas y administrativas
Unidad de Seguimiento y Evaluación
Unidades académicas y administrativas
Estrategia del OEI: “Aplicación de indicadores para una gestión institucional por resultados”
Acciones críticas
Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus metas
Diseño de un Sistema de Gestión por Resultados
Sistema de Gestión por Resultados diseñado
100%
DAFDPEI
Planificación AcadémicaDTIC
Implantación del Sistema de Gestión por Resultados
Sistema de Gestión por Resultados implantado
100%
RectoradoDAFDPEI
Planificación AcadémicaDTIC
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.2.Orientar el desempeño institucional a una Gestión por resultados, de transparencia y de rendición de cuentas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 53
Acciones críticas
Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus metas
Diseño del Sistema de Información de Gestión para mejorar la toma de decisiones y el fortalecimiento de los procesos de seguimiento y evaluación permanente en línea
Sistema de Información de Gestión diseñado
100%DPEI
Planificación AcadémicaDTIC
Implantación del Sistema de Información de Gestión para mejorar la toma de decisiones y el fortalecimiento de los procesos de seguimiento y evaluación permanente en línea
Sistema de Información de Gestión implantado
100 % DPEI
Planificación AcadémicaDTIC
Diseño de un Sistema integrado de indicadores de desempeño institucional y determinación de línea base
Sistema de Indicadores diseñado
Línea base determinada
Sistema de Indicadores diseñado
Línea base determinada
VicerrectoradoDAFDPEI
PlanificaciónAcadémica
DTIC
Implantación del Sistema Integrado de Indicadores de desempeño institucional
Sistema de Indicadores implantado en unidades organizacionales
En 70 % de las unidades
En el 100 % de las unidades
DPEIDTIC
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.2.Orientar el
desempeño institucional
a una Gestión por
resultados, de transparencia y de rendición
de cuentas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
54 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 1.2.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar
el OEIProgramación del
TiempoActores
Involucrados Aportes
A partir de la gestión 2012 se han implementado los Sistemas de Transparencia y de Rendición de Cuentas de la gestión académica, administrativa y financiera
Diseño del Sistema de Transparencia, articulado a los procesos de control y fiscalización
Sistema de Transparencia diseñado hasta diciembre 2011
Secretaria GeneralAsesoría Legal.
DAFDPEIDTIC
Acciones en el marco de sus competencias
Implantación del Sistema de Transparencia, articulado a los procesos de control y fiscalización
A partir de julio de 2012
Rectorado
Secretaria General Universidad
Asesoría Legal
DAF
DPEI
DTIC
Acciones en el marco de sus competencias
Diseño del Sistema de Rendición de Cuentas de la gestión académica, administrativa y financiera
Hasta diciembre 2011
Rectorado
Vicerrectorado.
Secretaría General
Asesoría Legal
DAF
DPEI
DTIC
Acciones en el marco de sus competencias
Implantación del Sistema de Rendición de Cuentas de la gestión académica, administrativa y financiera en la estructura universitaria
A partir de segundo semestre
de 2012
Rectorado
Vicerrectorado
Secretaría General Universidad
Asesoría Legal
DAF
DPEI
DTIC
Acciones en el marco de sus competencias
Difusión de los resultados de la Gestión Universitaria a través de la publicación de: Portal WEB, medios digitales, memorias anuales, informes de gestión, revistas mensuales y otros
A partir de segundo semestre
de 2012
Rectorado
Relaciones Públicas
Publicaciones
DTIC
TVU
Radio Universitaria
Acciones en el marco de sus competencias
Nombre de la Estrategia: “Transparencia y Rendición de Cuentas a la sociedad y el Estado por la gestión institucional”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.2.Orientar el desempeño institucional a una Gestión por resultados, de transparencia y de rendición de cuentas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 55
Cuadro de Mando Integral OEI 1.2.2.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima
del Indicador de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
A partir de la gestión 2012 se han implementado los Sistemas de Transparencia y de Rendición de Cuentas de la gestión académica, administrativa y financiera
Las unidades académicas y administrativas aplican los Sistemas de Transparencia y de Rendición de Cuentas
70 % de las unidades
100 % de las unidades
Unidades académicas y administrativas
Estrategia del OEI: “Transparencia y Rendición de Cuentas a la sociedad y el Estado por la gestión institucional”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Diseño del Sistema de Transparencia, articulado a los procesos de control y fiscalización
Sistema de Transparencia diseñado
Sistema de Transparencia
diseñado
DAFDPEI
Implantación del Sistema de Transparencia, articulado a los procesos de control y fiscalización
Sistema de Transparencia implantado
70 % de implantación 100 % de implantación
RectorDAF
Secretaria GeneralAsesoría Legal
Diseño del Sistema de Rendición de Cuentas de la gestión académica, administrativa y financiera
Sistema de Rendición de Cuentas diseñado
Sistema de Rendición de Cuentas diseñado
Vicerrectorado.Planificación Académica
DAFDPEI
Implantación del Sistema de Rendición de Cuentas de la gestión académica, administrativa y financiera en la estructura universitaria
Sistema de Rendición de Cuentas implantado 70 % de implantación 100 % de
implantación
RectoradoVicerrectorado
Secretaría GeneralAsesoría Legal
Planificación AcadémicaDAFDPEI
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.2.Orientar el
desempeño institucional
a una Gestión por
resultados, de transparencia y de rendición
de cuentas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
56 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Difusión de los resultados de la Gestión Universitaria a través de la publicación de: memorias anuales, informes de gestión, revistas mensuales y otros
Publicación del Portal WEB de Transparencia
Memoria Anual publicada
Informe Anual de Gestión al HCU
Publicación anual en diario local del informe anual
Publicación de revistas universitarias mensuales y bimensuales institucionales y facultativas.
Programas universitarios de radio y televisión
Publicación del Portal WEB de Transparencia
1 Memoria Anual Publicada
1 Informe Anual
1 Publicación del informe Anual de Gestión en diario nacional.
8 Revistas publicadas anualmente.
3 Revistas bimensuales facultativas publicadas.
Programas universitarios de radio y televisión permanentes
Publicación del Portal WEB de Transparencia
1 Memoria Anual Publicada
1 Informe Anual
Publicación del informe Anual de Gestión en diario
nacional.
12 Revistas publicadas
anualmente.
6 Revistas bimensuales facultativas publicadas.
Programas universitarios de radio y televisión
permanentes
RectoradoRelaciones Públicas
DecanatosPublicaciones
TVUDTIC
Radio Universitaria
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.2.Orientar el desempeño institucional a una Gestión por resultados, de transparencia y de rendición de cuentas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 57
Estrategia Nº 1.3.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Durante las gestiones 2011 - 2015 se implementa gradualmente en las unidades facultativas el proceso de descentralización administrativa, en el marco de la estructura definida en el Modelo Académico y con la finalidad de dotar de autonomía en la generación de recursos a través de la ejecución de proyectos y prestación de servicios.
Definición y aprobación de la estructura facultativa descentralizada y de las unidades de soporte de la Administración Central, en correspondencia con el Modelo Académico
Hasta diciembre 2011
RectoradoVicerrectorado
DecanatosPlanificación Académica
DAFDPEI
Acciones en el marco de sus competencias
Definición y aprobación de competencias a ser transferidas a las unidades facultativas
Hasta junio de 2012
HCURectorado
VicerrectoradoDecanatos
Planificación Académica
DAFDPEI
Resolución de aprobación.Conocimiento técnico y operativo en el marco de sus competencias
Definición y aprobación de Régimen de Transición Segundo semestre 2012
HCURectorado
VicerrectoradoDecanatos
Planificación Académica
DAFDPEI
Resolución de aprobación.Conocimiento técnico y operativo en el marco de sus competencias
Implementación de Régimen Descentralizado A partir del 2013
RectoradoVicerrectorado
DecanatosPlanificación Académica
DAFDPEIDTIC
Resolución de aprobación.Conocimiento técnico y operativo en el marco de sus competencias
Nombre de la Estrategia: “Descentralización administrativa para el desarrollo del Modelo Académico en las facultades”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.3. Modernizar
los Sistemas de Gestión
Universitaria.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
58 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI Nº 1.3.1.
OEI Indicador de Efecto Meta mínima del Indicador de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto
y las metas
Durante las gestiones 2011 - 2015 se implementa gradualmente en las unidades facultativas el proceso de descentralización administrativa, en el marco de la estructura definida en el Modelo Académico y con la finalidad de dotar de autonomía en la generación de recursos a través de la ejecución de proyectos y prestación de servicios.
Nº de competencias descentralizadas / Nº total de competencias definidas
50 % 70 % H.C.U.
RectoradoVicerrectorado
Nombre de la Estrategia: “Descentralización administrativa para el desarrollo del Modelo Académico en las facultades”
Acciones críticas Indicador de Acción Meta mínima del Indicador de Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Definición y aprobación de la estructura facultativa descentralizada y de las unidades de soporte de la Administración Central, en correspondencia con el Modelo Académico
Estructura facultativa y de las unidades de soporte aprobada
Estructura facultativa y de las unidades de
soporte aprobada
H.C.U.Rectorado
VicerrectoradoDecanatos
DPEIPlanificación Académica
Definición y aprobación de competencias a ser transferidas a las unidades facultativas
Documento de competencias elaborado y aprobado
Documento de competencias
elaborado
Documento de competencias
aprobado
HCU,Rectorado
VicerrectoradoDecanatos
DPEIPlanificación Académica
Definición y aprobación de Régimen de Transición
Régimen de transición aprobado
Régimen de transición aprobado
RectorVicerrectorDecanatos
Implementación de Régimen Descentralizado
Nº de unidades facultativas descentralizadas formalmente / Nº total de unidades facultativas
50% de unidades facultativas
descentralizadas
70% de unidades facultativas
descentralizadas
RectorVicerrectorDecanatos
DAFDPEI
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.3. Modernizar los Sistemas de Gestión Universitaria.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 59
Estrategia Nº 1.3.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Durante las gestiones 2011-2015 se ha incorporado formalmente en toda la estructura de la Universidad un Sistema de Gestión de Calidad en el desempeño institucional
Las instancias con representación del Co-gobierno asumen decisiones pertinentes en el marco de las políticas y estrategias institucionales
Permanente Cogobierno Resoluciones aprobadas
Dotación de capacidades directivas y gerenciales en gestión universitaria, a decanos, y niveles de jefatura del sector administrativo
Permanente RectoradoRecursos humanos
Circulares, instruccionesPrograma de capacitación
Estructuración de la Unidad de Gestión de Calidad y Acreditación Interna
Hasta abril 2012
HCU,Rector
Recursos HumanosDPEI
Resolución de aprobaciónAcciones en el marco de sus competencias
Definición e implementación para todas las áreas institucionales de:
- Un Sistema de Calidad
- Criterios de calidad
- Un Modelo de Calidad
Agosto de 2012
RectoradoDPEI
Planificación Académica
DAFDTIC´s
ResoluciónCircularesCapacidades técnicas de las unidades en el marco de sus competencias
Las unidades académicas y administrativas articulan sus planes de desarrollo facultativo y de área a la planificación estratégica institucional
Hasta agosto 2011 Facultades y áreas administrativas
Acciones coordinadas en el marco de sus competencias
La planificación estratégica es retroalimentada y ajustada anualmente con los resultados de la evaluación institucional y las propuestas e iniciativas de las instancias de Gestión de Calidad
2012-2015
DPEIPlanificación Académica
Unidad de Evaluación Institucional
Unidad de Evaluación Académica
Unidad de Gestión de Calidad y
Acreditación Interna
Acciones coordinadas en el marco de sus competencias
Los responsables de unidades académicas y administrativas llevan adelante procesos periódicos de control de la gestión estratégica y uso del cuadro de mando integral
Semestral hasta 2015
DecanatosCarreras
Áreas Administrativas
Evaluación InstitucionalEvaluación Académica
Acciones coordinadas en el marco de sus competencias
Incremento de la incorporación de las TIC´s a los procesos académicos, administrativos y financieros
2011-2015DTIC´s
Unidades académico- administrativas
Acciones coordinadas en el marco de sus competencias
Nombre de la Estrategia: “Incorporación de un Sistema de gestión de calidad en el desempeño institucional”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.3. Modernizar los Sistema de Gestión
Universitaria.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
60 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI Nº 1.3.2.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Durante las gestiones 2011-2015 se ha incorporado formalmente en toda la estructura de la Universidad un Sistema de Gestión de Calidad en el desempeño institucional
Sistema de Gestión de Calidad implantado
70% 100%Rectorado
VicerrectoradoDTIC
Estrategia del OEI: “Incorporación de un Sistema de gestión de calidad en el desempeño institucional”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de Acción
Meta satisfactoria del Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Las instancias con representación del Co-gobierno asumen decisiones pertinentes en el marco de las políticas y estrategias institucionales
Resoluciones emitidas en Consejo Universitario en el marco estratégico institucional
Resoluciones emitidas en el Consejo
Universitario en el marco estratégico
institucional
Co-gobierno
Dotación de capacidades directivas y gerenciales en gestión universitaria, a decanos, y niveles de jefatura del sector administrativo
Nº de programas de capacitación ejecutados / Nº total de programas requeridos
70% 100% Recursos Humanos
Estructuración de la Unidad de Gestión de Calidad y Acreditación Interna
Unidad de Gestión de Calidad y Acreditación Interna estructurada
Unidad de “Gestión de Calidad y
Acreditación Interna“ estructurada
HCURectorado
Recursos Humanos
Definición e implementación para todas las áreas de desempeño institucional de:
- Un Sistema de Calidad
- Criterios de calidad
- Un Modelo de Calidad
Sistema de Calidad implementado.
Criterios, instrumentos de medición, estándares de calidad definidos.
Modelo de Calidad definido
70%
70%
70%
100%
100%
100%
Vicerrectorado.Unidad de “Gestión de Calidad y Acreditación
Interna”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.3. Modernizar los Sistemas de Gestión Universitaria.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 61
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de Acción
Meta satisfactoria del Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Las unidades académicas y administrativas articulan sus planes de desarrollo facultativo y de área a la planificación estratégica institucional
Nº de planes de desarrollo facultativo evaluados / Nº total de facultades
Nº de planes de desarrollo facultativo formulados y articulados al PEI 2011-2015 /Nº total de facultades
70 %
70 %
100 %
100 %
DPEI.Planificación Académica.Facultades
Áreas Administrativas
La planificación estratégica es retroalimentada y ajustada anualmente con los resultados de la evaluación institucional y las propuestas e iniciativas de las instancias de Gestión de Calidad
Plan Estratégico Institucional ajustado anualmente
100%
DPEIPlanificación Académica.
Unidades académicas y administrativas
Los responsables de unidades académicas y administrativas llevan adelante procesos periódicos de control de la gestión estratégica y uso del cuadro de mando integral
Nº de procesos de control de gestión ejecutados/Nº de procesos de control programados
70 % 100 %
Unidad de Evaluación Institucional
Unidades académicas y administrativas
Incremento de la incorporación de las TIC´s a los procesos académicos, administrativos y financieros
Establecimiento de la red informática
Equipamiento informático a carreras y unidades administrativas
70 %
70 %
100 %
100 %
RectoradoDTIC
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.3. Modernizar
los Sistemas de Gestión
Universitaria.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
62 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia Nº 1.3.3.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
En la gestión 2014, la Universidad San Francisco Xavier ha sido acreditada institucionalmente ante un organismo internacional de evaluación de la educación superior
Desarrollo de procesos de auto evaluación a nivel institucional
Anualmente 2012 - 2013
RectoradoVicerrectorado
DPEIPlanificación Académica
Acciones en el marco de sus competencias
Ejecución de planes de mejoramiento institucional
2012 - 2013
RectoradoVicerrectorado
DPEIPlanificación Académica Decanatos Carreras
Acciones en el marco de sus competencias
Desarrollo de procesos de evaluación externa y acreditación de programas académicos y de servicios de apoyo administrativo
Anualmente 2011 - 2015
Decanatos Carreras Responsables
de Áreas Administrativas
Acciones en el marco de sus competencias
Desarrollo de procesos de evaluación del desempeño docente y administrativo
Anualmente 2011 - 2015
Recursos Humanos Docentes
Recursos Humanos Administrativos
Acciones en el marco de sus competencias
Desarrollo del proceso de evaluación externa y acreditación institucional
2014
RectoradoVicerrectorado
DPEIPlanificación Académica
Acciones en el marco de sus competencias
Nombre de la Estrategia: “Reconocimiento y acreditación internacional”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.3. Modernizar los Sistemas de Gestión Universitaria.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 63
Cuadro de Mando Integral OEI Nº 1.3.3.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
En la gestión 2014, la Universidad San Francisco Xavier ha sido acreditada institucionalmente ante un organismo internacional de evaluación de educación superior.
Universidad San Francisco Xavier acreditada
100% 100%
RectoradoVicerrectorado
DPEIPlanificación Académica Decanatos Carreras
Estrategia del OEI: “Reconocimiento y acreditación internacional”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Desarrollo de procesos de auto evaluación a nivel institucional
N° de procesos de autoevaluación realizados/ N° de procesos de autoevaluación programados
80% 100%
RectoradoVicerrectorado
DPEIPlanificación Académica
Ejecución de planes de mejoramiento institucional
N° de unidades organizacionales que ejecutan su plan de mejoramiento/ N° total de unidades organizacionales auto evaluadas
80% 100%
RectoradoVicerrectorado
DPEIPlanificación
Académica Unidad de “Gestión de Calidad y Acreditación Interna”
Desarrollo de procesos de evaluación externa y acreditación de programas académicos y de servicios de apoyo administrativo
Nº de unidades organizacionales con evaluación externa / Nº total de unidades organizacionales
Nº de unidades organizacionales con evaluación externa y acreditación/ Nº total de unidades organizacionales
50%
40%
80%
60%
Planificación AcadémicaDecanatosCarreras
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.3. Modernizar
los Sistemas de Gestión
Universitaria.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
64 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Desarrollo de procesos de evaluación del desempeño docente y administrativo
N° de procesos de evaluación realizados/ N° de procesos de evaluación programados
80% 100%Recursos Humanos
DocentesAdministrativos
Desarrollo de procesos de evaluación externa y acreditación institucional
Evaluación externa y acreditación institucional ejecutada
100% 100%
RectoradoVicerrectorado
DPEIPlanificación Académica DecanatosCarreras
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 65
Estrategia Nº 1.3.4.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo Actores Involucrados Aportes
Durante las gestiones 2011 – 2015 se ha fortalecido el relacionamiento internacional con universidades e instituciones de educación superior y la vinculación de la Universidad con el entorno institucional, local y nacional.
Fortalecimiento de la Unidad de Relaciones Internacionales para el tratamiento de temas académicos
Hasta diciembre 2011
RectoradoVicerrectorado
Aprobación
Suscripción de convenios y conformación de redes con universidades extranjeras e instituciones de educación superior
2011-2015
RectoradoVicerrectorado
DecanatosRelaciones
Internacionales
Relacionamiento con Universidades Internacionales
Publicaciones de la USFX en los rankings de universidades internacionales
Anualmente a partir del 2012
RectorVicerrectorRelaciones
InternacionalesDPEIDTIC
Gestión en el marco de sus competencias
Ejecución de proyectos académicos de cooperación mutua con universidades del exterior
Anualmente
RectoradoVicerrectorado
DecanatosCarreras
Relaciones Internacionales
Medidas ejecutivas
Conocimiento técnico y acciones en el marco de sus competencias
Presentación de ponencias y participación de autoridades, docentes, estudiantes y administrativos en eventos académicos internacionales
Anualmente.
RectorVicerrectorDecanos
Relaciones Internacionales
Medidas ejecutivas Conocimiento técnico y acciones en el marco de sus competencias
Análisis de las mallas curriculares de las carreras respecto al cumplimiento de requisitos de los convenios de intercambio de estudiantes
Hasta diciembre de 2011
VicerrectoradoDecanatosCarreras
Acciones en el marco de sus competencias
Selección de profesionales idóneos como candidatos para becas post grado de manera que ellos vinculen a la Universidad a través de proyectos de investigación
AnualmenteVicerrectorado
Relaciones Internacionales
Acciones en el marco de sus competencias
Estudio y evaluación de las principales potencialidades que tiene la Universidad para plantearlas como un aporte de intercambio para estudiantes de otras universidades locales, nacionales e internacionales
Hasta diciembre de 2011
RectoradoVicerrectorado
Diagnósticos
Propuestas
Establecimiento de los convenios de intención de cooperación con las universidades nacionales e internacionales
Anualmente
Rectorado
Vicerrectorado
Relaciones Internacionales
Medidas ejecutivas
Acciones en el marco de sus competencias
Nombre de la Estrategia: “Fortalecer el relacionamiento internacional y nacional para incrementar el intercambio académico y mantener el prestigio de la Universidad”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.3. Modernizar
los Sistemas de Gestión
Universitaria.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
66 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI Nº 1.3.4.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Durante las gestiones 2011 – 2015 se ha fortalecido el relacionamiento internacional con universidades e instituciones de educación superior y la vinculación de la Universidad con el entorno institucional, local y nacional.
Nº de convenios firmados/ Nº de convenios requeridos
70% 100%
RectoradoVicerrectorado
Relaciones Internacionales
Estrategia del OEI: “Fortalecer el relacionamiento internacional y nacional para incrementar el intercambio académico y mantener el prestigio de la Universidad”
Acciones críticas
Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Fortalecimiento de la Unidad de Relaciones Internacionales para el tratamiento de temas académicos
Unidad de Relaciones Internacionales con personal suficiente
100%
RectoradoVicerrectoradoDepartamento de Relaciones
Internacionales
Suscripción de convenios y conformación de redes con universidades extranjeras e instituciones de educación superior
Nº de convenios suscritos realizados /Nº de convenios requeridos
Nº de redes conformadas/Nº de redes requeridas
70%
70%
100%
100%
RectoradoVicerrectorado
Relaciones Internacionales
DPEI
Publicaciones de la USFX en los rankings de universidades internacionales
Incorporación en el ranking de publicaciones
Incorporación en el Ranking de por lo menos una
publicación
Incorporación en el Ranking de por lo menos dos
publicaciones
RectoradoVicerrectorado
DecanatosRelaciones
InternacionalesDPEI
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.3. Modernizar los Sistemas de Gestión Universitaria.
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 67
Acciones críticas
Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Ejecución de proyectos académicos de cooperación mutua con universidades del exterior
Nº de proyectos ejecutados/Nº de proyectos suscritos en convenio
60 % 100 % 100 %
RectoradoVicerrectorado
DecanatosCarreras
Presentación de ponencias y participación de autoridades, docentes, estudiantes y administrativos en eventos académicos internacionales
Nº de ponencias presentadas / Nº de eventos convocados
60 % 100%VicerrectorDecanatosCarreras
Evaluación de las mallas curriculares de las carreras respecto al cumplimiento de requisitos de los convenios de intercambio de estudiantes
Presentación del documento de diagnóstico.
100 %
VicerrectoradoDecanatosCarreras
Relaciones Internacionales
Selección de profesionales idóneos como candidatos para becas post grado de manera que ellos vinculen a la Universidad a través de proyectos de investigación
Nº de acuerdos de intercambio/Nº de acuerdos definidos Estudio elaborado y presentado
60 % 100 %Vicerrectorado
DecanatosCarreras
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.3. Modernizar
los Sistemas de Gestión
Universitaria.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
68 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia Nº 1.4.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo Actores Involucrados Aportes
Plan Maestro de Infraestructura física en ejecución para toda la Universidad durante el periodo de vigencia del Plan Estratégico 2011 -2015
Diagnóstico y priorización de las necesidades de infraestructura universitaria
Hasta diciembre 2011
Rectorado
Decanatos de las diferentes facultades.
Departamento de Infraestructura
Acciones en el marco de sus competencias
Elaboración de un Plan Maestro de Infraestructura
Hasta junio 2012
DAF
DPEI
Departamento de Infraestructura
Acciones en el marco de sus competencias
Ejecución del Plan Maestro de Infraestructura
2012-2015
RectoradoDAF
Departamento de Infraestructura
Acciones en el marco de sus competencias
Nombre de la Estrategia: “Infraestructura física adecuada para el proceso académico-administrativo”
Cuadro de Mando Integral OEI Nº 1.4.1.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de
Efecto y las metas
Plan Maestro de Infraestructura física en ejecución para toda la Universidad durante el periodo de vigencia del Plan Estratégico 2011 -2015
Nº de obras de construcción ejecutadas/ Nº total de obras programadas
50 % 80% Departamento de Infraestructura
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.4.Fortalecer la infraestructura física y el equipamiento para potenciar el desarrollo de las unidades académicas y administrativas.
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 69
Estrategia del OEI: “Infraestructura física académica adecuada para el proceso académico”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de
Acción y sus metas
Diagnóstico y priorización de las necesidades de infraestructura universitaria
Informe de diagnóstico 100 % Departamento de
Infraestructura
Elaboración de un Plan Maestro de Infraestructura
Plan Maestro de Infraestructura elaborado y aprobado
Plan de Inversión en infraestructura
elaborado
Plan de Inversión en infraestructura
elaborado y aprobado
Departamento de Infraestructura
Ejecución del Plan Maestro de Infraestructura
Plan Maestro de Infraestructura en ejecución
50 % ejecución 80 % ejecución.
RectorDAF
Departamento de Infraestructura
Estrategia Nº 1.4.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta el 2015 la Universidad ha mejorado el equipamiento de unidades académicas, laboratorios y áreas administrativas
Evaluación del equipamiento existente y diagnóstico de necesidades por facultades y unidades administrativas
Hasta septiembre 2011
Decanatos
Vicerrectorado
DAF
DPEI
DTIC
Diagnósticos
Proyectos de equipamiento
Elaboración del Plan de Inversión en equipamiento con base en la priorización
Anualmente
DPEI
DAF
Decanatos
DTIC
Acciones en el marco de sus competencias
Ejecución del plan de Inversión en equipamiento
2011-2015DAF
DecanatosAcciones en el marco de sus competencias
Nombre de la Estrategia: “Fortalecer el equipamiento a unidades académicas y administrativas para mejorar su desempeño”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.4.Fortalecer la
infraestructura física y el
equipamiento para potenciar
el desarrollo de las
unidades académicas y
administrativas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
70 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI Nº 1.4.2.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima
del Indicador de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto
y las metas
Hasta el 2015 la Universidad ha mejorado el equipamiento de unidades académicas, laboratorios y áreas administrativas
Nº de proyectos de equipamiento ejecutados / Nº total de proyectos de equipamiento
50 % 80%Rectorado
DAFDecanatos
Estrategia del OEI: “Fortalecer el equipamiento a unidades académicas y administrativas para mejorar su desempeño”
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima
del Indicador de Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Evaluación del equipamiento existente y diagnóstico de necesidades por facultades y unidades administrativas
Diagnóstico elaborado 100 %
VicerrectoradoDecanatos
DAFDPEIDTIC
Elaboración del Plan de Inversión en equipamiento con base a la priorización
Plan de Inversión de equipamiento elaborado
100%
VicerrectoradoDecanatos
DAFDPEIDTIC
Ejecución del Plan de Inversión en equipamiento
Plan de Inversión de equipamiento en ejecución
70 % 100 %Rectorado
DAFDecanatos
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 1: Gestión institucional
Política Nº 1.4.Fortalecer la infraestructura física y el equipamiento para potenciar el desarrollo de las unidades académicas y administrativas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 71
Estrategia 2.1.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Entre el 2011 y 2015 la Universidad desarrolla sus actividades sobre la base de una estructura organizacional académica flexible que permite garantizar la calidad y la excelencia en los procesos académicos en el marco del Modelo Académico.
Aprobación del Reglamento del Modelo Académico por el H.C.U.
Tercer trimestre del 2011
VicerrectoradoComisión académica
H.C.U.
GestiónAprobación
Conformación de un equipo técnico académico- administrativo para la implementación del Modelo Académico
Cuarto trimestre del 2011
RectoradoVicerrectorado
GestiónAprobación
Creación de las unidades académicas de asesoramiento y gestión a nivel de Vicerrectorado
Primer semestre del 2012
VicerrectoradoEquipo técnico
académico- administrativoPlanificación Académica
GestiónCoordinaciónOperación
Conformación de las unidades académicas de asesoramiento y de gestión a nivel de Facultad.
Segundo semestre del
2012
DecanatosCarreras
Equipo técnico académico-
administrativo
GestiónCoordinaciónOperación
Nombre de la Estrategia: “Modelo Académico para una formación integral“
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión
de la formación profesional de
pregrado
Política Nº 2.1.Adecuar
de manera continua la estructura
organizacional académica
para optimizar la gestión de los procesos académicos.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
72 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 2.1.2.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto
y las metas
Entre el 2011 y 2015 la Universidad desarrolla sus actividades sobre la base de una estructura organizacional académica flexible que permite garantizar la calidad y la excelencia en los procesos académicos en el marco del Modelo Académico.
Nº de unidades organizacionales que trabajan con la nueva estructura organizacional / Nº total de unidades organizacionales
80% 100%Vicerrectorado
Unidades organizacionales
Estrategia del OEI: “Modelo Académico para una formación integral”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Aprobación del Reglamento del Modelo Académico por el H.C.U.
Resolución del H.C.U. 100% Secretaría General
Conformación de un equipo técnico académico- administrativo para la implementación de la estructura organizacional académica
Equipo técnico académico- administrativo conformado
100% RectoradoVicerrectorado
Creación de las unidades académicas de asesoramiento y gestión a nivel de vicerrectorado
Nº de unidades en funcionamiento/Nº total de unidades a crear según el Modelo Académico
80% 100% RectoradoVicerrectorado
Conformación de las unidades académicas de asesoramiento y de gestión a nivel de facultad.
Nº de unidades en funcionamiento/Nº total de unidades a crear según el Modelo Académico
60% 80%
RectoradoVicerrectorado
DecanatosCarreras
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
Política Nº 2.1.Adecuar de manera continua la estructura organizacional académica para optimizar la gestión de los procesos académicos.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 73
Estrategia 2.2.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta el 2015 al menos 80% de las carreras de la Universidad incorporan procesos de desarrollo curricular en función de las necesidades sociales y las nuevas tendencias pedagógicas, didácticas, y de las propias disciplinas
Fortalecimiento de la Unidad de Desarrollo Curricular
Tercer trimestre 2011
RectoradoVicerrectorado Aprobación
Capacitación docente en desarrollo curricular
Primer trimestre 2012
Planificación AcadémicaDecanatosCarreras
Coordinación y gestión
Evaluación de los planes curriculares existentes y diagnóstico de contexto para mejorar la oferta formativa
Hasta el primer semestre 2012
Planificación AcadémicaDecanatosCarreras
Coordinación y gestión
Diseño de los planes curriculares
Segundo semestre 2012
Planificación AcadémicaDecanatosCarreras
Coordinación y gestión
Implementación de los planes curriculares
A partir del 2013
Planificación AcadémicaDecanatosCarreras
Coordinación y gestión
Seguimiento de la implementación de los planes curriculares
2013-2015
Planificación AcadémicaDecanatosCarreras
Coordinación y gestión
Nombre de Estrategia: “Currículo flexible y pertinente”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión
de la formación profesional de
pregrado
Política Nº 2.2.Desarrollar un proceso
curricular que contribuya a
una formación integral de
calidad y pertinencia
social de los futuros
profesionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
74 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 2.2.1.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima
del Indicador de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Hasta el 2015 al menos 80% de las carreras de la Universidad incorporan procesos de desarrollo curricular en función de las necesidades sociales y las nuevas tendencias pedagógicas, didácticas, y de las propias disciplinas
Nº de carreras que incorporan el proceso de desarrollo curricular / Nº total de carreras
80% 90% VicerrectoradoPlanificación Académica
Estrategia: “Currículo flexible y pertinente”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Fortalecimiento de la Unidad de Desarrollo Curricular
Unidad de Desarrollo Curricular dotada de recursos humanos y equipamiento suficiente
100% Rectorado Recursos Humanos
Capacitación docente en desarrollo curricular
Nº de docentes capacitados/ Nº total de docentes
10% 20%Planificación Académica
Decanatos Carreras
Evaluación de los planes curriculares existentes y diagnóstico de contexto para mejorar la oferta formativa
Nº de planes curriculares evaluados/Nº total de planes curriculares
Nº de diagnósticos de contexto efectuados/Nº total de programas nuevos
60%
80%
80%
100%
Planificación AcadémicaCarreras
Diseño de los planes curriculares
Nº de carreras con planes curriculares diseñados/Nº total de carreras
60% 80% Planificación AcadémicaCarreras
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
Política Nº 2.2.Desarrollar un proceso curricular que contribuya a una formación integral de calidad y pertinencia social de los futuros profesionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 75
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Implementación y seguimiento de planes curriculares
Nº de carreras con planes curriculares implementados/Nº total de carreras
Nº de informes de seguimiento /Nº de planes curriculares implementados
60%
60%
80%
80%
Planificación AcadémicaCarreras
Estrategia 2.2.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
A partir del 2012 se implementa una nueva estructura académico-administrativa en los programas de formación profesional que se desarrollan en las sub sedes rurales
Estudio técnico para la definición de la estructura académico-administrativa en las sub sedes rurales, sobre la base del Modelo Académico
Primer trimestre gestión 2012
Dirección de Planificación Académica
DPEIDecanatosCarreras
Coordinación y gestión
Aprobación de la estructura académico-administrativa de las sub sedes rurales en las instancias de gobierno universitario
Segundo trimestre gestión 2012
VicerrectoradoH.C.U.
Resolución de aprobación del H.C.U.
Socialización de la estructura académico-administrativa en las sub sedes rurales
Tercer trimestre gestión 2012
Planificación AcadémicaDecanatos
Coordinadores académicos
Coordinación
Implementación de la estructura académico-administrativa en las sub sedes rurales
Cuarto trimestre gestión 2012
Decanatos Coordinadores
académicosCoordinación
Nombre de la Estrategia: “Estructura académico-administrativa pertinente en las subsedes rurales”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión
de la formación profesional de
pregrado
Política Nº 2.2.Desarrollar un proceso
curricular que contribuya a
una formación integral de
calidad y pertinencia
social de los futuros
profesionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
76 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 2.2.2.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del
Indicador de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
A partir del 2012 se implementa una nueva estructura académico-administrativa en los programas de formación profesional que se desarrollan en las sub sedes rurales
Nº de carreras y programas del área rural con nueva estructura implementada/Nº total de carreras y programas del área rural
80% 100%
H.C.U.Vicerrectorado
Carreras y programas de las subsedes rurales
Estrategia: “Estructura académico-administrativa pertinente en las subsedes rurales”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Estudio técnico para la definición de la estructura académico-administrativa en las subsedes rurales, sobre la base del Modelo Académico
Estudio técnico elaborado 100% Planificación Académica
Aprobación de la estructura académico-administrativa de las subsedes rurales en las instancias de gobierno universitario
Resolución del H.C.U. 100% H.C.U.
Socialización de la estructura académico-administrativa en las subsedes rurales
Nº de subsedes rurales que han sido informadas/Nº total de subsedes
80% 100% Planificación Académica
Implementación de la estructura académico-administrativa en las subsedes rurales
Nº de subsedes rurales que han implementado la estructura/Nº total de subsedes
80% 100% Carreras y programas de las subsedes rurales
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
Política Nº 2.2.Desarrollar un proceso curricular que contribuya a una formación integral de calidad y pertinencia social de los futuros profesionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 77
Estrategia 2.2.3.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta la gestión 2015 se han integrado los procesos de investigación, extensión e interacción en los procesos formativos
Capacitación a docentes para la incorporación de la investigación, extensión e interacción en sus asignaturas
Primer semestre del 2012
Planificación académica Capacitación
Creación de espacios de intercambio de buenas prácticas docentes
A partir del segundo semestre
del 2012
Planificación AcadémicaDecanatosCarreras
Coordinación
Seguimiento y evaluación de los resultados de la incorporación de los procesos de investigación, extensión e interacción en los procesos formativos
2012-2015 Planificación Académica
Seguimiento y evaluación
Nombre de la Estrategia: “Hacia un proceso académico integrado”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión
de la formación profesional de
pregrado
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
78 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 2.2.3.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del
Indicador de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Hasta la gestión 2015 se han integrado los procesos de investigación, extensión e interacción en los procesos formativos
Nº de planes curriculares que integran los procesos de formación, investigación, extensión e interacción/ Nº total de planes curriculares
60% 80% Carreras y programas
Estrategia: “Hacia un proceso académico integrado”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Capacitación a docentes para la incorporación de la investigación, extensión e interacción en sus asignaturas
Nº de docentes capacitados/ Nº total de docentes
60% 80%Planificación Académica
DecanatosCarreras
Creación de espacios de intercambio de buenas prácticas docentes
Nº de eventos desarrollados/ Nº de eventos programados
80% 100%Planificación Académica
DecanatosCarreras
Seguimiento y evaluación de los resultados de la incorporación de los procesos de investigación, extensión e interacción en los procesos formativos
Nº de planes curriculares con informe de seguimiento y evaluación anual/Nº total de planes curriculares
60% 80% Unidad de Calidad y Mejoramiento Continuo
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
Política Nº 2.2.Desarrollar un proceso curricular que contribuya a una formación integral de calidad y pertinencia social de los futuros profesionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 79
Estrategia 2.2.4.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta el 2015 se han generado procesos de movilidad estudiantil que incorporan experiencias locales, nacionales e internacionales a la formación profesional
Elaboración de reglamentos específicos para movilidad estudiantil, la evaluación de postulantes y el financiamiento del proceso
Segundo semestre gestión 2011
Relaciones Internacionales
Planificación Académica
Coordinación
Gestión de convenios marco y específicos con instituciones de educación superior locales, nacionales e internacionales
Durante la vigencia de la gestión académica
anual
RectoradoVicerrectorado
Relaciones Internacionales
Coordinación
Ejecución de los procesos de movilidad estudiantil
Durante la vigencia de la gestión académica
anual
RectoradoVicerrectorado
Relaciones Internacionales
DecanatosCarreras
Coordinación
Evaluación anual de los procesos de movilidad estudiantil
Durante la vigencia de la gestión académica
anual
VicerrectoradoRelaciones
InternacionalesDecanatosCarreras
Coordinación
Nombre de la Estrategia: “Movilidad estudiantil”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión
de la formación profesional de
pregrado
Política Nº 2.2.Desarrollar un proceso
curricular que contribuya a
una formación integral de
calidad y pertinencia
social de los futuros
profesionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
80 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 2.2.4.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del
Indicador de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Hasta el 2015 se han generado al menos un proceso de movilidad estudiantil por unidad facultativa que incorpora experiencias locales, nacionales e internacionales a la formación profesional
Nº de unidades facultativas con convenio de movilidad estudiantil ejecutado/Nº total unidades facultativas
80% 100%
Relaciones internacionales
Decanatos
Carreras
Nombre de la Estrategia: “Movilidad Estudiantil”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Fortalecimiento de la Unidad de Relaciones Internacionales para el tratamiento de temas académicos
Unidad de Relaciones Internacionales dotada de recursos humanos y equipamiento suficiente
100% RectoradoVicerrectorado
Elaboración de reglamentos específicos para movilidad estudiantil, la evaluación de postulantes y el financiamiento del proceso
Reglamentos específicos elaborados
100%Relaciones
InternacionalesPlanificación Académica
Gestión de convenios marco y específicos con Instituciones de Educación Superior locales, nacionales e internacionales
Nº de convenios suscritos anualmente 14 28
RectoradoDecanatosCarreras
Ejecución de los procesos de movilidad estudiantil
Nº de procesos ejecutados anualmente/Nº de procesos programados
60% 80%Relaciones
InternacionalesPlanificación Académica
Evaluación anual de los procesos de movilidad estudiantil
Nº de procesos evaluados/ Nº total de procesos de movilidad ejecutados
80% 100%Relaciones
InternacionalesPlanificación Académica
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
Política Nº 2.2.Desarrollar un proceso curricular que contribuya a una formación integral de calidad y pertinencia social de los futuros profesionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 81
Estrategia 2.3.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo Actores Involucrados Aportes
Hasta el 2015 al menos 50% de la planta docente ha participado en procesos de formación continua y posgradual en su área de conocimiento y en temas psicopedagógicos y didácticos.
Desarrollo de programas de formación posgradual y continua para docentes en el área de su conocimiento
2013-2015
VicerrectoradoDecanatosCarreras
Centros de posgrado facultativos
DiseñoGestión
Desarrollo de programas de formación posgradual y continua para docentes en temas psicopedagógicos, didácticos y en el uso de TIC´s aplicadas a procesos formativos
2012-2015
VicerrectoradoDecanatosCarreras
Centros de posgrado facultativos
Carrera de Pedagogía
DiseñoGestión
Gestión de financiamiento para la otorgación de becas como mecanismo motivacional para el docente
2011-2015
RectoradoVicerrectorado
DAFRelaciones Internacionales
AutorizaciónGestión
Nombre de la Estrategia: “Formación continua y posgradual del docente”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
Política Nº 2.3.Mejorar el
desempeño docente
para elevar la calidad de la formación profesional.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
82 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 2.3.1.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto
y las metas
Hasta el 2015 al menos 50% de la planta docente ha participado en procesos de formación posgradual y continua en su área de conocimiento y en temas psicopedagógicos y didácticos.
Nº de docentes que han participado en procesos de formación posgradual y continua/Nº total de docentes
30% 50%Vicerrectorado
Centros de posgrado facultativos
Nombre de la Estrategia: “Formación continua y posgradual del docente”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Desarrollo de programas de formación posgradual y continua para docentes en el área de su conocimiento
Nº de Programas de formación posgradual y continua desarrollados por facultad/ Nº total de programas de formación posgradual y continua programados por facultad
Nº de docentes participantes en al menos uno de los programas de formación posgradual y continua/Nº total de docentes
50%
30%
80%
50%
VicerrectoradoCentros de posgrado
facultativos
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
Política Nº 2.3.Mejorar el desempeño docente para elevar la calidad de la formación profesional.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 83
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Desarrollo de programas de formación posgradual y continua para docentes en temas psicopedagógicos, didácticos y en el uso de TICs aplicadas a procesos formativos
Nº de programas de formación posgradual y continua desarrollados/ Nº de programas de formación posgradual y continua programados
Nº de docentes participantes en al menos uno de los programas de formación posgradual y continua/Nº total de docentes
60%
40%
80%
50%
VicerrectoradoCentros de posgrado
facultativos
Gestión de financiamiento para la otorgación de becas como mecanismo motivacional para el docente
Nº gestiones de financiamiento de becas logradas /Nº gestiones realizadas
60% 70%
RectoradoVicerrectorado
Centros de posgrado facultativos Relaciones
Internacionales
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión
de la formación profesional de
pregrado
Política Nº 2.3.Mejorar el
desempeño docente
para elevar la calidad de la formación profesional.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
84 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 2.3.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Entre el 2011 y 2015 todos los docentes de la Universidad planifican y ejecutan el desarrollo del proceso docente educativo de su asignatura
Elaboración de normativa para la planificación de asignatura y clase
Segundo semestre 2011
Planificación Académica
Unidad de Calidad y Mejoramiento Continuo de las
Unidades académicas
Coordinación
Seguimiento de la ejecución en base a lo planificado
2012-2015
Unidad de Calidad y Mejoramiento Continuo de las
Unidades académicas
Seguimiento
Evaluación de los resultados sobre lo planificado
2012-2015
Unidad de Calidad y Mejoramiento Continuo de las
Unidades académicas
Evaluación
Presentación de programas actualizados por gestión académica
2012-2015Carreras
DocentesCoordinación
Nombre de la Estrategia: “Proceso docente educativo de calidad”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
Política Nº 2.3.Mejorar el desempeño docente para elevar la calidad de la formación profesional.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 85
Cuadro de Mando Integral OEI 2.3.2.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del
Indicador de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Entre el 2011 y 2015 todos los docentes de la universidad planifican y ejecutan el desarrollo del proceso docente educativo de su asignatura
Nº de docentes que planifican y ejecutan su asignatura /Nº total de docentes
80% 100% Planificación AcadémicaCarreras
Nombre de la Estrategia: “Proceso docente educativo de calidad”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Elaboración de normativa para la planificación de asignatura y clase
Normativa sobre planificación de asignatura y clase elaborada
100% Planificación AcadémicaCarreras
Seguimiento de la ejecución en base a lo planificado
Nº de asignaturas con informe de seguimiento/ Nº asignaturas planificadas y ejecutadas
80% 100% Planificación AcadémicaCarreras
Evaluación de los resultados sobre lo planificado.
Nº de asignaturas con informe de evaluación/ Nº asignaturas planificadas y ejecutadas
60% 80% Planificación AcadémicaCarreras
Presentación de programas actualizados por gestión académica
Nº de asignaturas con programa actualizado/ Nº total de asignaturas
50% 100% Planificación AcadémicaCarreras
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión
de la formación profesional de
pregrado
Política Nº 2.3.Mejorar el
desempeño docente
para elevar la calidad de la formación profesional.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
86 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 2.3.3.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta el 2015 al menos 50% de los docentes han publicado “Guías de Aprendizaje” al menos en una de sus asignaturas así como artículos especializados vinculados a ella y derivados de su participación en procesos de investigación e interacción
Definición de procedimientos para la edición y publicación de “Guías de Aprendizaje” y artículos especializados
Segundo semestre 2011
RectoradoVicerrectorado
Unidad de Publicaciones
Carrera de Pedagogía
Diseño y gestión
Capacitación a docentes en el diseño y elaboración de “Guías de Aprendizaje” y artículos especializados
Primer trimestre del 2012
VicerrectoradoDecanatosCarreras
Diseño, planificación y ejecución del curso
Revisión, aprobación y publicación de las ““Guías de Aprendizaje””
Continua del 2012 al 2015
Departamentos académicos facultativos
Consejo Editorial
Revisión, aprobación
Revisión y publicación de artículos especializados por los CISID´s
Continua del 2012 al 2015
CISID´sUnidad de
Publicaciones
Revisión, aprobación y publicación
Nombre de la Estrategia: “Impulso a la producción intelectual”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
Política Nº 2.3.Mejorar el desempeño docente para elevar la calidad de la formación profesional.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 87
Cuadro de Mando Integral OEI 2.3.3.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del
Indicador de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Hasta el 2015 al menos 50% de los docentes han publicado “Guía de Aprendizaje” de al menos una de sus asignaturas, así como artículos especializados vinculados a ella y derivados de su participación en procesos de investigación e interacción.
N° de docentes que han publicado “Guía de aprendizaje” de por lo menos una de sus asignaturas/N° total de docentes.
30% 50%Carreras
Planificación AcadémicaCISID´s
Estrategia: “Impulso a la producción intelectual”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Definición de procedimientos para la edición y publicación de “Guías de Aprendizaje” y artículos especializados
Reglamento de normas y procedimientos
100% Planificación Académica
Capacitación a docentes en diseño y elaboración de “Guías de Aprendizaje” y artículos especializados
N° de docentes capacitados en la elaboración de guías y artículos/N° total de docentes
80% 100% Planificación Académica
Revisión, aprobación y publicación de las “Guías de Aprendizaje”
N° de Guías aprobadas y publicadas/N° de guías presentadas
80% 100% Planificación AcadémicaVicerrectorado
Revisión y publicación de artículos especializados por los CISID´s
N° de artículos especializados revisados y publicados/N° total de artículos especializados presentados
80% 100%Vicerrectorado
Planificación AcadémicaCISID`s
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión
de la formación profesional de
pregrado
Política Nº 2.3.Mejorar el
desempeño docente
para elevar la calidad de la formación profesional.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
88 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 2.3.4.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta el 2015 al menos 10% de docentes han participado en procesos de movilidad docente incorporando experiencias nacionales e internacionales en los contenidos, métodos y tecnologías de enseñanza así como en el intercambio científico
Elaboración de reglamentos específicos para movilidad docente, la evaluación de postulantes y el financiamiento del proceso
Segundo semestre gestión 2011
Relaciones Internacionales
Planificación Académica
Coordinación
Gestión de convenios marco y específicos con instituciones de educación superior locales, nacionales e internacionales
Durante la vigencia de la gestión
académica anual
Rectorado
Vicerrectorado
Relaciones Internacionales
Coordinación
Ejecución de los procesos de movilidad docente 2012-2015
Decanatos
Carreras
Relaciones Internacionales
Coordinación
Evaluación anual de los procesos de movilidad docente
Durante la vigencia de la gestión
académica anual
Vicerrectorado
Relaciones Internacionales
Decanatos
Carreras
Coordinación
Nombre de la Estrategia: “Movilidad docente”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
Política Nº 2.3.Mejorar el desempeño docente para elevar la calidad de la formación profesional.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 89
Cuadro de Mando Integral OEI 2.3.4.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima
del Indicador de Efecto
Meta satisfactoria del
Indicador de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto
y las metas
Hasta el 2015 al menos 10% de docentes han participado en procesos de movilidad docente incorporando experiencias nacionales e internacionales en los contenidos, métodos y tecnologías de enseñanza así como en el intercambio científico
Nº de docentes que han participado en procesos de movilidad e intercambio científico/Nº total de docentes
5% 10%
Relaciones Internacionales
DecanatosCarreras
Estrategia: “Movilidad docente”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Elaboración de reglamentos específicos para movilidad docente, la evaluación de postulantes y el financiamiento del proceso.
Reglamentos específicos elaborados.
100%RectoradoDecanatosCarreras
Gestión de convenios marco y específicos con instituciones de educación superior locales, nacionales e internacionales.
Nº de convenios de movilidad docente suscritos/ Nº total de convenios suscritos.
30% 50%
Relaciones Internacionales
Planificación Académica
Ejecución de los procesos de movilidad docente.
Nº de procesos ejecutados/Nº de procesos programados
60% 80%
Relaciones Internacionales
Planificación Académica
Evaluación anual de los procesos de movilidad docente.
Nº de procesos evaluados/ Nº total de procesos de movilidad ejecutados.
80% 100%
Relaciones Internacionales
Planificación Académica
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión
de la formación profesional de
pregrado
Política Nº 2.3.Mejorar el
desempeño docente
para elevar la calidad de la formación profesional.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
90 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 2.4.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta 2012 la Universidad ha implementado Sistemas de Aseguramiento de la Calidad de la gestión académica para un mejoramiento continuo y sostenido.
Declaración de las gestiones 2011 al 2015 como años del mejoramiento de la calidad
Tercer trimestre del 2011
RectoradoVicerrectorado
H.C.U.Aprobación
Ajuste de las normas y parámetros de autoevaluación
Segundo semestre del
2011Vicerrectorado Elaboración
Funcionamiento de la Unidad de Gestión de Calidad y Acreditación interna
A partir del segundo
semestre del 2012
Vicerrectorado Operación
Funcionamiento de las Unidades de Calidad y Mejoramiento Continuo en cada unidad facultativa
A partir del segundo
semestre del 2012
Vicerrectorado
Decanatos
Carreras
Dirección
Gestión
Adecuación e implementación de los procesos de autoevaluación
2012-2015Unidades de Calidad
y Mejoramiento Continuo
Gestión
Ejecución de los planes de mejoramiento por carrera 2012-2015
Decanatos
Unidades de Calidad y Mejoramiento
Continuo
Gestión de la autoevaluación
Ejecución de los procesos de evaluación externa y acreditación
2012-2015
Decanatos Unidades de Calidad y
Mejoramiento Continuo
Gestión de la evaluación externa
Aplicación de la carrera y escalafón docentes
A partir de la gestión 2012 Vicerrectorado Gestión
Nombre de la Estrategia: “Gestión de la calidad académica”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
Política Nº 2.4.Asegurar la calidad de la gestión académica para su mejoramiento continuo y sostenido.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 91
Cuadro de Mando Integral OEI 2.4.1.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto
y las metas
Hasta 2012 la Universidad ha implementado Sistemas de Aseguramiento de la Calidad de la gestión académica para su mejoramiento continuo y sostenido
Nº de Unidades académicas que han implementado Sistemas de Aseguramiento de la Calidad/Nº total de facultades
30 % 50%Vicerrectorado
DecanatosCarreras
Nombre de la Estrategia: “Gestión de la calidad académica”
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Declaración de las gestiones 2011 al 2015 como años del mejoramiento de la calidad
Resolución del HCU 100 %
Honorable Consejo Universitario
Secretaria General de la Universidad
Ajuste de las normas y parámetros de autoevaluación a las diferentes áreas
Normas y parámetros ajustados 100% Planificación Académica
Funcionamiento de la Unidad de Gestión de Calidad y Acreditación interna
Nº de dictámenes favorables/Nº de solicitudes de acreditación interna
80% 100%
Centro Universitario de Acreditación interna
DecanatosCarreras
Funcionamiento de las Unidades de Calidad y Mejoramiento Continuo en cada unidad facultativa
Nº de actividades ejecutadas/Nº de actividades programadas anualmente
80% 100%Decanatos
Unidad de Calidad y Mejoramiento
Ejecución de procesos de autoevaluación en las diferentes carreras
Nº de carreras autoevaluadas/Nº total de carreras
80% 100% DecanatosCarreras
Ejecución de planes de mejoramiento por carrera
Nº de carreras que ejecutan su plan de mejoramiento/Nº total de carreras autoevaluadas
80% 100%RectoradoDecanatosCarreras
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión
de la formación profesional de
pregrado
Política Nº 2.4.Asegurar la calidad de la gestión
académica para su
mejoramiento continuo y sostenido.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
92 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Ejecución de procesos de evaluación externa y acreditación
Nº de carreras con evaluación externa/ Nº total de carreras
Nº de carreras con evaluación externa y acreditación/ Nº total de carreras
50%
40%
80%
60%
Decanatos
Carreras
Aplicación de la carrera y escalafón docentes
Carrera y escalafón docentes vigentes 100% Vicerrectorado
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 2: Gestión de la formación profesional de pregrado
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 93
Estrategia 3.1.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta fines del 2011 todas las unidades facultativas cuentan con Centros de Interacción Social, Investigación y Desarrollo (CISID’s) implementados técnica y organizacionalmente
Aprobación del Reglamento de funcionamiento de los CISID´s
Tercer trimestre del 2011
H.C.U.Rectorado
Vicerrectorado
AprobaciónGestión
Estructuración y equipamiento de los CISID´s
Hasta el cuarto trimestre del 2011
Unidades Facultativas
PSCU
FinanciamientoGestión
Conformación de equipos de investigación
Segundo semestre del 2011
DecanatosCarrerasCISID´s
GestiónCoordinación
Ejecución de programas de capacitación en investigación para docentes y estudiantes por áreas del conocimiento
A partir del segundo semestre
2011
VicerrectoradoDICyT
GestiónCoordinación
Determinación de líneas de investigación
Segundo trimestre de 2011
DICyTCISID´s Dirección
Ejecución de proyectos de investigación, acorde a las líneas de investigación y convocatoria de fondos concursables internos y externos
2011 - 2015 Equipos de investigación Elaboración
Seguimiento y evaluación del funcionamiento del los CISID´s
2011-2015
VicerrectoradoCentro
Universitario de Gestión de Calidad
y AcreditaciónUnidad de Calidad y Mejoramiento
Continuo
Gestión de calidad
Nombre de la Estrategia: “Organización facultativa para la investigación”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 3:
Gestión de la investigación
Política Nº 3.1.Fortalecimiento de la actividad
investigativa en las
unidades facultativas de la Universidad.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
94 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 3.1.1.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del
Indicador de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Hasta fines del 2011 todas las unidades facultativas cuentan con Centros de Interacción Social, Investigación y Desarrollo (CISID’s) implementados técnica y organizacionalmente
Nº de unidades facultativas que cuentan con CISID’s/ Nº de total de unidades facultativas
80% 100%Facultades
DICYTCISID´s
Estrategia del OEI: “Organización facultativa para la investigación”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Aprobación del Reglamento de funcionamiento de los CISID´s
Reglamento aprobado 100% H.C.U.
Estructuración y equipamiento de los CISID´s
Nº de unidades facultativas con CISID estructurados y equipados/Nº total de unidades facultativas
90% 100% Decanatos
Conformación de equipos de investigación multidisciplinarios para la ejecución de proyectos programados
Nº de equipos conformados/Nº total de proyectos programados anualmente por unidad facultativa
50% 100% CISID´s
Ejecución de programas de capacitación en investigación para docentes y estudiantes por áreas del conocimiento
Nº de programas de capacitación en investigación ejecutados/ Nº de programas de capacitación en investigación programados
80% 100% CISID´s
Determinación de líneas de investigación
Nº de unidades facultativas con líneas de investigación definidas/ Nº total de unidades facultativas
90% 100% CISID´s
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 3: Gestión de la investigación
Política Nº 3.1.Fortalecimiento de la actividad investigativa en las unidades facultativas de la Universidad.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 95
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de
Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Ejecución de proyectos de investigación, acorde a las líneas de investigación y convocatoria de fondos concursables internos y externos
Nº de proyectos ejecutados por facultad/ Nº de proyectos presentados a convocatorias
50% 100% CISID´s
Seguimiento y evaluación del funcionamiento del los CISID´s
Nº de CISID´s con informes de seguimiento y evaluación/ Nº total de CISID´s conformados
80% 100%
Unidad de Gestión de Calidad y Acreditación
Interna
Unidades de Calidad y Mejoramiento de las
facultades
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 3:
Gestión de la investigación
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
96 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 3.1.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta la gestión 2015 se consolida al menos un Instituto Especializado por área del conocimiento, en coordinación con instituciones locales, nacionales e internacionales
Aprobación de reglamentos para la creación y el funcionamiento de los Institutos Especializados
Tercer y cuarto trimestre del 2012
FacultadesDecanatosCarrerasCISID´s
Reglamentos y estatutos
Creación de Institutos de Investigación por área
A partir del tercer trimestre de 2012
FacultadesDecanatosCarrerasCISID´s
Institutos consolidados
Estructuración y equipamiento de los Institutos Especializados
Tercer trimestre de 2012
Decanatos
CarrerasDirectorio conformado
Conformación de equipos de investigación con profesionales especializados en la temática del Instituto
Segundo trimestre del 2012
Docentes investigadores con posgrado,
directorio, instituciones
Equipos investigadores de alta competencia
Ejecución de proyectos de investigación de especialidad e impacto
2012-2015 Institutos Especializados Ejecución
Evaluación ex post de proyectos de investigación e institutos
2013-2015
Instituto
DICyT
Agentes Externos
Unidad de Gestión de Calidad y
Acreditación Interna
Coordinación
Evaluación ex post
Nombre de la Estrategia: “Investigación de impacto científico y social”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 3: Gestión de la investigación
Política Nº 3.1.Fortalecimiento de la actividad investigativa en las unidades facultativas de la universidad.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 97
Cuadro de Mando Integral OEI 3.1.2.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de
Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto
y las metas
Hasta la gestión 2015 se consolida al menos un Instituto Especializado por área del conocimiento, en coordinación con instituciones locales, nacionales e internacionales
Nº de Institutos especializados en funcionamiento/ Nº total de Institutos programados
80% 100% Decanatos
Estrategia del OEI: “Investigación de impacto científico y social”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Aprobación de reglamentos para la creación y el funcionamiento de los Institutos Especializados
Reglamento aprobado 100% H.C.U.
Creación de Institutos de Investigación por área
Nº de Institutos especializados creados/ Nº total de Institutos programados
80% 100% Instituto especializado
Estructuración y equipamiento de los Institutos Especializados
Nº de Institutos estructurados y equipados/Nº de Institutos creados
60% 80% Decanatos
Conformación de equipos de investigación con profesionales especializados en la temática del instituto
Nº de equipos conformados/Nº de Institutos especializados
20% 100% Decanatos
Ejecución de proyectos de investigación de especialidad e impacto
Nº de proyectos ejecutados por Instituto/ Nº de proyectos programados
70% 90% Decanatos
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 3:
Gestión de la investigación
Política Nº 3.1.Fortalecimiento de la actividad
investigativa en las
unidades facultativas de la universidad.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
98 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Evaluación ex post de proyectos de investigación e Institutos
Nº de proyecto con informes de seguimiento y evaluación/ Nº total de proyectos ejecutados
Nº de Institutos con informes de segui-miento y evaluación/ Nº total de institutos en funcionamiento
80%
80%
100%
100%
Unidad de Gestión de Calidad y Acreditación
Interna
Estrategia 3.2.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
A partir del 2012 entra en funcionamiento la Unidad de Transferencia de Resultados de la Investigación de la Universidad (UTRI)
Elaboración y aprobación del reglamento de la UTRI
Segundo trimestre del 2012
H.C.U.
DICyT
AprobaciónElaboración
Estructuración de la UTRI
Segundo trimestre del 2012
Vicerrectorado
DICyT
Gestores de transferencia
de investigación
GestiónCoordinación
Registro e inventario del potencial científico de la Universidad
Primer semestre 2012 UTRI Coordinación
Estudio de entorno de las necesidades y demandas de I+D+i
2012UTRI
Elaboración
Relacionamiento de la Universidad con la empresa y el Estado para la ejecución de proyectos de I+D+i
2012-2015
UTRI
Facultades Gestión
Seguimiento y evaluación del funcionamiento de la UTRI
2012-2015Vicerrectorado
DICyT
Seguimiento y evaluación
Nombre de la Estrategia: “Transferencia de los resultados de Investigación”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 3: Gestión de la investigación
Política Nº 3.2.Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad – Empresa – Estado a través de la actividad científica.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 99
Cuadro de Mando Integral OEI 3.2.1.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima
del Indicador de Efecto
Meta satisfactoria del
Indicador de Efecto
Propietario del Indicador
de Efecto y las metas
A partir del 2011 entra en funcionamiento la Unidad de Transferencia de Investigación de la Universidad (UTRI)
UTRI en funcionamiento 60% 80% VicerrectoradoDICyT
Estrategia del OEI: “Transferencia de los resultados de Investigación”
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima
del Indicador de Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus
metas
Elaboración y aprobación del reglamento de la UTRI
Reglamento elaborado 100% H.C.U.Vicerrectorado
Estructuración de la UTRI UTRI estructurada 80% 100% UTRI
Registro e inventario del potencial científico de la Universidad
Potencial científico caracterizado 80% 100% UTRI
Estudio de entorno de las necesidades y demandas de investigación, desarrollo e innovación
Estudio elaborado 100% UTRI
Relacionamiento de la Universidad con la empresa y el Estado para la ejecución de proyectos de I+D+i
Nº de contratos para la ejecución de proyectos de I+D+i/ Nº de convenios interinstitucionales con empresas y Estado
Nº de Institutos involucrados en los contratos/Nº total de Institutos especializados
20%
80%
40%
100%
UTRIInstitutos
especializados
Seguimiento y evaluación del funcionamiento de la UTRI
Nº de informes de seguimiento y evaluación ejecutados/ Nº de informes de seguimiento y evaluación programados
80% 100% Vicerrectorado
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 3:
Gestión de la investigación
Política Nº 3.2.Fortalecimiento
de la vinculación de la Universidad
– Empresa – Estado a
través de la actividad
científica.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
100 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 3.2.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Durante las gestiones 2011 al 2015 los CISID´s e Institutos especializados ejecutan proyectos de investigación en alianza con instituciones gubernamentales, empresas, ONG´s, organizaciones sociales y educativas
Establecimiento de alianzas y convenios interinstitucionales con empresas, instituciones gubernamentales, empresas, ONG´s, organizaciones sociales y educativas
2011-2015
RectoradoVicerrectorado
FacultadesDICyT
Gestión
Establecimiento de alianzas interfacultativas para la ejecución de proyectos interdisciplinarios
2011-2015 DecanatosCarreras Gestión
Ejecución de proyectos de investigación conjuntos 2011- 2015
CISID´sInstitutos
EspecializadosEjecución
Seguimiento y evaluación de los proyectos 2011-2015 Vicerrectorado
DICyTSeguimiento y evaluación
Nombre de la Estrategia: “Alianzas para la investigación”
Cuadro de Mando Integral OEI 3.2.2.
OEI Nº 4 Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Durante las gestiones 2011 al 2015 los CISID´s e Institutos especializados ejecutan proyectos de investigación en alianza con instituciones gubernamentales, empresas, ONG´s, organizaciones sociales y educativas
Nº de proyectos ejecutados en alianza/Nº total de proyectos ejecutados
10% 20%
DecanatosCarreras CISID´s
Institutos Especializados
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 3: Gestión de la investigación
Política Nº 3.2.Fortalecimiento de la vinculación de la Universidad – Empresa – Estado a través de la actividad científica.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 101
Estrategia del OEI: “Alianzas para la investigación”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Establecimiento de alianzas y convenios interinstitucionales con empresas, instituciones gubernamentales, empresas, ONG´s, organizaciones sociales y educativas
Nº de convenios suscritos para la ejecución conjunta de proyectos/Nº total de convenios suscritos por facultad
10% 20%
DecanatosCarreras CISID´s
Institutos Especializados
Establecimiento de alianzas interfacultativas para la ejecución de proyectos interdisciplinarios
Nº de acuerdos para la ejecución conjunta de proyectos de investigación interfacultativos/Nº total de acuerdos interfacultativos
30% 50%
DecanatosCarreras CISID´s
Institutos Especializados
Ejecución de proyectos de investigación conjuntos
Nº de proyectos interfacultativos ejecutados/Nº total de proyectos ejecutados por la Facultad
Nº de proyectos ejecutados en alianza con empresas, instituciones gubernamentales, empresas, ONG´s, organizaciones sociales/ Nº total de proyectos ejecutados por la facultad
Nº de proyectos ejecutados en alianza con otras universidades/ Nº total de proyectos ejecutados por la facultad
10%
20%
5%
20%
30%
10%
DecanatosCarreras CISID´s
Institutos Especializados
Seguimiento y evaluación de los proyectos de investigación
Nº de informes de seguimiento y evaluación presentados/ Nº de informes de seguimiento y evaluación requeridos
80% 100% DICyT
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 3:
Gestión de la investigación
Política Nº 3.2.Fortalecimiento
de la vinculación de la Universidad
– Empresa – Estado a
través de la actividad
científica.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
102 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 3.3.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
A partir del 2011 la Universidad implementa un Sistema de difusión de la producción científica y tecnológica
Diseño y aprobación del Sistema de difusión de la producción científica y tecnológica
Segundo semestre del
2011
RectoradoVicerrectorado
DICyT
AprobaciónDiseño
Elaboración y aprobación de la normativa del Sistema de difusión
Segundo semestre del
2011
RectoradoVicerrectorado
DICyT
AprobaciónDiseño
Publicación por medios físicos y virtuales propios, de los resultados de investigación por áreas del conocimiento
2012-2015
FacultadesDICyT
CISID´sInstitutos
especializadosUnidad de
publicaciones
GestiónCoordinaciónDifusión
Vinculación con organizaciones de difusión de producción científica y tecnológica
2012-2015
FacultadesDICyT
CISID´sInstitutos
especializados
GestiónCoordinaciónDifusión
Organización de encuentros científicos locales y nacionales para difusión de resultados de investigación
2012-2015
FacultadesDICyT
CISID´sInstitutos
especializados
GestiónCoordinaciónDifusión
Participación en eventos científicos locales y nacionales para difusión de resultados de investigación
2012-2015
FacultadesDICyT
CISID´sInstitutos
especializados
GestiónCoordinaciónDifusión
Nombre de la Estrategia: “Difusión de la investigación”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 3: Gestión de la investigación
Política Nº 3.3.Fomento a la producción y difusión del conocimiento científico y tecnológico
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 103
Cuadro de Mando Integral OEI 3.3.1.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto
y las metas
A partir del 2011 la Universidad implementa un Sistema de difusión de la producción científica y tecnológica
Nº de proyectos de investigación difundidos en el marco del Sistema de difusión/Nº de proyectos de investigación ejecutados
60% 80% DICyT
Estrategia del OEI: Difusión de la investigación
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de
Acción y sus metas
Diseño y aprobación del Sistema de difusión de la producción científica y tecnológica
Sistema de difusión de la producción científica y tecnológica diseñado y aprobado
Sistema de difusión de la producción científica y tecnológica diseñado
Sistema de difusión de la producción científica y tecnológica aprobado
Rectorado
DICyT
Elaboración y aprobación de la normativa del Sistema de difusión
Normativa del Sistema de difusión elaborada y aprobada
Normativa del Sistema de difusión elaborada
Normativa del Sistema de difusión aprobada.
Rectorado
DICyT
Publicación por medios físicos y virtuales propios, de los resultados de investigación por áreas del conocimiento
Nº de publicaciones científicas físicas y/o virtuales por área del conocimiento publicadas periódicamente/ Nº de publicaciones científicas programadas
60% 80%
DICYT
DTIC
Decanatos
Carreras
Consejo Editorial
Vinculación con organizaciones de difusión de producción científica y tecnológica
Nº de acuerdos con publicaciones efectivas/Nº total de acuerdos suscritos para la difusión
50% 70%DICyT
Investigadores
Organización de encuentros científicos locales y nacionales para difusión de resultados de investigación
Nº de eventos ejecutados/ Nº de eventos programados
80% 100%DICyT
Decanatos
Carreras
Participación en eventos científicos locales, nacionales e internacionales para difusión de resultados de investigación
Nº de participaciones institucionales/ Nº invitaciones recibidas para participación en eventos científicos
10% 30%
Rectorado
Vicerrectorado
Decanatos
Investigadores
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 3:
Gestión de la investigación
Política Nº 3.3.Fomento a la producción y
difusión del conocimiento
científico y tecnológico
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
104 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 4.1.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Durante las gestiones 2011-2015 se ha consolidado un Sistema de Interacción Social y Extensión Universitaria en el marco del Modelo Académico
Diseño del Sistema de interacción y extensión social universitaria
Hasta diciembre 2011
Vicerrectorado
CISID’S
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Aportes en el marco de sus competencias
Implementación del Sistema de Interacción Social y Extensión Universitaria
Hasta junio 2012
Rectorado
Vicerrectorado
CISID’S
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Resoluciones.Acciones en el marco de sus competencias
Articulación del proceso de interacción social y extensión al programa formativo de los estudiantes
A partir del 2013
Autoridades facultativas, Interacción y
Extensión Social Universitaria
Recursos humanos Investigadores
Nombre de la Estrategia: “Consolidación del Sistema de Interacción Social y Extensión Universitaria”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4: Gestión de la interacción social y extensión universitaria
Política Nº 4.1.Fortalecer el relacionamiento de la Universidad con su entorno, buscando una correspondencia entre los productos y los servicios que presta con las necesidades, problemas y demandas de la sociedad.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 105
Cuadro de Mando Integral OEI 4.1.1.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador de
Efecto y las metas
Durante las gestiones 2011-2015 se ha consolidado un Sistema de Interacción Social y Extensión Universitaria en el marco del Modelo Académico
Nº de Proyectos de interacción social y extensión ejecutados/Nº de proyectos de Interacción Social y Extensión programados
Nº de actividades de interacción social y extensión ejecutadas/Nº de actividades de interacción social y extensión programadas
60 %
60 %
80 %
80 %
CISID`s,
Interacción y Extensión Social
Universitaria
CISID`s
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Estrategia del OEI: “Consolidación del Sistema de Interacción Social y Extensión Universitaria”
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus
metas
Diseño del Sistema de Interacción Social y Extensión Universitaria
Sistema de Interacción Social y Extensión Universitaria diseñado
Sistema de Interacción
Social y Extensión
Universitaria diseñado
Vicerrectorado
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Implementación del Sistema de Interacción Social y Extensión Universitaria
Sistema de interacción social articulado al Modelo Académico en vigencia
Sistema de interacción
social articulado al Modelo
Académico en vigencia
Vicerrectorado
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Articulación del proceso de interacción social y extensión al programa formativo de los estudiantes
Incorporación de contenido y actividades de interacción social a los programas académicos de las carreras
50 % de las Carreras
70 % de las carreras
Vicerrectorado
Unidad de Desarrollo Curricular
Carreras
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4:
Gestión de la interacción
social y extensión
universitaria
Política Nº 4.1.Fortalecer el
relacionamiento de la
Universidad con su
entorno, buscando una
correspondencia entre los
productos y los servicios
que presta con las
necesidades, problemas y
demandas de la sociedad.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
106 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 4.1.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
A partir de la gestión 2011 se desarrolla un Sistema de relacionamiento intra-institucional, interinstitucional e intersectorial con organismos gubernamentales y no gubernamentales para contribuir al desarrollo regional, departamental y nacional
Conformación de alianzas y suscripción de convenios con instituciones gubernamentales, municipios, ONG´s, empresa privada, organizaciones sociales de carácter regional y nacional para la ejecución de proyectos de interés común
2011-2015
RectoradoVicerrectorado
DecanatosRelaciones Públicas
Relaciones Internacionales
Acciones en el marco de sus competencias
Apertura de escenarios y eventos de debate y reflexión sobre las temáticas del desarrollo regional, departamental y nacional
2011-2015
Interacción y Extensión Social
Universitaria CISID’SFacultades
Co-gobiernoSindicato de Trabajadores
Acciones en el marco de sus competencias
Gestión de financiamiento para ejecución de proyectos de educación y salud para beneficio de la población del departamento
2011-2015
RectoradoVicerrectoradoInteracción y
Extensión Social Universitaria
CISID’S
Gestiones en el marco de sus competencias
Nombre de la Estrategia: “Vinculación de la Universidad con el entorno regional y nacional”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4: Gestión de la interacción social y extensión universitaria
Política Nº 4.1.Fortalecer el relacionamiento de la Universidad con su entorno, buscando una correspondencia entre los productos y los servicios que presta con las necesidades, problemas y demandas de la sociedad.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 107
Cuadro de Mando Integral OEI 4.1.2.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y las metas
A partir de la gestión 2011 se desarrolla un Sistema de relacionamiento intra-institucional, interinstitucional e intersectorial con organismos gubernamentales y no gubernamentales para contribuir al desarrollo regional, departamental y nacional
Incremento en el número de alianzas y convenios suscritos
50% 70%
RectoradoVicerrectorado
DecanatosCarreras
Interacción y Extensión Social Universitaria
DICYTRelaciones Internacionales
Estrategia: “Vinculación de la Universidad con el entorno regional y nacional”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus metas
Conformación de alianzas y suscripción de convenios con instituciones gubernamentales, municipios, ONG´s, empresa privada, organizaciones sociales de carácter regional y nacional para la ejecución de proyectos de interés común
Incremento en el número de alianzas y convenios suscritos
50% 70%
RectoradoVicerrectorado
DecanatosCarreras CISID’S
Interacción y Extensión Social Universitaria
Relaciones Internacionales
Apertura de escenarios, eventos de debate y reflexión sobre las temáticas del desarrollo regional, departamental y nacional
Nº de eventos ejecutados/ Nº de eventos programados
70 % 90 %CISID’S
Interacción y Extensión Social Universitaria
Gestión de financiamiento para ejecución de proyectos de educación y salud para beneficio de la población del departamento
Nº de proyectos de educación y salud con financiamiento/Nº de proyectos elaborados
60 % 90 % RectoradoVicerrectorado
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4:
Gestión de la interacción
social y extensión
universitaria
Política Nº 4.1.Fortalecer el
relacionamiento de la
Universidad con su
entorno, buscando una
correspondencia entre los
productos y los servicios
que presta con las
necesidades, problemas y
demandas de la sociedad.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
108 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 4.2.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Durante las gestiones 2011-2015 en coordinación con unidades académicas del área, se ha implementado un Programa continuo de educación no formal dirigido a sectores laborales y otros de la sociedad para fortalecer sus conocimientos y habilidades
Elaboración de estudios de identificación de la demanda de capacitación en los diferentes sectores laborales y otros de la sociedad
Hasta septiembre 2011
CISID’S
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Capacidades técnicas
Elaboración de un Programa de educación no formal en base a las necesidades identificadas
Hasta diciembre de 2011
CISID’S
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Capacidades técnicas en el marco de sus competencias
Ejecución del Programa de formación de mano de obra calificada en coordinación con las carreras de las áreas demandadas
A partir de 2012
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Facultades
Organización
Instituir un Programa de certificación de mano de obra calificada
A partir de 2012
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Facultades
Organización
Nombre de la Estrategia: “Transferencia de conocimientos a sectores laborales y otros de la sociedad”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4: Gestión de la interacción social y extensión universitaria
Política Nº 4.2.Fortalecer la extensión universitaria, mediante la difusión y transferencia de conocimientos a sectores sociales urbano y rural para mejorar la calidad de vida.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 109
Cuadro de Mando Integral OEI 4.2.1.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador
de Efecto y las metas
Durante las gestiones 2011-2015 en coordinación con unidades académicas del área, se ha implementado un Programa continuo de educación no formal dirigido a sectores laborales y otros de la sociedad para fortalecer sus conocimientos y habilidades
Programa continuo de educación no formal implementado
50 %. 70 %
CISID´S
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Estrategia del OEI: “Transferencia de conocimientos a sectores laborales y otros de la sociedad”
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus
metas
Elaboración de estudios de identificación de la demanda de capacitación en los diferentes sectores laborales y otros de la sociedad
Nº de estudios elaborados/Nº de estudios programados
50 % 80 %
CISID’S
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Elaboración de un Programa de educación no formal con base en las necesidades identificadas
Programa de educación no formal elaborado
Programa de educación no
formal elaborado
CISID’S
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Ejecución del Programa de formación de mano de obra calificada en coordinación con las carreras de las áreas demandadas
Nº de cursos de educación no formal ejecutados/Nº de cursos de educación no formal programados
50 % 80 %Interacción y
Extensión Social Universitaria
Instituir un Programa de certificación de mano de obra calificada
Programa en funcionamiento
Programa en funcionamiento
Interacción y Extensión Social
Universitaria
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4:
Gestión de la interacción
social y extensión
universitaria
Política Nº 4.2.Fortalecer
la extensión universitaria, mediante la
difusión y transferencia
de conocimientos
a sectores sociales
urbano y rural para mejorar la calidad de
vida.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
110 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 4.2.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
A partir de la gestión 2012 se difunden ampliamente los avances y/o resultados de las investigaciones más relevantes vinculadas al desarrollo regional y nacional.
Creación de una base de datos en coordinación con los CISID`s de las investigaciones más relevantes vinculadas al desarrollo regional y nacional
2013-2015
DICyT
Interacción y Extensión Social
Universitaria CISID`S
Acciones en el marco de sus competencias
Elaboración de una estrategia comunicacional para difundir los avances y resultados de las investigaciones de pregrado
Hasta dicembre de 2011
DICyT
Interacción y Extensión Social
Universitaria CISID`S
Acciones en el marco de sus competencias
Nombre de la Estrategia: “Difusión de las investigaciones de la Universidad”
Cuadro de Mando Integral OEI 4.2.2.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador
de Efecto y las metas
A partir de la gestión 2012 se difunden ampliamente los avances y/o resultados de las investigaciones más relevantes vinculadas al desarrollo regional y nacional
Nºde publicaciones ejecutadas/Nº de publicaciones programadas.
60 % 90 % Unidad de Publicaciones
Estrategia: “Difusión de las investigaciones de la Universidad”
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador
de Efecto y las metas
Creación de una base de datos en coordinación con los CISID`s de las investigaciones más relevantes vinculadas al desarrollo regional y nacional
Base de datos desarrollada 100%
Interacción y Extensión Social
Universitaria
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4: Gestión de la interacción social y extensión universitaria
Política Nº 4.2.Fortalecer la extensión universitaria, mediante la difusión y transferencia de conocimientos a sectores sociales urbano y rural para mejorar la calidad de vida.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 111
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador
de Efecto y las metas
Elaboración de una estrategia comunicacional para difundir los avances y resultados de las investigaciones de pregrado
Estrategia comunicacional aplicada .
Estrategia comunicacional
aplicada
Relaciones Internacionales
Relaciones PúblicasDICYT
Interacción y Extensión Social
Universitaria
Estrategia 4.3.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Durante las gestiones 2011-2015 se ha consolidado el Programa de promoción, apoyo y fomento a las actividades culturales y artísticas de la Universidad
Coordinación y participación en actividades para el desarrollo cultural del departamento, con los municipios y la Gobernación
2011-2015 Departamento de Cultura y Deportes
Reuniones de coordinación
Talleres
Coordinación con las universidades nacionales e internacionales la realización de eventos culturales nacionales e internacionales
2011-2015
Departamento de Cultura y Deportes
Relaciones Internacionales
Reuniones de coordinación
Talleres
Rescate y difusión del patrimonio cultural de la ciudad de Sucre, las comunidades originarias y las provincias del departamento.
2011-2015Departamento de Cultura y Deportes
Unidades facultativas.
Actividades culturales
Talleres
Seminarios
ProyectosPromoción, apoyo y desarrollo de eventos culturales universitarios, regionales y nacionales
2011-2015Departamento de
Cultura y Deportes.
Unidades facultativas
Actividades
Recursos financieros
Promoción de nuevos talentos a través del fortalecimiento de los talleres de expresión artística (danza folklórica, clásica, canto, dibujo, pintura, guitarra clásica, guitarra folklórica, charango, teatro, violín, piano, poesía, orquesta sinfónica y de cámara, banda sinfónica y coro universitario para universitarios y público en general
2011-2015
Departamento de Cultura y Deportes.
Talleres de expresión artística.
Unidades facultativas
Televisión Universitaria
Radio Universitaria
Reuniones de coordinación
Convocatorias
Actividades
Recursos financieros
Ampliación y mejoramiento de las condiciones de infraestructura, transporte, equipamiento, equipamiento móvil, sonido y luces para el Teatro Gran Mariscal Sucre, los Museos y otros inmuebles culturales.
2011-2015
Rectorado
DAF
Departamento de Infraestructura
Departamento de Cultura y Deportes
Proyectos
Recursos Financieros
Gestión de financiamiento externo
Nombre de la Estrategia: “Fomento a la promoción de las culturas de la región y el país”
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4:
Gestión de la interacción
social y extensión
universitaria
Política Nº 4.3.Contribuir al
desarrollo de la cultura y
el deporte a nivel regional y
nacional para la formación
integral de las personas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
112 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 4.3.1.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador
de Efecto y las metas
Durante las gestiones 2011-2015 se ha consolidado el Programa de promoción, apoyo y fomento a las actividades culturales y artísticas de la Universidad
Nº de actividades culturales ejecutadas/Nº de actividades culturales programadas
70 % 90 %Departamento de Cultura y Deportes
Estrategia: “Fomento a la promoción de las culturas de la región y el país”
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus
metas
Coordinación y participación en actividades para el desarrollo cultural del departamento, con los municipios y la Gobernación
Nº de actividades ejecutadas para el desarrollo cultural del departamento, con los municipios y la gobernación / Nº total de actividades programadas
60% 80%Departamento de Cultura y Deportes
Coordinación con las universidades nacionales e internacionales la realización de eventos culturales nacionales e internacionales
Nº de eventos culturales ejecutados con las universidades nacionales e internacionales / Nº total de eventos programados
60% 80%Departamento de Cultura y Deportes
Rescate y difusión del patrimonio cultural de la ciudad de Sucre, las comunidades originarias y las provincias del departamento
Investigaciones realizadas
Proyectos ejecutados
8
6
10
8
Unidades académicas relacionadas
Departamento de Cultura y Deportes
Promoción, apoyo y desarrollo de eventos culturales universitarios, regionales y nacionales
Nº de eventos culturales universitarios ejecutados/ Nº total de eventos culturales programados
60 % 90 %
Unidades académicas relacionadas
Departamento de Cultura y Deportes
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4: Gestión de la interacción social y extensión universitaria
Política Nº 4.3.Contribuir al desarrollo de la cultura y el deporte a nivel regional y nacional para la formación integral de las personas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 113
Promoción de nuevos talentos a través del fortalecimiento de los talleres de expresión artística (danza folklórica, clásica, canto, dibujo, pintura, guitarra clásica, guitarra folklórica, charango, teatro, violín, piano, poesía, orquesta sinfónica y de cámara, banda sinfónica y coro universitario para universitarios y público en general
Nº de talleres artísticos en funcionamiento/Nº de talleres planificados
60 % 90 %
Unidades académicas relacionadas
Departamento de Cultura y Deportes
DAF
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus
metas
Ampliación y mejoramiento de las condiciones de infraestructura, transporte, equipamiento, equipamiento móvil, sonido y luces para el Teatro Gran Mariscal Sucre, los Museos y otros inmuebles culturales.
Nº de proyectos ejecutados/Nº de proyectos programados
50 % 80 %
Rectorado
Departamento de Cultura y Deportes
DAF
Estrategia 4.3.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Durante las gestiones 2011-2015 se han revalorizado los Museos Universitarios como herramientas estratégicas de la política cultural universitaria garantizando la investigación, la documentación, la adquisición, la educación, la preservación y la divulgación del conocimiento científico
Incremento de la accesibilidad de los ciudadanos a los museos
2011-2015Departamento de Cultura y Deportes
Museos universitarios
Reuniones de coordinación con responsables de museosConvenios con otras instituciones educativas
Fomento a la investigación de las colecciones de los museos 2011-2015
Departamento de Cultura y Deportes
Museos universitariosUnidades académicas
relacionadasICOM
ProyectosConvenios
Impulso a la protección del Patrimonio cultural universitario de los museos
2011-2015
Departamento de Cultura y Deportes
Museos universitariosEscuela Taller Sucre
ICCROM
ProyectosConvenios
Crecimiento y consolidación de los fondos museológicos de los Museos Universitarios
2011-2015
Departamento de Cultura y Deportes
Organizaciones de la cooperación
internacional
ProyectosConveniosRecursos financieros
Nombre de la Estrategia: “Aporte de los Museos Universitarios al testimonio de identidad cultural nacional”.
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4:
Gestión de la interacción
social y extensión
universitaria
Política Nº 4.3.Contribuir al
desarrollo de la cultura y
el deporte a nivel regional y
nacional para la formación
integral de las personas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
114 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Cuadro de Mando Integral OEI 4.3.2.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador
de Efecto y las metas
Durante las gestiones 2011-2015 se han revalorizado los Museos Universitarios como herramientas estratégicas de la política cultural universitaria garantizando la investigación, la documentación, la adquisición, la educación, la preservación y la divulgación del conocimiento científico
Nº de proyectos museológicos ejecutados/ Nº de proyectos museológicos programados
70 % 90 %
Departamento de Cultura y Deportes
Responsables de Museos
Universitarios
Estrategia: “Aporte de los Museos Universitarios al testimonio de identidad cultural nacional”
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus
metas
Incremento de la accesibilidad de los ciudadanos a los museos
Reuniones de coordinación con distintas instituciones educativas para visitas museológicas especializadas de acuerdo a la edad, grado de conocimiento y nivel de aprendizaje
Realización de programas culturales en los museos universitarios en horarios extraordinarios
Estrechar relaciones con instituciones de ayuda social y otras organizaciones para dotar de una mayor accesibilidad
6 reuniones
3 talleres
4 programas anuales por
museo
3 convenios suscritos
12 reuniones
6 talleres
6 programas anuales por
museo
5 convenios suscritos
Departamento de Cultura y Deportes
Museos Universitarios
Fomento a la investigación de las colecciones de los museos
Proyectos de investigación
Apoyo al intercambio de investigadores nacionales e internacionales
1 Proyecto de investigación
ejecutado anualmente por
museo
2 convenios firmados
2 Proyectos de investigación ejecutados
anualmente por museo
3 convenios firmados
Departamento de Cultura y Deportes
Museos Universitarios
Unidades académicas afines
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4: Gestión de la interacción social y extensión universitaria
Política Nº 4.3.Contribuir al desarrollo de la cultura y el deporte a nivel regional y nacional para la formación integral de las personas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 115
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus
metas
Impulso a la protección del Patrimonio cultural universitario de los museos
Inscripción y participación de los Museos Universitarios en el ICOM (Consejo Internacional de Museos)
Planes y proyectos de conservación, preservación y restauración de las piezas de los Museos Universitarios
Implementar un Sistema Integral de catalogación digital
Proyectar y ampliar el laboratorio de Conservación del Museo Colonial Charcas hacia los demás Museos Universitarios
Inscripción y participación
de los Museos Universitarios en
el ICOM
1 proyecto ejecutado por
año
Inscripción y participación
de los Museos Universitarios
en el ICOM
2 proyectos por año
100%
100%
Departamento de Cultura y Deportes
Museos Universitarios
Unidades académicas afines
DTIC
Impulsar el crecimiento y la consolidación de nuevos fondos museológicos de los Museos universitarios
Crecimiento de los fondos museológicos de los Museos universitarios
Gestión de financiamiento a través de proyectos
2 % de crecimiento de piezas en cada
museo
3 % de crecimiento de piezas en cada
museo
100%
Departamento de Cultura y Deportes
Museos Universitarios
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4:
Gestión de la interacción
social y extensión
universitaria
Política Nº 4.3.Contribuir al
desarrollo de la cultura y
el deporte a nivel regional y
nacional para la formación
integral de las personas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
116 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 4.3.3.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Durante las gestiones 2011-2015 se ha consolidado el Programa de promoción, apoyo y fomento a las actividades deportivas universitarias y de la región.
Promoción, apoyo y fomento al funcionamiento de escuelas deportivas en todas las disciplinas para universitarios, niños y jóvenes del Departamento
2011-2015 Departamento de Cultura y Deportes
Instalaciones y campos deportivos
Organización de eventos
Ampliación y mejoramiento de la infraestructura deportiva de la Universidad
2011-2015
Rectorado
DAF
Departamento de Infraestructura
Departamento de Cultura y Deportes
Proyectos
Financiamiento
Apoyo a la gestión de ampliación de infraestructura deportiva de la ciudad y el Departamento
2011-2015
Departamento de Cultura y Deportes
Relaciones Públicas
Proyectos
Reuniones de coordinación
Apoyo al desarrollo campeonatos deportivos locales y departamentales
2011-2015 Departamento de Cultura y Deportes
Instalaciones y campos deportivos
Organización de eventos
Gestión para la construcción y funcionamiento de un Centro de Alto Rendimiento Deportivo
2011-2015
Rectorado
DAF
Departamento de Infraestructura.
Departamento de Cultura y Deportes.
Proyecto
Reuniones de coordinación
Gestión de Financiamiento
Instalaciones y campos deportivos universitarios
Nombre de la Estrategia: “Fomento al deporte universitario y de la región para la formación integral de las personas”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4: Gestión de la interacción social y extensión universitaria
Política Nº 4.3.Contribuir al desarrollo de la cultura y el deporte a nivel regional y nacional para la formación integral de las personas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 117
Cuadro de Mando Integral OEI 4.3.3.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y las
metas
Durante las gestiones 2011-2015 se ha consolidado el Programa de promoción, apoyo y fomento a las actividades deportivas universitarias y de la región
Nº de actividades deportivas ejecutadas/Nº de actividades deportivas programadas
70 % 90 % Departamento de Cultura y Deportes
Estrategia: “Fomento al deporte universitario y de la región para la formación integral de las personas”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Promoción, apoyo y fomento al funcionamiento de escuelas deportivas en todas las disciplinas para universitarios, niños y jóvenes del departamento
Nº de Escuelas deportivas en funcionamiento/Nº de Escuelas deportivas programadas
70 % 90 %
RectoradoDAF
Departamento de Cultura y Deportes
Ampliación y mejoramiento de la infraestructura deportiva de la Universidad
Nº Proyectos de construcción de campos deportivos ejecutados/Nº de Proyectos de construcción de campos deportivos programados
70 % 90 %
RectoradoDAF
Departamento de Cultura y Deportes
Apoyo a la gestión de ampliación de infraestructura deportiva de la ciudad y el departamento
Asesoramiento en diseño de proyectos y gestión de financiamiento
Asesoramiento en diseño de proyectos y gestión de
financiamiento.
Departamento de Cultura y Deportes
Departamento de Infraestructura
Relaciones Internacionales
Apoyo al desarrollo campeonatos deportivos locales y departamentales
Campos deportivos universitarios proporcionados a bajo costo a campeonatos departamentales
Campos deportivos
universitarios proporcionados a bajo costo a campeonatos
departamentales.
Departamento de Cultura y Deportes
Televisión UniversitariaRadio Universitaria
Gestión para la construcción y funcionamiento de un Centro de Alto Rendimiento Deportivo
Proyecto de construcción de Centro del Alto Rendimiento en ejecución
70 % 100 %
RectoradoDAF
Departamento de Infraestructura
Relaciones Internacionales,Departamento de Cultura y
Deportes
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 4:
Gestión de la interacción
social y extensión
universitaria
Política Nº 4.3.Contribuir al
desarrollo de la cultura y
el deporte a nivel regional y
nacional para la formación
integral de las personas.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
118 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 5.1.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
A partir del 2011 se inicia el proceso de descentralización gradual del posgrado en las unidades facultativas en el marco del Modelo Académico, reglamentación del CEPI y normativa específica
Elaboración de normativa general y reglamentación específica de la descentralización académica y administrativa - financiera posgradual
Tercer trimestre 2011
Unidades académicas
CEPI Planificación Académica
Planificación Institucional
(Adm. Central y CEPI)Asesoría Jurídica
(Adm. Central y CEPI)DAF
Gestión
Participación
Aportes
Información
Presentación de documentos
Aprobación e implementación de la normativa general y la reglamentación específica para el desarrollo de la actividad posgradual en la Universidad
Segundo semestre 2011
H.C.U.Rectorado
VicerrectoradoConsejo de Posgrado
CEPICentros de posgrado
facultativos
Aprobación de normativa y reglamentación específica
Gestión operativa
Implementación de procesos y procedimientos académicos y administrativos del posgrado
Segundo semestre 2011
Consejo de Posgrado
CEPI
Información
Aprobación de flujos de procesos académicos y administrativos del posgrado
Gestión operativa
Consolidación de la estructura organizacional de los Centros de posgrado facultativos, con el apoyo del CEPI en conformidad al Modelo Académico y reglamentos
Primer trimestre 2012
Unidades académicas
CEPI
Estructura organizacional facultativa de posgrado establecida y en funcionamiento
Nombre de la Estrategia: “Posgrado descentralizado con desarrollo y proyección”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión académica del posgrado
Política Nº 5.1.Consolidar el proceso de descentralización del posgrado a nivel facultativo para dotar de una adecuada relación entre el pre y posgrado, establecer continuidad en la formación profesional y mejorar las condiciones de acceso a los estudios de posgrado.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 119
Cuadro de Mando Integral OEI 5.1.1.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria
del Indicador de
Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
A partir del 2011 se inicia el proceso de descentralización gradual del posgrado en las unidades facultativas en el marco del Modelo Académico, reglamentación del CEPI y normativa específica
Nº de facultades con programas posgraduales desarrollados en el marco de la descentralización/
Nº total de facultades
70%
70%
100%
100%
Decanatos Carreras
Centros de Posgrado Facultativos
Estrategia del OEI: “Posgrado descentralizado con desarrollo y proyección”
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria
del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Elaboración de normativa general y reglamentación específica de la descentralización académica y administrativa - financiera posgradual
Normativa general y reglamentación específica elaborada
100%
Unidades AcadémicasCEPI
Planificación AcadémicaPlanificación Institucional
(Adm. Central y CEPI)Asesoría Jurídica (Adm.
Central y CEPI)DAF
Aprobación e implementación de la normativa general y la reglamentación específica para el desarrollo de la actividad posgradual en la Universidad
Normativa general y reglamentación específica aprobada
100%
H.C.U. Rectorado
VicerrectoradoConsejo de Posgrado
DecanatosCarreras
Centros de Posgrado Facultativos
Implementación de procesos y procedimientos académicos y administrativos del posgrado
Nº de procesos y procedimientos implementados/ Nº total de procesos y procedimientos aprobados para su implementación
80% 100%Consejo de Posgrado
CEPI
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión
académica del posgrado
Política Nº 5.1.Consolidar el
proceso de descentralización del posgrado a nivel facultativo
para dotar de una adecuada
relación entre el pre y posgrado,
establecer continuidad en
la formación profesional y
mejorar las condiciones de
acceso a los estudios de
posgrado.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
120 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria
del Indicador de
Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Consolidar la estructura organizacional de los Centros de posgrado facultativos, con el apoyo del CEPI en conformidad al Modelo Académico y Reglamentos
Nº de Centros de Posgrado Facultativos en funcionamiento/Nº total de facultades
70% 100%
DecanatosCarrerasDocentes
CEPI
Estrategia 5.2.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta el 2015 se forman profesionales a nivel posgradual en las distintas áreas del conocimiento y con carácter multidisciplinario, en función de las demandas sociales e institucionales, con alcance local, regional, nacional e internacional
Desarrollo de programas posgraduales en el CEPI y a nivel facultativo, en el marco normativo y procedimental establecidos
2012 - 2015
Consejo de Posgrado
Unidades Académicas
CEPI
AprobaciónDesarrollo de Programas de Posgrado
Adquisición de un inmueble para la subsede del posgrado de la USFX - CEPI en la ciudad de Santa Cruz
Segundo semestre 2011
H.C.U.
Rectorado
CEPI
DAF
GestiónAprobaciónInmueble adquirido
Fortalecimiento de la presencia nacional del Posgrado de la USFX (subsedes), sobre la base de criterios de sostenibilidad económico - financieros y perspectivas de desarrollo
Segundo semestre 2011 CEPI
Equipamiento y ambientes mejorados en Subsedes
Nombre de la Estrategia: “Formación posgradual con calidad, excelencia y presencia consolidada del posgrado a nivel local, regional y nacional”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión académica del posgrado
Política Nº 5.2.Desarrollar procesos de formación posgradual, con alto nivel de calidad y pertinencia a las demandas sociales e institucionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 121
Cuadro de Mando Integral OEI 5.2.1.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador de
Efecto y las metas
Hasta el 2015 se forman profesionales a nivel posgradual en las distintas áreas del conocimiento y con carácter multidisciplinario, en función de las demandas sociales e institucionales, con alcance local, regional, nacional e internacional
Incremento de programas de posgrado a nivel local, regional, nacional e internacional
50% 60%Centros de posgrado
facultativos CEPI
Estrategia del OEI: “Formación posgradual con calidad, excelencia y presencia consolidada del posgrado a nivel local, regional y nacional”
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción y sus
metas
Desarrollo de programas posgraduales en el CEPI y a nivel facultativo, en el marco normativo y procedimental establecidos
Nº de programas aprobados, iniciados y desarrollados satisfactoriamente por gestión/Nº de programas de posgrado propuestos por las facultades y el CEPI por gestión
80% 100%Centros de posgrado
facultativos CEPI
Adquisición de un inmueble para la subsede del posgrado de la USFX - CEPI de Santa Cruz
Adquisición del inmueble desarrollado satisfactoriamente
Inmueble adquirido
H.C.U. Rectorado
CEPIDAF
Fortalecimiento de la presencia nacional del Posgrado de la USFX (subsedes), sobre la base de criterios de sostenibilidad económico - financieros y perspectivas de desarrollo
Nº de programas posgraduales ejecutados en las subsedes/ Nº total de programas posgraduales programados en las subsedes
80% 100% CEPI
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión
académica del posgrado
Política Nº 5.2.Desarrollar
procesos de formación
posgradual, con alto nivel de calidad y
pertinencia a las demandas
sociales e institucionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
122 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 5.2.2.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el
OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta el 2015 se ha fortalecido el interrelacionamiento con instituciones locales, nacionales e internacionales, generando procesos de cooperación, para la formación posgradual, movilidad docente - estudiantil y financiamiento de becas
Suscripción de convenios y alianzas estratégicas con instituciones de educación superior y de cooperación para el desarrollo de programas posgraduales
2011 - 2015
Rectorado
Vicerrectorado
Relaciones Internacionales
Decanatos
CEPI
Instituciones de educación superior y de cooperación a nivel local,
regional, nacional e internacional
GestiónParticipaciónRecursosApoyo mutuo a nivel académicoTrabajo conjunto para el desarrollo de programas
Participación en programas de movilidad docente - estudiantil a través de becas a nivel de posgrado
2012 - 2015
Rectorado
Vicerrectorado
Relaciones Internacionales
Decanatos
CEPI
Instituciones de educación superior y de cooperación a nivel local,
regional, nacional e internacional
GestiónParticipaciónRecursosTrabajo conjunto para el desarrollo de programas de movilidad docente y estudiantil con becas
Nombre de la Estrategia: “Relacionamiento nacional e internacional para el desarrollo posgradual”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión académica del posgrado
Política Nº 5.2.Desarrollar procesos de formación posgradual, con alto nivel de calidad y pertinencia a las demandas sociales e institucionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 123
Cuadro de Mando Integral OEI 5.2.2.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Hasta el 2015 se ha fortalecido el interrelacionamiento con instituciones locales, nacionales e internacionales, generando procesos de cooperación, para la formación posgradual, movilidad docente - estudiantil y financiamiento de becas
Nº de convenios suscritos con instituciones nacionales e internacionales para el desarrollo de programas de posgrado, movilidad docente - estudiantil y becas
8 10
RectoradoVicerrectorado
Relaciones InternacionalesDecanatosCarreras
CEPI
Estrategia del OEI: “Relacionamiento nacional e internacional para el desarrollo posgradual”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Suscripción de convenios y alianzas estratégicas con instituciones de educación superior y de cooperación para el desarrollo de programas posgraduales
Nº de programas posgraduales desarrollados sobre la base de convenios con instituciones nacionales o internacionales
8 10
RectoradoVicerrectorado
Decanatos Carreras
Dirección Ejecutiva del CEPI
Participación en programas de movilidad docente - estudiantil a través de becas a nivel de posgrado
Nº de programas de becas posgraduales en los que se postule
Nº de estudiantes de posgrado becarios/Nº total de estudiantes de posgrado
3
3%
5
5%
RectoradoVicerrectorado
Relaciones InternacionalesDecanatosCarreras
Dirección Ejecutiva del CEPI
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión
académica del posgrado
Política Nº 5.2.Desarrollar
procesos de formación
posgradual, con alto nivel de calidad y
pertinencia a las demandas
sociales e institucionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
124 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 5.2.3.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para
alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta el 2015 se ha desarrollado al menos un programa de posgrado a nivel doctoral en cada área de conocimiento, de acuerdo a exigencias internacionales
Elaboración del diseño curricular y el presupuesto específico para el desarrollo de los programas doctorales
Hasta diciembre 2011
Vicerrectorado
Decanatos
Carreras
CEPI
Gestión
Participación
Trabajo conjunto
Información diseño curricular y elaboración del presupuesto
Aprobación del diseño curricular, presupuesto y cronograma de actividades de programas doctorales
Hasta diciembre 2011
Honorable Consejo
Universitario
Rectorado
Vicerrectorado
Consejo de Posgrado
Aprobación, diseño, presupuesto y cronograma de actividades
Desarrollo de programas doctorales aprobados
2012 - 2015
CEPI
Decanatos
Carreras
Desarrollo de programas doctorales
Control, seguimiento y evaluación de los programas
2012 - 2015
CEPI
Unidades Facultativas de
Posgrado
Gestión de calidad del posgrado
Nombre de la Estrategia: “Formación doctoral a docentes de diversas áreas del conocimiento con competencias investigativas desarrolladas y aplicadas”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión académica del posgrado
Política Nº 5.2.Desarrollar procesos de formación posgradual, con alto nivel de calidad y pertinencia a las demandas sociales e institucionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 125
Cuadro de Mando Integral OEI 5.2.3.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del
Indicador de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto
y las metas
Hasta el 2015 se ha desarrollado al menos un programa de posgrado a nivel doctoral en cada área de conocimiento, de acuerdo a exigencias internacionales
Nº de áreas con programas de doctorado desarrollados /Nº total de áreas
75% 100%
VicerrectoradoConsejo de Posgrado
DecanatosCarreras
CEPI
Estrategia del OEI: “Formación doctoral a docentes de diversas áreas del conocimiento con competencias investigativas desarrolladas y aplicadas”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción
y sus metas
Elaboración del diseño curricular y el presupuesto específico para el desarrollo de los programas doctorales
Diseño curricular y presupuesto 100%
VicerrectoradoConsejo de Posgrado
DecanatosCarreras
CEPI
Aprobación del diseño curricular, presupuesto y cronograma de actividades de programas doctorales
Diseño curricular, presupuesto y cronograma de actividades aprobado
100%
H.C.U. Rectorado
VicerrectoradoConsejo de Posgrado
Desarrollo de programas doctorales aprobados
Programas doctorales desarrollados según cronogramas establecidos/Nº total de programas aprobados
75% 100%CEPI
Centros de posgrado facultativos
Control, seguimiento y evaluación de los programas doctorales
Nº de informes de control, seguimiento y evaluación desarrollados/Nº total de informes programados periódicamente
80% 100%CEPI
Centros de posgrado facultativos
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión
académica del posgrado
Política Nº 5.2.Desarrollar
procesos de formación
posgradual, con alto nivel de calidad y
pertinencia a las demandas
sociales e institucionales.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
126 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 5.3.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar
el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Hasta diciembre del 2011 se cuenta con un Sistema de Investigación Posgradual que permita operativizar las líneas de investigación e interacción social universitarias y articular los procesos investigativos con el pregrado, según las necesidades y demandas locales y regionales
Diseño e implementación del Sistema de Investigación Posgradual, para el fomento y desarrollo de procesos de investigación posgraduales
Hasta Junio 2012
Consejo Posgrado
CEPI
Decanatos
Carreras
Información
Generación de normas e instrumentos
Aprobación
Gestión operativa
Conformación de grupos de investigación entre docentes y estudiantes de pregrado y posgrado
2012 - 2015
Decanatos
Carreras
CEPI
DICyT
Fortalecimiento de la actividad investigativa posgradual en forma articulada al pregrado
Equipos de investigadores
Difusión y socialización de los resultados investigativos generados en los Programas de Posgrado a la comunidad universitaria y a la población en general a nivel local, regional, nacional e internacional
2012 - 2015
Decanatos
Carreras
CEPI
Unidad de Publicaciones
DICyT
InformaciónComunicaciónInteracción
Nombre de la Estrategia: “Investigación posgradual con calidad y pertinencia de las necesidades y demandas locales, regionales y nacionales”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión académica del posgrado
Política Nº 5.3.Desarrollar la investigación científica posgradual, con calidad y pertinencia, sobre la base de las líneas de investigación universitarias y en articulación con el pregrado.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 127
Cuadro de Mando Integral OEI 5.3.1.
OEI Indicador de Efecto
Meta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del
Indicador de Efecto
Propietario del Indicador de Efecto y
las metas
Hasta diciembre del 2011 se cuenta con un Sistema de Investigación Posgradual que permita operativizar las líneas de investigación e interacción social universitarias y articular los procesos investigativos con el pregrado, según las necesidades y demandas locales y regionales
Nº de Trabajos de investigación ejecutados en el marco del Sistema de Investigación Posgradual / Nº de Trabajos de investigación programados
70% 80%
DecanatosCarreras
CEPIDICyT
Estrategia del OEI: “Investigación posgradual con calidad y pertinencia de las necesidades y demandas locales, regionales y nacionales”
Acciones críticas Indicador de Acción
Meta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del
Indicador de Acción
Propietario del Indicador de Acción y
sus metas
Diseño e implementación del Sistema de Investigación Posgradual, para el fomento y desarrollo de procesos de investigación posgraduales
Sistema de Investigación desarrollado e implementado
80% 100%DecanatosCarreras
CEPI
Conformación de grupos de investigación entre docentes y estudiantes de pregrado y posgrado
Al menos un Trabajo de Investigación en cada programa de posgrado desarrollado con docentes y estudiantes
80% 100%
DecanatosCarreras
CEPIDICyT
Difusión y socialización de los resultados investigativos generados en los Programas de Posgrado a la comunidad universitaria y a la población en general a nivel local, regional, nacional e internacional
Nº de eventos científicos y académicos para la difusión y socialización de resultados investigativos ejecutados/ Nº total de eventos programados
Nº de investigaciones posgraduales publicadas por medios escritos o virtuales/ Nº de investigaciones defendidas satisfactoriamente
80%
60%
90%
80%
DecanatosCarreras
CEPIUnidad de Publicaciones
DICyT
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión
académica del posgrado
Política Nº 5.3.Desarrollar la investigación
científica posgradual,
con calidad y pertinencia,
sobre la base de las
líneas de investigación
universitarias y en articulación
con el pregrado.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
128 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Estrategia 5.4.1.
Objetivo Estratégico Institucional
Acciones Críticas para alcanzar el OEI
Programación del Tiempo
Actores Involucrados Aportes
Durante las gestiones 2011 al 2015 se aplica un Sistema de Aseguramiento de la Calidad de los Programas de Posgrado, que permita una gestión académica y económica - financiera eficiente y eficaz
Implementación de mecanismos e instrumentos de control, seguimiento y evaluación de la gestión académica y económico - financiera del posgrado
2011 - 2015
Consejo de Posgrado
CEPI
Gestión de calidad del posgrado
Desarrollo de procesos de autoevaluación de programas de posgrado que muestren continuidad, sobre la base de indicadores y parámetros establecidos a nivel nacional e internacional
2012 - 2015
Centros de Posgrado
facultativos
CEPI
Gestión de Autoevaluación
Implementación de planes de mejoramiento en los programas de posgrado a nivel académico y administrativo - financiero
2012 - 2015
Centros de Posgrado
facultativos
CEPI
Gestión de calidad del posgrado
Desarrollo de procesos de evaluación externa con fines de acreditación en los programas de posgrado sobre la base de indicadores y parámetros establecidos a nivel nacional e internacional
2012 - 2015
Centros de Posgrado
facultativos
CEPI
Gestión de calidad y acreditación internacional del posgrado
Nombre de la Estrategia: “Calidad y excelencia de los Programas de Posgrado”
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión académica del posgrado
Política Nº 5.4.Asegurar la calidad de los Programas de Posgrado.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 129
Cuadro de Mando Integral OEI 5.4.1.
OEI Indicador de EfectoMeta mínima del Indicador
de Efecto
Meta satisfactoria del Indicador
de Efecto
Propietario del Indicador de
Efecto y las metas
Durante las gestiones 2011 al 2015 se aplica un Sistema de Aseguramiento de la Calidad de los programas de posgrado, que permita una gestión académica y económica - financiera eficiente y eficaz
Nº de evaluaciones anuales a programas de posgrado realizadas/ Nº total de evaluaciones programadas
Nº de programas de posgrado que muestren continuidad acreditados
80%
3
90%
5
DecanatosCarreras
Centros de Posgrado Facultativos
Dirección Ejecutiva CEPI
Unidad de Planificación y
Evaluación - CEPI
Estrategia del OEI: “Calidad y excelencia de los Programas de Posgrado”
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de
Acción y sus metas
Implementación de mecanismos e instrumentos de control, seguimiento y evaluación de la gestión académica y económico - financiera del posgrado
Sistema de seguimiento, control y evaluación de los programas de posgrado implementados
80% 100%CEPI
Centros de Posgrado Facultativos
Desarrollo de procesos de autoevaluación de Programas de Posgrado que muestren continuidad, sobre la base de indicadores y parámetros establecidos a nivel nacional e internacional
Nº de programas de posgrado que muestren continuidad autoevaluados/Nº total de Programas de Posgrado con continuidad desarrollados
30% 40%CEPI
Centros de Posgrado Facultativos
Implementación de planes de mejoramiento en los Programas de Posgrado a nivel académico y administrativo - financiero
Nº de planes de mejoramiento implementados en programas de postgrado/Nº total de programas de posgrado autoevaluados
80% 90%CEPI
Centros de Posgrado Facultativos
III
MARCO OPERATIVO
ELECCIÓN ESTRATÉGICA
Área de Éxito Nº 5: Gestión
académica del posgrado
Política Nº 5.4.Asegurar la calidad de los Programas de Posgrado.
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
130 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Acciones críticas Indicador de AcciónMeta mínima del Indicador
de Acción
Meta satisfactoria del Indicador
de Acción
Propietario del Indicador de
Acción y sus metas
Desarrollo de procesos de evaluación externa con fines de acreditación en los programas de posgrado sobre la base de indicadores y parámetros establecidos a nivel nacional e internacional
Nº de programas de posgrado evaluados externamente y acreditados
3 5CEPI
Centros de Posgrado Facultativos
III
MARCO OPERATIVO ELECCIÓN ESTRATÉGICA
ImplementaciónEstratégica IV
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 133
IV. IMPLEMENTACIÓN ESTRATÉGICA
4.1. Articulación PEI – POA
Las Normas Básicas de los Sistemas de la Ley 1178 - SAFCO establecen que:
• El PEI es el marco de referencia de la formulación de Objetivos de Gestión. (Normas Básicas del Sistema de Programación de Operaciones)
• La estructuración de las organizaciones públicas se genera a partir del PEI y la Programación de Operaciones. (Art. 1 Normas Básicas del Sistema de Organización Administrativa)
• La política presupuestaria se deriva del marco estratégico superior de planificación. (Normas Básicas del Sistema de Presupuesto)
• La planificación de puestos debe contemplar los criterios de demanda establecida por el PEI. (Normas Básicas del Sistema de Administración de Personal)
En consecuencia a partir del PEI, se procederá a revisar y ajustar, si fuera necesario, la estructura organizacional y la planta de puestos de la institución.
La programación operativa y el presupuesto, durante las gestiones 2011 al 2015 responderá efectivamente a la planificación estratégica institucional, de tal manera que al cabo de su vigencia se logre una ejecución satisfactoria, permitiendo a la institución cumplir con el rol que se le ha asignado para el desarrollo universitario.
4.2. Monitoreo y evaluación
Las jefaturas de Planificación Institucional y Académica de la USFX tienen la responsabilidad de realizar seguimiento a la ejecución del PEI año tras año, durante su vigencia, utilizando como herramienta la ejecución de la programación operativa y su correlación con el cuadro de mando integral del PEI.
Del seguimiento, se elaborarán reportes de resultados, que serán presentados al Rectorado y Vice Rectorado con la finalidad de que se tomen las medidas preventivas o correctivas oportunamente sobre la ejecución del PEI.
Concluida la vigencia del PEI, la Universidad realizará una evaluación para determinar su grado de ejecución, cumplimiento de objetivos y su aproximación al logro de la visión institucional.
El informe de evaluación y los reportes de resultados, serán insumos fundamentales para la formulación del siguiente plan estratégico.
IVIMPLEMENTACIÓN ESTRATÉGICA
La incorporación de la línea u orientación estratégica en el POA es la forma de iniciar el proceso
de ejecución estratégica, para que la Universidad pueda responder
más acertadamente a las demandas sociales y su mandato
legal.
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 135
ABREVIATURAS
USFX Universidad San Francisco Xavier
HCU Honorable Consejo Universitario
ONG’s Organismos No Gubernamentales
DAF Dirección Administrativa y Financiera
DPEI Departamento de Planificación y Evaluación Institucional
CISID´s Centros de interacción social, investigación y desarrollo
ICOM Consejo Internacional de Museos
IES Institución de Educación Superior
DICyT Departamento de Investigación Ciencia y Tecnología
DTIC Tecnologías de Información y Comunicación
UTRI Unidad de Transferencia de Resultados de la Investigación
I+D+i Investigación Desarrollo Innovación
Anexos V
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PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 139
anexo i Carreras Ofertadas
ÁREA CIENCIAS ECONÓMICAS
CONTADURÍA PÚBLICA Y CIENCIAS
FINANCIERAS
CONTADURÍA PÚBLICA
Licenciatura Licenciado en Contaduría Pública 5 años 1941 Examen Contador Público
Autorizado
Técnico Superior Técnico Universitario Superior en Contabilidad 3 años 1941 Examen Contador General
Técnico Superior9 Técnico Universitario Superior en Contabilidad 3 años 2009 Libre Contador General
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
Licenciatura Licenciado en Administración Financiera 5 años 2003 Examen Administrador Financiero
Técnico Superior Técnico Universitario Superior en Finanzas 3 años 2003 Examen Financista
CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
ECONOMÍA Licenciatura Licenciado en Economía 5 años 1941 Examen Economista
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Licenciatura Licenciado en Administración
de Empresas 5 años 1974 Examen Administrador de Empresas
INGENIERÍA COMERCIAL Licenciatura Licenciado en Ingeniería Comercial 5 años 1999 Examen Ingeniero Comercial
GESTIÓN PÚBLICA
Licenciatura Licenciado en Gestión Pública 5 años 2007 Examen Licenciado en Gestión Pública
Técnico Superior7 Técnico Universitario Superior en Gestión Pública 3 años 2008 Libre
Técnico Universitario Superior en Gestión
Pública
GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE NEGOCIOS
Licenciatura Lic. En Gestión y Dirección de Negocios 5 años 2010 Libre Lic. En Gestión y Dirección
de Negocios
Técnico SuperiorTécnico Universitario Superior
en Gestión y Dirección de Negocios
3 años 2010 LibreTécnico Universitario Superior en Gestión y Dirección de Negocios
ÁREA CIENCIAS TECNOLÓGICAS
CIENCIAS AGRARIAS
INGENIERÍA AGRONÓMICA Licenciatura Licenciado en Ingeniería Agronómica 9 Semestres 1942 Examen Ingeniero Agrónomo
INGENIERÍA EN RECURSOS NATURALES Licenciatura Licenciado en Ingeniería en
Recursos Naturales 9 Semestres 2005 Examen Ingeniero en Recursos Naturales
INGENIERÍA EN DESARROLLO RURAL Licenciatura Licenciado en Ingeniería en
Desarrollo Rural 9 Semestres 2005 Examen Ingeniero en Desarrollo Rural
AGRONOMÍA Técnico Superior Técnico Universitario Superior en Agronomía 6 Semestres 1942 Libre Técnico Universitario
Superior en Agronomía
ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA Licenciatura 3 Licenciado en Administración
Agropecuaria 4,5 años 2004 ExamenLicenciado en Administración Agropecuaria
INGENIERÍA AGROFORESTAL
Licenciatura 3 Licenciado en Ingeniería Agroforestal 4,5años 2002 Libre Ingeniero Agroforestal
Técnico Superior3 Técnico Universitario Superior en Agroforestería 3,5 años 2002 Libre Técnico Universitario
Superior en Agroforestería
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL Licenciatura 5 Licenciado en Ingeniería
Agroindustrial 4,5 años 2006 Libre Ingeniero Agroindustrial
FRUTICULTURA Técnico Medio 8 Técnico Universitario Medio en Fruticultura 4 Semestres 2009 Libre Técnico Universitario
Medio en Fruticultura
DEFENSORES DEL CHACO
INGENIERÍA EN ZOOTECNIA
Licenciatura 1 Licenciado en Ingeniería Zootécnica 5 años 1999 Libre Ing. Zootecnista
Técnico Superior1 Técnico Universitario Superior en Zootecnia 3 años 1984 Libre Técnico Superior en
Zootecnia
MEDICINA VETERINARIA
Licenciatura 1 Licenciado en Medicina Veterinaria 5 años 1999 Libre Médico Veterinario
Técnico Superior1 Técnico Universitario Superior en Veterinaria 3 años 1999 Libre Técnico Universitario
Superior en Veterinaria
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
140 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
TECNOLOGÍA
INGENIERÍA QUÍMICA Licenciatura Licenciado en Ingeniería Química
10 Semestres 1962 Examen Ingeniero Químico
INGENIERÍA INDUSTRIAL Licenciatura Licenciado en Ingeniería Industrial
10 Semestres 1995 Examen Ingeniero Industrial
INGENIERÍA DE ALIMENTOS Licenciatura Licenciado en Ingeniería de Alimentos
10 Semestres 1995 Examen Ingeniero de Alimentos
INGENIERÍA AMBIENTAL Licenciatura Licenciado en Ingeniería Ambiental
10 Semestres 1999 Examen Ingeniero Ambiental
INGENIERÍA DE PETRÓLEO Y GAS NATURAL
Licenciatura Licenciado en Ingeniería del Petróleo y Gas Natural
10 Semestres 2005 Examen Ingeniero Petrolero
Técnico Superior3 Técnico Universitario Superior en Petróleo y Gas Natural
6
Semestres2009 Examen
Técnico Universitario Superior en Petróleo y
Gas Natural
INGENIERÍA MECÁNICA Licenciatura Licenciado en Ingeniería Mecánica
10 Semestres 1986 Examen Ingeniero Mecánico
INGENIERÍA
ELECTROMECÁNICALicenciatura Licenciado en Ingeniería
Electromecánica10
Semestres 1999 Examen Ingeniero Electromecánico
INGENIERÍA ELÉCTRICA Licenciatura Licenciado en Ingeniería Eléctrica
10 Semestres 1999 Examen Ingeniero Eléctrico
INGENIERÍA ELECTRÓNICA Licenciatura Licenciado en Ingeniería Electrónica
10 Semestres 2010 Examen Ingeniero Electrónico
INGENIERÍA DE SISTEMAS Licenciatura Licenciado en Ingeniería de Sistemas
10 Semestres 1992 Examen Ingeniero de Sistemas
INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES Licenciatura Licenciado en Ingeniería en
Telecomunicaciones10
Semestres 2005 Examen Ingeniero en Telecomunicaciones
INGENIERÍA CIVIL Licenciatura Licenciado en Ingeniería Civil 10 Semestres 1994 Examen Ingeniero Civil
QUÍMICA INDUSTRIAL Técnico Superior Técnico Universitario Superior en Química Industrial 6 Semestres 1975 Libre
Técnico Universitario Superior en Química
Industrial
INDUSTRIAS DE LA ALIMENTACIÓN Técnico Superior
Técnico Universitario Superior en Industrias de la
Alimentación6 Semestres 1975 Libre
Técnico Universitario Superior en Industrias de
la Alimentación
INFORMÁTICA Técnico Superior Técnico Universitario Superior en Informática 6 Semestres 1995 Examen Técnico Universitario
Superior en Informática
ARQUITECTURA Y CIENCIAS DEL HÁBITAT
ARQUITECTURA Licenciatura Licenciado en Arquitectura 10 Semestres 1995
Examen y Prueba
PsicotécnicaArquitecto
DISEÑO DE INTERIORES Técnico Superior
Técnico Universitario
Superior en Diseño de Interiores
6 Semestres 2009Examen y Prueba
Psicotécnica
Técnico Universitario Superior en Diseño de
Interiores
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 141
TÉCNICA
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
Técnico Superior
Técnico Universitario
Superior en Mecánica Automotriz
6 Semestres 1974 Libre
Técnico Universitario
Superior en Mecánica Automotriz
Técnico Medio
Técnico Universitario
Medio en Mecánica Automotriz
4 Semestres 1974 Libre
Técnico Universitario
Medio en Mecánica Automotriz
MECÁNICA INDUSTRIAL
Técnico Superior
Técnico Universitario
Superior en Mecánica Industrial
6 Semestres 1974 Libre
Técnico Universitario
Superior en Mecánica Industrial
Técnico MedioTécnico Universitario
Medio en Mecánica Industrial4 Semestres 1974 Libre
Técnico Universitario
Medio en Mecánica Industrial
METAL MECÁNICA Técnico Superior4
Técnico Universitario
Superior en Metal Mecánica6 Semestres 2004 Libre
Técnico Universitario
Superior en Metal Mecánica
ELECTRICIDAD
Técnico SuperiorTécnico Universitario
Superior en Electricidad6 Semestres 1974 Libre
Técnico Universitario
Superior en Electricidad
Técnico MedioTécnico Universitario
Medio en Electricidad4 Semestres 1974 Libre
Técnico Universitario
Medio en Electricidad
ELECTRÓNICA
Técnico SuperiorTécnico Universitario
Superior en Electrónica6 Semestres 1974 Libre
Técnico Universitario
Superior en Electrónica
Técnico MedioTécnico Universitario
Medio en Electrónica4 Semestres 1974 Libre
Técnico Universitario
Medio en Electrónica
CONSTRUCCIÓN CIVIL Técnico SuperiorTécnico Universitario
Superior en Construcción Civil6 Semestres 1991 Libre
Técnico Universitario
Superior en Construcciones Civiles
TOPOGRAFÍA Técnico SuperiorTécnico Universitario
Superior en Topografía6 Semestres 1991 Libre
Técnico Universitario
Superior en Topografía
Asiento:
Muyupampa 1 Muyupampa (Programa) 2 Monteagudo 3
Monteagudo (Programa) 4 Camargo 5 Camargo (Programa) 6
Villa Serrano 7 Villa Serrano (Programa) 8 San Lucas 9
Alcalá (Programa) 10 Machareti (Programa) 11
anexO IIMatrICula regular gestIón 2010
ÁREA FACULTAD - CARRERAGestión 2010
Mas. Fem. Total
CIENCIAS SOCIALES
Derecho, Ciencias Políticas y Sociales 2520 2313 4833Derecho 1470 1391 2861Ciencias de la Comunicación Social 472 460 932Sociología 353 270 623Historia 225 192 417Humanidades y Ciencias de la Educación 962 2216 3178Idiomas 252 727 979Turismo 220 431 651Pedagogía 244 464 708Psicología 246 594 840TOTAL ÁREA 3482 4529 8011
CIENCIAS DE LA SALUD
Medicina 1134 1423 2557
Odontología 729 898 1627Ciencias Químico Farmacéuticas y Bioquímicas
199 1289 1488
Bioquímica 141 590 731Química Farmacéutica 58 699 757Enfermería 40 637 677Tecnología Médica 511 966 1477Fisioterapia y Kinesiología 150 236 386Nutrición y Dietética 51 217 268Laboratorio Clínico 100 284 384Imagenología 144 143 287Bio-Imagenología 66 86 152TOTAL ÁREA 2613 5213 7826
CIENCIAS ECONÓMICAS
Contaduría Pública y Ciencias Financieras 1189 1694 2883Contaduría Pública 672 1046 1718Administración Financiera 517 648 1165Ciencias Económicas, Administrativas y Comerciales
2370 2238 4608
Economía 514 486 1000Administración de Empresas 1003 823 1826Ingeniería Comercial 713 777 1490Gestión Pública 140 152 292TOTAL ÁREA 3559 3932 7491
ÁREA FACULTAD - CARRERAGestión 2010
Mas. Fem. Total
CIENCIAS TECNOLÓGICAS
Tecnología 5760 2342 8102Ingeniería Química 197 103 300Ingeniería Industrial 235 169 404Ingeniería de Alimentos 74 59 133Ingeniería Mecánica 307 12 319Ingeniería Ambiental 190 129 319Ingeniería Eléctrica 241 16 257Ingeniería Electromecánica 300 6 306Ingeniería Electrónica 43 1 44Ingeniería de Sistemas 884 358 1242Ingeniería en Telecomunicaciones 277 88 365Ingeniería Civil 1477 270 1747Arquitectura 510 290 800Diseños Interiores 21 60 81Ingeniería Petróleo y Gas Natural 605 196 801Química Industrial 161 237 398Industrias de la Alimentación 60 267 327Informática 178 81 259Ciencias Agrarias 674 323 997Ingeniería Agronómica 253 69 322Agronomía Técnico Superior 281 156 437Ingeniería en Desarrollo Rural 56 41 97Ingeniería en Recursos Naturales 84 57 141Técnica 2223 167 2390Construcción Civil 454 40 494Electricidad 282 10 292Electrónica 335 37 372Mecánica Automotriz 414 7 421Mecánica Industrial 242 7 249Topografía 496 66 562TOTAL ÁREA 8657 2832 11489
TOTAL UNIDADES ACADÉMICAS 18311 16506 34817
CIENCIAS DE LA SALUD(Desconcentradas)
Odontología 12 39 51Prótesis Dental *** 12 39 51Enfermería 29 130 159Auxiliar de Enfermería ***** 8 27 35Enfermería Obstetriz* 10 60 70Prof. Auxiliar Enfermería Nivel Lic. 11 43 54TOTAL ÁREA 41 169 210
ÁREA FACULTAD - CARRERAGestión 2010
Mas. Fem. Total
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 145
CIENCIAS ECONÓMICAS(Desconcentradas)
Contaduría Pública y Ciencias Financieras 30 29 59Contador General. T.S.****** 30 29 59Ciencias Económicas, Administrativas y Comerciales
84 102 186
Gestión Pública T.S.**** 58 69 127Gestión y Gerencia de Negocios* 26 33 59TOTAL ÁREA 114 131 245
CIENCIAS TECNOLÓGICAS(Desconcentradas)
Tecnología 70 10 80Petróleo y Gas Natural** 70 10 80Ciencias Agrarias 353 268 621Medicina Veterinaria* 59 28 87Ingeniería en Zootecnia* 47 12 59Medicina Veterinaria y Zootecnia* 39 9 48Administración Agropecuaria ** 49 68 117Ingeniería Agroforestal ** 63 44 107Agroindustrial T.S. 19 23 42Ingeniería Agroindustrial *** 41 45 86Fruticultura Técnico Medio**** 23 29 52Producción Agropecuaria******* 13 10 23Técnica 28 8 36Metal Mecánica** 28 8 36TOTAL ÁREA 451 286 737
TOTAL UNIDADES DESCONCENTRADAS 606 586 1192TOTAL GENERAL 18917 17092 36009
Fuente: Datos del Sistema de Seguimiento Académico - Unidades desconcentradas.Elaboración: Sección Estadística - Departamento de Servicios Académicos.Nota 1: Datos correspondientes de la gestión anualizada y primer semestre.Nota 2: A Partir de la Gestión 2006 Agroforestería pasó a denominarse Ingeniería Agroforestal.Nota 3: A Partir de la Gestión 2007 Ingeniería del Medio Ambiente pasó a denominarse Ingeniería AmbientalNota 4: A Partir de la Gestión 2007 Agroindustria pasó a denominarse Ingeniería AgroindustrialNota 5: A Partir de la Gestión 2009 Metal Mecánica (Padilla), está constituida en MonteagudoNota 6: A Partir de la Gestión 2009 Prótesis Dental (Padilla), está constituida en CamargoNota 7: A Partir de la Gestión 2008 Auxiliar de Enfermería (San Lucas Yapusiri), está constituida en PadillaNota 8: A partir de la gestión 2008 las Carreras de Veterinaria y Zootecnia pasaron a denominarse Medicina Veterinaria e Ing. en Zootecnia.Nota 9: A partir de la gestión 2010 las Carreras Medicina Veterinaria e Ing. en Zootecnia pasaron a denominarse Medicina Veterinaria y Zootecnia.Asiento:Muyupampa (*)Monteagudo (**)Camargo (***)Villa Serrano (****)Padilla (*****) San Lucas (******) Alcala (*******)
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
146 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Ing. Walter Arízaga Cervantes RECTOR
Ing. Eduardo Rivero Zurita VICERRECTOR
Lic. Cristina Blancourt Calvo DIRECTORA ADMINISTRATIVA FINANCIERA
Dra. Doris Virginia Kolle Caso DECANA FACULTAD DE DERECHO CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
Dr. Pedro Ledezma Miranda DECANO FACULTAD DE MEDICINA
Dr. Fernando Camargo Arízaga DECANO FACULTAD DE ODONTOLOGIA
Dr. Juan Carlos Pizarro Cortez DECANO FACULTAD DE CS. QUÍMICO FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICAS
Lic. Einer Gonzales García DECANO a.i. FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA
Lic. Edwin Velásquez Saravia DECANO a.i. FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
Ing. Ricardo Caballero Claure DECANO FACULTAD DE TECNOLOGÍA
Arq. Humberto Quiroga Riera DECANO FACULTAD DE ARQUITECTURA Y CIENCIAS DEL HABITAT
T.S. Carlos Cáceres Claros DECANO a.i. FACULTAD CIENCIAS AGRARIAS
Lic. Juan Hinojosa Gonzáles DECANO FACULTAD HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Ing. Benigno Méndez Machado DECANO FACULTAD TÉCNICA
Lic. Nancy Manjón Calvimontes DECANA FACULTAD DE Cs. DE LA ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA
Dr. José Santos Mendoza Huamani DECANO a.i. FACULTAD INTEGRAL DEFENSORES DEL CHACO
Lic. Maria Elizabeth Flores Andrade DIRECTORA CARRERAS DE TECNOLOGÍA MEDICA
Ing. Alfredo Arancibia Chávez DECANO FACULTAD INGENIERÍA CIVIL
Lic. Mary Flores de Gonzáles DIRECTORA CENTRO DE POSGRADO E NVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 147
Dr. Alejandro Nava Achá DIRECTOR CARRERA DE DERECHO
Lic. Oscar Sánchez Miranda DIRECTOR CARRERA DE CS. DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
Lic. José Carlos Mier Tapia COORDINADOR CARRERA DE SOCIOLOGÍA
Lic. Edgar Valda Martínez COORDINADOR CARRERA DE HISTORIA
Dr. Omar Brun Candia DIRECTOR CARRERA DE MEDICINA
Dr. Jhonny Mezza Barahona DIRECTOR CARRERA DE ODONTOLOGÍA
Dra. Rosario Aliaga Arriola DIRECTORA CARRERA DE QUÍMICA FARMACÉUTICA
Dra. Mary Cruz Mojica Sandi DIRECTORA CARRERA DE BIOQUÍMICA
Lic. Mary Molina Villafán DIRECTORA CARRERA DE CONTADURÍA PÚBLICA
Lic. Einer Gonzales García DIRECTOR CARRERA DE ADM. FINANCIERA
Lic. Peter Campos Quiroga DIRECTOR CARRERA DE ECONOMÍA
Lic. Mirko Gardilcic Calvo DIRECTOR a.i. CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Lic. Javier A. Serrano Montalvo DIRECTOR CARRERA DE INGENIERÍA COMERCIAL
Lic. Mirko Gardilcic Calvo COORDINADOR CARRERA DE GESTIÓN PUBLICA
Lic. Carlos Sossa Rivera COORDINADOR GESTIÓN PÚBLICA - VILLA SERRANO
Ing. Miguel Ortiz Limón DIRECTOR CARRERAS ING. QUÍMICA, ALIMENTOS, INDUSTRIAL, MEDIO AMBIENTE, PETRÓLEO Y GAS NATURAL
Ing. Marco Antonio Robles Córdova DIRECTOR CARRERAS ING. MECÁNICA, ELÉCTRICA, ELECTROMECÁNICA, ELECTRÓNICA
T. S. Teodoro Villalba Calderón DIRECTOR CARRERAS QUÍMICA INDUST. INDUSTRIAS DE LA ALIMENTACIÓN, INFORMÁTICA, PETRÓLEO Y GAS NATURAL T.S
Ing. Alfredo Arancibia Chávez DIRECTOR CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
Ing. Edgar T. Espinoza Rodríguez DIRECTOR CARRERA DE ING. DE SISTEMAS Y TELECOMUNICACIÓN
Arq. Carmen Julia Muñoz Loayza DIRECTORA CARRERA DE ARQUITECTURA
Ing. Adolfo Vildoso Villamonte DIRECTOR a. i. CARRERAS ING. AGRONÓMICA ING. RR.NN, ING EN DD.RR
Ing. Gustavo Sandi Ramirez DIRECTOR a. i. CARRERA AGRONOMÍA T.S.
Dr. José Santos Mendoza Huamani DIRECTOR a.i. CARRERAS DE MEDICINA VETERINARIA E ING. ZOOTECNICA - MUYUPAMPA
Dr. Sixto Pérez Barrios COORDINADOR ADM. AGROPECUARIA, ING. AGROFORESTAL - MONTEAGUDO
Ing. Fernando Barrios B. COORDINADOR INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL - CAMARGO
Ing. Mario Gómez Vazquez COORDINADOR PROGRAMA T.S EN AGROINDUSTRIA - MACHARETI
Lic. Lili Raquel Medina Torrez DIRECTORA CARRERA IDIOMAS
Lic. Lourdes Beltrán Vidaurre DIRECTORA CARRERA TURISMO
Lic. Rosario Flores Palacios DIRECTORA CARRERA PEDAGOGÍA
Dr. Luis Alberto León Navia DIRECTOR CARRERA PSICOLOGÍA
Ing. Jhon Edward Ayala Miranda DIRECTOR CARRERAS MECÁNICA AUTOMOTRIZ, E INDUSTRIAL
Ing. Javier Curcuy Ortuño DIRECTOR CARRERAS DE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
148 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Ing. Alfredo Zelada Estrada DIRECTOR CARRERAS DE CONSTRUCCIÓN CIVIL Y TOPOGRAFÍA
Lic. Riosed Julia Paredes Aviles DIRECTORA CARRERA DE ENFERMERÍA
Dra. Maria Olimpia Guevara Jaimes COORDINADORA CARRERA BIOIMAGENOLOGIA
Dr. Gonzalo Navarro Rodriguez COORDINADOR CARRERA KINESIOLOGIA Y FISIOTERAPIA
Lic. Luis Rocha Centellas COORDINADOR CARRERA LABORATORIO CLINICO
Dr. Sergio Querejazu FEDERACIÓN UNIVERSITARIA DE DOCENTES
Univ. Rubén Padilla Villacorta
Univ. Cristian Copa Salguero
Univ. José Luis Montaño
Univ. Eloy Miranda FEDERACION UNIVERSITARIA LOCAL
Univ. Alvaro Arciénega
Univ. Isac Tejerina
Univ. Pablo Flores
Univ. Jhonny Eusebio Gutierrez
Abog. Sergio Revilla SINDICATO DE TRABAJADORES ADMINISTRATIVOS
EQUIPO DE COORDINACIÓN USFX – PADEP-GTZ
Lic. Jorge Eduardo Fuentes Ávila JEFE DPTO. PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Ing. Antonio Mostajo Fernández DIRECTOR PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
Ing. Hugo Tirado Curcuy JEFE DIVISIÓN EVALUACIÓN INSTITUCIONAL.
Lic. René Rivera COORDINADOR DE AREA PADEP-GTZ
Lic. Oscar Montero COORDINADOR OPERATIVO PADEP-GTZ
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015 149
DELEGADOS FACULTATIVOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 – 2015
Lic. Olga Mary Martínez VargasFACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
Univ. José Armando Guidi Gutiérrez Univ. Cecilia Campos Villafani
Dr. René Padilla Aníbarro
FACULTAD DE MEDICINAUniv. Pedro Cárdenas MamaniUniv. Gabriela Lazarte Lizón
Dra. Carmen Faviola Donoso Orgáz
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
Dra. Ninoska Salinas V.Dr. Mauricio MoscosoDr. Jhonny Carvajal Q.Dra. Viviana AlvarezUniv. Ana María Gonzáles CanalesUniv. Juan Carlos Yapur Andrade
Dra. Rosario Aliaga Arriola
FACULTAD DE CIENCIAS FARMACÉUTICAS Y BIOQUÍMICASDra. Jenny Durán PérezUniv. Vivian Edda Vargas VillcaUniv. Julia Toro Flores
Lic. Mirtha Guerra Paniagua
FACULTAD DE CONTADURÍA Y CIENCIAS FINANCIERAS
Lic. Victor Hugo TorresLic. Oscar LópezLic. Ramiro VillegasUniv. Enrique BustillosUniv. Álvaro Sánchez
Lic. Ruddy Albis Villa FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
Lic. Oswaldo Velasco
FACULTAD DE TECNOLOGÍA
Univ. Daniela Isursa MontalvoUniv. Rolando Irala JuchazaraUniv. María Reneé Torres Cabrera
Arq. Hugo G. Villafani BustamanteFACULTAD TÉCNICAUniv. Miguel Rodolfo Thola Flores
Univ. José Alejandro Villanueva Málaga
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
150 PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2011 - 2015
Lic. José Luis Arciénega Garrón
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Univ. María Lenny Saloma OrtízUniv. María Virginia Rodríguez Durán Univ. Ana Isabel Choque GorenaUniv. Yovana B. Condori Mamani
Lic. Oscar Vera Fernández
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIASUniv. Rosselin Ardaya DelgadilloUniv. Wilmar Subieta Auza
Arq. Atilio Taboada Castro
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y CIENCIAS DEL HABITATUniv. Verónica Antequera E.Univ. Alejandro Sossa M.
Lic. Aurora Pereira Calvimontes
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA
Lic. Scarley Martínez PérezLic. Fidelia Reyes LlanqueUniv. Lizeth ArancibiaUniv. Paola Flores Padilla
Lic. Dieter Choque Callahuara
FACULTAD DE CIENCIAS TECNOLÓGICAS DE LA SALUDUniv. Vanessa Sandra Peñaranda VegaUniv. Jaime Pórcel Téllez
Dr. José Santos Mendoza HuamaniFACULTAD INTEGRAL DEFENSORES DEL CHACODr. Dilio Hassenteufel
Lic. Beatriz Barrera Zuleta
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Lic. Carlos López CamposLic. Elva Flores Molina Lic. Ana Cecilia Sandi OssioLic. Jhonny Marín PeñarandaLic. Jhonny EspinozaLic. Verónica Coca Párraga
Ing. Rolando Valdivia PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
Ing. María Elena Palma DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Lic. Nidia Jaldin DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO
Ing. Robin Tapia Sandi DEPARTAMENTO DE INTERACCIÓN Y EXTENSIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA
Lic. Luis Alberto Ríos Solares CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
dise
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UBL
ICAC
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ES