SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICADIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR

PLANEACIÓN

ESCUELA: SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO 1º A

NOMBRE DE PROFRA.MA. SOLEDAD RODRÍGUEZ MUÑOZ

BLOQUE : 1 QUIENES SOMOS SECUENCIA: CERO CON OLOR A NUEVO FECHA 24 AL 28 DE AGOSTO 2009

PROPÓSITO: DESCUBRIR LA ORGANIZACÍON DEL LIBRO DE ESPAÑOL (INTRODUCCIÓN A LOS PROPÓSITOS Y AL CONTENIDO TEMÁTICO), LOS MATERIALES, TEMAS Y FORMA DE TRABAJO POR PROYECTOS 

PROYECTO: ELABORAR Y PUBLICAR EL REGLAMENTO DEL GRUPO

SESIONES ACTIVIDADES ÁMBITO ACTIV. PERMANENTES EVALUACIÓN

1. PARA EMPEZAR

2. PARA INVESTIGAR (I)

3. PARA INVESTIGAR (II)

PARA ESCRIBIR (I)

4. PARA ESCRIBIR (II)

PARA TERMINAR

* OBSERVACIÓN Y COMENTARIO DEL VIDEO

*LECTURA Y COMENTARIO DEL TEXTO AÑO NIUEVO, ESCUELA NUEVA

*REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE PRESENTACIÓN E INTEGRACIÓN

* LECTURA Y COMENTARIO DE FRAGMENTOS DE LAS NOVELAS FRIN Y EL CUADERNO DE PANCHA

* EXPLORACIÓN DEL LIBRO PARA EL ALUMNO ESPAÑOL

* LOCALIZACIÓN DE REGLAMENTOS* BORRADOR DE REGLAMENTO

*LECTURA Y REFLEXIÓN DE TEMAS DE REFLEXIÓN*REVISIÓN DE TEXTOS *PUBLICACIÓN DEL REGLAMENTO DEL GRUPO

* DE ESTUDIO: buscar, seleccionar y registrar información de distintos textos

*DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA: explorar, leer y participar en la elaboración de reglamentos

P/LEER: textos del libro Comprensión relación entre textos

P/ INVESTIGARBúsquedas elecciones dentro del libro, uso de índices títulos y logos

P/ ESCRIBIRTexto informativo = reglamentoUso y revisión : -reglamentos ,organización gráfica, y redacción de normas-verbos en infinitivo e imperativo- la mayúscula al inicio y después del punto

*ENTREGA DE SU REGLAMENTO ESCOLAR

COMPETENCIA: