Plan recuperación de clases Tele-trabajo 3º Básico

Período del 16 al 27 de Marzo de 2020

ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES

LENGUAJE

3° básicos.

Semana 1

CLASE 1

• Actividad Clase N° 1

• Objetivo: Leen cuento y comprenden como se desarrollan las acciones desde el principio hasta el final.

• Páginas del texto escolar:

• Página 24 (lectura cuadro azul) (actividad 7)

Semana 1

CLASE 2

• Actividad Clase N° 2

• Objetivo: leen y comprenden cuento aplicando estrategia de comprensión lectora, visualizar.

Páginas del texto escolar: 26 y 27

Lectura texto “como un niño contaba

que no lo habían llevado a la ciudad”

actividad 1,2,3,4,5

Semana 1

CLASE 3

• Actividad Clase N° 3

• Objetivo: leen y escuchan noticia identificando los elementos que lo componen. Páginas del texto escolar: 28, 29, 30,

31, 32, 33.

Página 28, actividad 1, 2, lectura

cuadro azul “planifico mi lectura”.

Página 29 actividad 1,2,3

Página 30 lectura noticia.

Página 31 actividad 1 y 3.

Página 32 lectura cuadro verde.

Página 33, lectura “observa cómo

está escrito”

Semana 1

CLASE 4

• Actividad Clase N° 4

• Objetivo: crean un afiche sobre los derechos de la infancia. Páginas del texto escolar: pág

34,35,36,37.

Página 34 lectura de afiche. Página 35 actividad 1. Página 36 actividad 4 y observan actividad 5. Página 37 “monitoreo mis avances”

LENGUAJE

Semana 2

CLASE 5

• Actividad Clase N° 5 Objetivo: responden preguntas explícita e implícita de texto.

• Páginas del texto escolar:38, 39, 40. Página 38 toda la página. Página 39 lectura de texto. Página 40 (actividad 1,2,3, actividad 4 letra C)

Semana 2

CLASE 6

• Actividad Clase N° 6

• Objetivo: leen independientemente y comprenden texto no literario. (Noticia)

• Páginas del texto escolar: 41,42,43 Página 41 lectura noticia. Página 42 (actividad 6,7,9,10) Página 43 (actividad 12 letra a y d)

Semana 2

CLASE 7

• Actividad Clase N° 7

• Objetivo: leen texto y expresan su opinión.

• Páginas del texto escolar: 44,45,46,47 Página lectura del texto.

• Página 47 actividad “después de leer” Semana 2

CLASE 8

• Actividad Clase N° 8

• Objetivo: participan en conversaciones sobre imagen, expresan opiniones en torno a un tema.

• Páginas del texto escolar: 48, 49 Página 48 y 49 observan imagen de la unidad 2, responden preguntas ambas páginas.

ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES

Matemática

3° básicos.

Semana 1

CLASE 1

Objetivo: leer, representar números hasta el 1.000 de

manera concreta, pictórica y simbólica.

Actividad Clase N° 1

Utilizar material concreto (monedas) para trabajar

páginas del libro.

• Página 16 del libro de la asignatura.

Copian lo siguiente en el cuaderno de la asignatura:

• Luego trabajan en la página 17 del libro la sección

“ahora hazlo tu…. Actividad 1 y 2.

• Página 20 del texto de la asignatura.

Semana 1

CLASE 2

Objetivo: leer, representar números hasta el 1.000 de

manera concreta, pictórica y simbólica.

Actividad:

• Trabajan páginas 8-9 y del cuaderno de ejercicios

de la asignatura, utilizando material concreto:

monedas y bloques multibase.

Semana 1

CLASE 3

Objetivo: contar números del 0 al 1.000.

Actividad:

• Trabajan el conteo en las páginas 11 y 13 del

cuaderno de ejercicios de la asignatura, utilizar

bloques multibase para la actividad. (que son los

que fueron enviados para plastificar en el hogar)

Escriben en el cuaderno de la asignatura lo siguiente:

Matemática

Semana 2

CLASE 4

Objetivo: identificar y corregir errores u omisiones en

una secuencia.

Actividad:

• Trabajan página 26 actividad número 5 del texto

de la asignatura.

• Página 12 actividad número 5 del cuaderno de

ejercicios.

Semana 2

CLASE 5

Objetivo: Explicar el patrón de conteo usado en una

secuencia de números dados.

Actividad:

• Trabajan página 12 actividades 3 y 4 del cuaderno

de ejercicios de la asignatura.

• Luego trabajan página 13 del cuaderno de

ejercicios de la asignatura.

Escriben los siguientes contenidos en el cuaderno de la

asignatura:

Patrón: regla de una secuencia, también se conoce como

conteo de cuanto va la secuencia.

Semana 2

CLASE 6

Objetivo: Usar un patrón de conteo para indicar el valor

de una cantidad de dinero.

Actividad:

• Trabajan pagina 26 actividad número 7 del texto

de la asignatura, utilizando las monedas (material

concreto)

• Luego trabajan página 27 del libro de la

asignatura.

• Luego trabajan pagina 10 actividad número 4 del

cuaderno de ejercicios de la asignatura.

ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES

CIENCIA

NATURALES

3° básicos.

Semana 1

CLASE 1

Objetivo de la clase:

“Comparar objetos en relación con el paso de la luz”

• Actividad Clase N° 1

Páginas del texto escolar: 76, 78

• Leer y responder actividades prácticas de las pág.82, 83.

Se sugiere ver:

https://www.youtube.com/watch?v=FL0taZbSqj0&t=103s

https://www.youtube.com/watch?v=vvi-PCDoTR0

Semana 1

CLASE 2

Objetivo de la clase:

“Conocer la reflexión y refracción de la luz”

• Actividad Clase N° 2

Páginas del texto escolar: 84, 85

• Responden preguntas sobre la actividad experimental en

el cuaderno de la asignatura.

Se sugiere ver:

https://www.youtube.com/watch?v=khCrgi80IPU

Semana 2

CLASE 3

Objetivo de la clase:

“Demostrar por medio de experimentos que la luz se

descompone en colores”

-Los alumnos recuerdan cuando fue la última vez que vieron un

arcoíris, luego:

• Escriben el relato en su cuaderno sobre la ocasión que

presenciaron un arcoíris.

• Dibujan un arcoíris en su cuaderno y lo colorean como

ellos creen que es.

• Una vez terminado el dibujo, observan la fotografía en

colores de un arco iris y comparan los colores que ellos

utilizaron en su dibujo con los que aparecen en la foto.

• Comparan también el orden en que aparecen los colores.

• Anotan las diferencias encontradas.

• Dibujan un nuevo arco iris, ahora completo y correcto y

rotulan los nombres de los colores que lo conforman.

Semana 2

CLASE 4

Objetivo de la clase:

“Demostrar por medio de experimentos que la luz se

descompone en colores”

Se sugiere ver:

https://www.youtube.com/watch?v=5E3kl_7_cT0

• Resolver guía: “Descomposición de la luz”

• Desarrollo de las pág. 88 y 89

ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES

HISTORIA Y

GEOGRAFIA

3° básicos.

Semana 1

CLASE 1

Objetivo de la clase:

“Reconocer elementos que nos ayudan a ubicarnos en el planeta”

• Actividad Clase N° 1 Páginas del texto escolar: 26, 27, 28, 29

Semana 1

CLASE 2

Objetivo de la clase: “Elaborar instrucciones para localizar elementos en un plano”

• Actividad Clase N° 2 Páginas del texto escolar: 30, 31.

Semana 2

CLASE 3

Objetivo de la clase: “Reconocer y rotular océanos y continentes”

Se sugiere ver: https://www.youtube.com/watch?v=mT2dEdVnR_U https://www.youtube.com/watch?v=5dxCf9cbwuI

Dejan registro en sus cuadernos de las principales características de los océanos y continentes observados en el video.

• Actividad Clase N° 3 Páginas del texto escolar: 34, 35.

Semana 2

CLASE 4

Objetivo de la clase: “Reconocer líneas de referencia en representaciones de la Tierra” • Actividad Clase N° 4

Páginas del texto escolar: 36, 37.

ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES

INGLES 3 ° BASICO

Semana 1 CLASE 1

Actividad Clase N° 1 Página 8 (activity book) Los estudiantes escribirán los nombres de los útiles escolares en inglés (se pueden guiar con el student book página 12 y 13). Página 9 (activity book) actividad 3 leerán la descripción de las pertenencias de la niña que aparecen en el libro y dibujaran además de colorear del color que corresponde. Estas actividades solo para el 3°A Actividades 3° A-B-C Página 10 activity book. Actividad 3: Encerraran y observaran las imagines y encerraran la preposición que corresponde (in, on, under, behind) Actividad 4: Observaran las imágenes y completaran las oraciones con (robot, in, on, school bag, under)

Semana 1 CLASE 2

Actividad Clase N° 2

Página 11 activity book: Actividad 6 leerán y completarán con el vocabulario de la página 12 y 13 de student book.

ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES

Tecnología

3° básicos.

Semana

1

CLASE 1

Objetivo de la clase: “Elaborar proyecto Power Point “Ciclo de vida de un animal a elección””

Actividad 1: Los estudiantes observan un video sobre las herramientas del PowerPoint a través de un video. https://www.youtube.com/watch?v=fkDytPBroOg “Tutorial PowerPoint” Actividad 2: Los estudiantes observan y escuchan video "El ciclo de vida de la mariposa. https://www.youtube.com/watch?v=MAbZhewaItg Los estudiantes, basados en la información del video (El ciclo de vida de la mariposa) elaboran una presentación, siguiendo las siguientes instrucciones:

✓ Desde la barra de herramientas de dibujo, insertan un cuadro de texto en una diapositiva u hoja de presentación.

✓ Escriben textos nuevos en el cuadro de texto; por ejemplo: la importancia del proceso.

✓ Colocan el puntero del ratón sobre el cuadro de texto hacen clic y no sueltan el botón del ratón, llevando el cuadro de texto (moviendo el ratón en la dirección correspondiente al principio de la diapositiva u hoja de presentación

✓ Sueltan el botón del ratón ✓ Mueven los cuadros de texto, llevándolos a dis tintas

posiciones para organizar información.

Finalizada la actividad se debe guardar en un pendrive para presentar en clases su trabajo.

Semana

2

CLASE 2

Objetivo de la clase: ” Utilizar el procesador de texto para reproducir un cartel o afiche que promueva la importancia de “No al buylling

Realizar la actividad a través de la observación de un video tutorial del uso del procesador de texto Word. https://www.youtube.com/watch?v=VY4SrROzbTM

ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES

MÚSICA 3° A-B-C

1ra semana 2da semana

Reconocer las notas musicales Sol, Fa, Mi, Re y Do en el metalófono, aprender la melodía y letra de la canción “Los lápices” explicada en el el video: https://www.youtube.com/watch?v=QOiDtVtFUs8 Practicar la canción y memorizar notas musicales más importantes y escala descendiente de Sol a Do, se puede practicar dibujando un metalófono y percutiendo con los dedos en caso de no tener uno.

Desarrollo: Utilizan el procesador de texto para producir un cartel o afiche que promueva la importancia de “No al buylling”. Es importante respetar la estructura del afiche TITULO

IMAGEN ATRACTIVA

SLOGAN

Finalizada la actividad se debe guardar en un pendrive para presentar en clases su trabajo.

ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES

Artes visuales

3° básicos.

Semana 1

CLASE 1

Objetivo: Crear trabajo de arte a partir de la

observación del entorno natural: animales.

Actividad 1:

Observan video sobre los insectos y sus distintas

características, comentan los colores, formas y

texturas de diferentes insectos, como mariposas,

escarabajos, chinitas, libélulas, entre otros.

https://www.youtube.com/watch?v=3tXZZTy_ncE

actividad 2:

Fabrican un insectario con insectos imaginados. Para

esto:

• modelan insectos imaginados con materiales

como plasticina, greda, masa en frío, otros

Semana 2

CLASE 2

Objetivo: Crear trabajo de arte a partir de la

observación del entorno natural: animales.

Actividad:

Recuerdan algunos animales de granja: gallinas,

cerdos, caballos entre otros.

Luego seleccionan tres animales que les llaman la

atención y realizan una pintura con témpera o

acuarela con esos animales y su hábitat en hoja de

block.

ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES ED.FISICA

Semana 1 CLASE 1

Ver el siguiente video y responder las siguientes preguntas: https://www.youtube.com/watch?v=prHuClGHtmY

Escribe y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno de orientación.

1: ¿Cómo se contagia el coronavirus Covid-19? 2: ¿Cuáles son las 3 reglas para evitar el contagio del coronavirus? 3: ¿Cuáles son los síntomas que determinan el coronavirus?

Semana 1 CLASE 2

Según la información que viste y que has conversado con tu familia responde lo siguiente en tu cuaderno de orientación:

¿Qué harías tú para prevenir el virus Covid-19 junto a tu familia? ¿Qué piensas sobre el cuidado que tienen las personas de tu familia con relación al virus Covid-19? ¿De qué manera influye la alimentación para la prevención y cuidado del virus Covid-19?

Semana 2 CLASE 1

Ver el video y realizar los ejercicios solicitados en el video, posiciones de yoga y relajación para niños: https://www.youtube.com/watch?v=jMOZz7GHaog

En el cuaderno de orientación: cuéntanos cuál fue tu experiencia luego de realizar los ejercicios y que fue lo que sentiste.

Semana 2 CLASE 2

Mira el siguiente video y práctica el salto de la cuerda en casa con cualquier tipo de cuerda: https://www.youtube.com/watch?v=mUMKnqOIGWI

ASIGNATURA SEMANA ACTIVIDADES Religión 3°

Semana 1 CLASE 1

Objetivo: Reconocer el aporte del amor fraterno a la sociedad. Actividades: Trabaja en tu cuaderno. 1.- Escribe una lista de tres personas que quisieras imitar. Puedes alternar entre familiares, amigos, conocidos. Completa . Nombre de la persona. ¿Dónde viven?¿Qué hacen? ¿Qué les gusta? ¿Qué valores viven? ¿En qué te gustaría ser como ellos? 2.- ¿Por qué es importante tener a ciertas personas como modelos de vida?

Religión 3°

Semana 2 CLASE 2

Objetivo: Reconocer el aporte del amor fraterno a la sociedad. Actividades: 1.- Trabaja en tu cuaderno. Escribe una actitud fraterna o de ayuda que hayas tenido en los siguientes casos. a.- Con la familia. ¿Cuál fue la actitud de ayuda o fraterna? ¿Cómo se sintieron las personas? ¿Cómo te sentiste tú? b.- Con los compañeros. ¿Cuál fue la actitud de ayuda o fraterna? ¿Cómo se sintieron las personas? ¿Cómo te sentiste tú?