PlanPlan lectorlector

CEIP PABLO PICASSOCEIP PABLO PICASSOPARLAPARLA

CURSO 2004-2005CURSO 2004-2005

DE DÓNDE PARTIMOSDE DÓNDE PARTIMOS

Experiencia de trabajo en E. Infantil en el Experiencia de trabajo en E. Infantil en el aprendizaje de la lectura.aprendizaje de la lectura. Teoría de aprendizaje: constructivismo.Teoría de aprendizaje: constructivismo.

Biblioteca de Educación Infantil.Biblioteca de Educación Infantil. Biblioteca de Educación Primaria.Biblioteca de Educación Primaria.

Bibliotecas de aulaBibliotecas de aula Animación a la lectura Aula abierta de 2º Animación a la lectura Aula abierta de 2º

curso.curso. Normativa respecto al Plan de Fomento de Normativa respecto al Plan de Fomento de

la lectura.la lectura.

¿QUÉ NOS PLANTEAMOS? ¿QUÉ NOS PLANTEAMOS? OBJETIVOSOBJETIVOS

Crear hábitos lectores en nuestro Crear hábitos lectores en nuestro alumnadoalumnado

Desarrollar en nuestro alumnado el placer Desarrollar en nuestro alumnado el placer por la lectura.por la lectura.

Ampliar su vocabularioAmpliar su vocabulario Desarrollar su imaginación y creatividadDesarrollar su imaginación y creatividad Buscar la colaboración de las familiasBuscar la colaboración de las familias

ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓN DEL PLAN LECTORDEL PLAN LECTOR

Selección de librosSelección de libros Presentación en clase de cada Presentación en clase de cada

librolibro Lectura por parte del alumn@Lectura por parte del alumn@ Cuadernillo de actividadesCuadernillo de actividades EvaluaciónEvaluación

OTRAS ACTIVIDADESOTRAS ACTIVIDADES

Día del libro: Día del libro: IV centenario Don IV centenario Don

QuijoteQuijote

VALORACIÓN PLAN VALORACIÓN PLAN LECTORLECTOR

ProfesoradoProfesorado CCP: Información 1º trimestreCCP: Información 1º trimestre Valoración 2º trimestreValoración 2º trimestre Valoración final de cursoValoración final de curso Propuestas de mejora próximo cursoPropuestas de mejora próximo curso