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Ejemplo de planeación por seis cuadrantes.

Competencias a desarrollarCOMPETENCIAS A DESARROLLAR

GENERICAS BASICAS EXTENDIDAS

Se expresa y comunica

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

Maneja las TIC’s para obtener información y expresar ideas.

Piensa crítica y reflexivamente

Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Ordena información. Utiliza las TIC’s para

procesar e interpretar información.

Cuadrantes1. Producción del escenario didáctico considerando el ambiente

motivacional, vía la gestión de preguntas de interés en el estudiante y la construcción de estructuras jerárquicas.

2. Búsqueda, identificación y evaluación de información electrónica, documentación bibliográfica y construcción de una estrategia de indagación

3. Acceso a fuentes de información, documentación, arreglo de datos y jerarquización de los datos para responder a la temática planteada.

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Practica No. 1

Tema: Introducción a Word.Duración: 50 minutos.

Problema: Lee el siguiente problema y desarrolla su solución por escrito en un archivo Word.

La compañía donde trabajas ha instalado recientemente Word 2007 en su red. Como gerente de capacitación, tú eres responsable de enseñar a los empleados cómo usar productivamente el nuevo software. Desde que se instaló Word 2007, varios empleados te han preguntado acerca de las características principales de esta nueva versión y las ventajas que tiene sobre la versión 2003 que antes usaban.

En respuesta a sus preguntas, decides escribir un memorándum a todos los empleados para ofrecer una breve explicación de cómo empezar a aprovechar este software.

Sabes que la apariencia del programa ha cambiado y que los menús fueron reemplazados por cintas de opciones. También sabes que estas cintas contienen casi todos los comandos que ofrecía la versión anterior y algunos nuevos muy interesantes.

Antes de escribir el memorándum, aprenderás más acerca de estas características buscando en el sistema Help (Ayuda) de Word 2007. Como también pretendes trabajar desde tu casa y no cuentas con esta versión del Word, harás uso de la página de formación de Microsoft (puedes usar el navegador de internet y el motor de búsqueda de tu preferencia con la palabra clave Word 2007).

Actividades:

a. Inicia Word y guarda un nuevo documento en blanco con el nombre de memo_capacita_NombreCompleto.doc en la unidad de memoria y carpeta donde guardarás los trabajos y tareas de este curso.

b. Realiza una portada en base al tema.c. Escribe un encabezado que diga MEMORÁNDUM DE CAPACITACIÓN EN

MICROSOFT® OFFICE WORD 2007 en la parte superior del documento.d. Posteriormente escribe la información del encabezado del memorándum que

se presenta en la figura, asegúrate de incluir tu nombre en la línea “De” y la “fecha actual en la línea correspondiente”.

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Figura 1: Encabezado del memorándum

e. En el sistema de Ayuda de Word o en la página de formación de Microsoft busca información acerca del trabajo con las características de esta nueva versión.

f. Después de terminar tu búsqueda, escribe el memorándum definiendo las características y cómo empezar a usarlas. Tu memo debe ser ejecutivo, por lo que no debe exceder las dos cuartillas de extensión.

g. Publica en el blog tu trabajo memo_capacita_NombreCompleto.doc y un mensaje en donde expliques si te fue fácil o difícil solucionar este problema y ¿por qué?

http://informatica_practicas_word_07.blogspot.com/2011/practica1.html

Nota: Con la información recopilada realiza un borrador en papel que contenga la mayor información posible para realizar el memorándum. Si no te convence tu borrador puedes rediseñarlo agregando o quitando elemento y/o solicitando la ayuda del profesor.

Calificación: 0.5 pts.Retroalimentación: El profesor ofrecerá una breve retroalimentación personalizada a cada trabajo entregado que será publicada en el blog antes mencionado.

Sugerencias para consultas: © aulaClic S.L. Agosto-2007. Curso de Word 2007.

http://www.aulaclic.es/word2007/ Microsoft® Office 2007

http://office.microsoft.com/es-mx/

4. Construcción de estrategias de resolución de problemas de acuerdo con los arreglos establecidos de los referentes teóricos y metodológicos respectivos.

5. Solucionar el problema acudiendo a procedimientos propios de la disciplina bajo el apoyo del docente.

6. Formula la repuesta y genera el reporte o exposición oral o escrita que responda a la pregunta generadora y a las preguntas alternas.