UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍADISEÑO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS

FORMATO DE PLANEACIÓN DE PRESENTACIÓN ANIMADADATOS GENERALES:

Nombre del autor: Islas García Alma EdithTema: Inteligencia Artificial y Desobediencia Tecnológica Objetivo de la presentación animada: Presentar en un video sin sonido donde se expresen las ideas principales del primer capítulo del libro Innovación pendiente de Cristóbal Cobo

Secuencia Imagen/personaje Acción Texto NotasDiapositiva 1 1- Mano escribiendo

el título del capitulo2. Texto escrito3. Imagen fija

Inteligencia artificial y desobediencia tecnológicaElaborado por: Islas García Alma Edith

Diapositiva 2 1. Niñita saludando2. Un globito de conversación con un pequeño saludo

Salud

Diapositiva 3 1. Niñita explicando idea2. Texto fijo

A continuación se hablara del primer capítulo del libro la innovación pendiente, escrito por Cristóbal Cobo

Diapositiva 4 1. Una carita sonriente 2. Un corazón rojo3. Texto fijo

Espero que les agrade.

Diapositiva 5 1. Una señora explicando2. Un globo de conversación que contiene texto fijo

Actualmente se está generando mucha información y es consumida.

Diapositiva 6 1 La misma señora explicando2 Un cuadro de título con un rombo en medio abajo

Titulo- Lo que hace de la información Una interferencia y no un motor de desarrollo social

Diapositiva 7 1 Un señor explicando2 Un cuadro de título de la diapositiva

Titulo- El frenesí de la tecnologíaTodo se convierte en tendencias

Diapositiva 8 1 El mismo señor explicando2 El mismo cuadro de titulo

Titulo- El frenesí de la tecnologíaLa innovación tecnológica pareciera tener ojos para el presente y futuro, lo que llega a crear una amnesia colectiva del ayer

Diapositiva 9 1 El mismo señor explicando2 El mismo cuadro de titulo

Titulo- El frenesí de la tecnologíaEl desafío es tener a alguien que revise todo lo que se emite, pero terminaría abrumado

Diapositiva 10 1 Una señora explicando2 Un cuadro de titulo

Titulo- La sobreinformación y la permanente renovavilidadActualmente a la información se le asigna el valor sólo a lo inmediato y aquello que está disponibleSe valora lo efímero

Diapositiva 11 1 La misma señora explicando2 Mismo cuadro de titulo

Titulo- La sobreinformación y la permanente renovavilidadEl riesgo es que Internet se vuelva efímero y por lo tanto quede sumergido en la amnesia

Diapositiva 12 1 Señor explicando2 Cuadro de titulo

Titulo- Menos es más. Y más (a veces) se convierte en menosMás información puede generar un déficit de atención

Diapositiva 13 1 Mismo señor explicando2 Mismo cuadro de titulo

Titulo- Menos es más. Y más (a veces) se convierte en menosPor lo que surge el termino curar, es un proceso de organizar, evaluar, seleccionar, conservar y utilizar materiales digitales.

Diapositiva 14 1 Mismo señor explicando2 Mismo cuadro de titulo

Titulo- Menos es más. Y más (a veces ) se convierte en menosHay que asignarle más valor al proceso de generar nuevo conocimiento, transformar conceptos, visiones, ideas y poder exponerlos y modificarlos en otros contextos

Diapositiva 15 1 Señora explicando Titulo- Creatividad y aprendizajes de maquinas Subtitulo- Surge el termino economía de la creatividadBusca generar crecimiento con la creatividad, conocimientos y avances científicos

Diapositiva 16 1 Misma señora explicando

Titulo- Creatividad y aprendizaje de MaquinasLlevándolo al campo educativo se busca estimular la exploración y la creatividad en el proceso formativo

Diapositiva 17 1 Misma señora explicando

Titulo- Creatividad y aprendizajes de MaquinasSe resaltan los conceptos:Innovación- Lo que antes lo fue pude que mañana ya no lo seaCreatividad- Ver la realidad con nuevos ojos y ser capaz de encontrar problemas y soluciones que otros no han visto

Diapositiva 18 1 Señor explicando2 Cuadro de titulo

Titulo- Maquinas que crean máquinasCon la inteligencia artificial creciendo tan aceleradamente en un futuro en una entrevista te podrían decir:¿Son tus habilidades un complemento de las capacidades de la computadora o la computadora funciona mejor sin ti?

Diapositiva 19 1 Mismo señor explicando2 Mismo cuadro de titulo

Titulo- Maquinas que crean maquinas En la educación se trata de responder a:¿Cuáles serán las habilidades creativas que no serán reemplazables por los nuevos desarrollos tecnológicos?

Diapositiva 20 1 Chica explicando Titulo- Adaptación y contextualización Cada vez más la tecnología móvil inunda la vida cotidiana de la sociedad

Diapositiva 21 1 Misma chica explicando

Titulo- Adaptación y Contextualización Se forma un colonialismo donde unos crean y otros consumen

Diapositiva 22 1 Chico explicando2 Cuadro de titulo

Titulo- La cultura MakerLos jóvenes aprenden acerca de la tecnología al crear cosas con ella, desarrollando habilidades y conocimientos

Curiosidad Innovación Creatividad

Diapositiva 23 1 Mismo chico explicando2 Mismo cuadro de titulo

Titulo- La cultura MakerEsas habilidades a veces son consideradas extracurriculares. Ya que los usuarios se convierten en agentes activos, además las herramientas crea nuevas formas de interactuar con la realidad.

Diapositiva 24 1 Mismo chico explicando2 Mismo cuadro de titulo

Titulo- La cultura MakerSurge el termino desobediencia tecnológica, la cual significa intervenir y manipular tecnología para utilizarla con fines distintos para los cuales fue creada

Diapositiva 25 1 Niña explicando2 Cuadro de titulo

Titulo- La creatividad en los contextos digitalesSe necesita la disposición y la capacidad de compartir ideas, requiriendo desarrollar nuevas habilidades

Diapositiva 26 1 Misma niña explicando2 Mismo cuadro de titulo

Titulo- La creatividad en los contextos digitalesEl término “adquirir fluidez digital” se refiere a crear nuevas ideas, poder utilizar herramientas digitales en beneficio del aprendizaje y desarrollo del individuo y de su comunidad

Diapositiva 27 1 Misma niña explicando2 Mismo cuadro de titulo

Titulo- La creatividad en los contextos digitalesHay que analizar la brecha de creación, invención de contenidos, ideas, servicios, innovadores, tecnologías, software, etc.

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