NORMA RIVERAHOLA

SECCIÒN PRIMARIA

BIENVENIDOS A VIVIR EL

MOVIMIENTO

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA SECCION PRIMARIA

Socio afectivas.

Cognoscitivas.

Motrices.

Esquema Corporal.

Espacio.

Tiempo.

NIVELES

PRIMERO A

PRIMERO B

PRIMERO C

SEGUNDO A

SEGUNDO B

TERCERO A

TERCERO B

CUARTO

QUINTO

JUEGOS DE INTEGRACION

Mediante los juegos vas a .relacionarte con tus compañeros fortaleciendo el respeto y el compañerismo.

Tendrás una mejor percepción del espacio.

Tendrás conciencia de ciertas partes del cuerpo y favorecerás tu lateralidad.

Ejercitaras tu coordinación y ritmo.

AL REALIZAR LA CLASE O MONTAJE

En este semestre los niños y niñas ejecutan secuencias de movimientos siguiendo un ritmo dado que les permite expresarse a través de su cuerpo mediante experiencias de improvisación y repetición.

Participaremos de actividades culturales programadas por la institución realizando las coreográficas en el día de la arboleda y la noche de navidad.

LOS ELEMENTOS DE LA DANZA

El cuerpo.

El movimiento.

El ritmo.

La interpretación.

La Caracterización.

El Espectador participante.

AL REALIZAR MONTAJE

Indumentaria.

La escenográfia

La música y el sonido.

luces

Integración.

El libreto

Creación.

ENSAYOS PREVIOS

PUESTA EN ESCENA

EL PERFIL DE UNA PEDAGOGÍA DE LA DANZA Y PARA LA DANZA

Mostrar y hacer sentir.

Descubrimiento de sí.

Conocer mejor su cuerpo.

Ritmo de las combinaciones o encadenamientos.

La Danza es un fenómeno social.

BENEFICIOS QUE LOGRA EL NIÑO-NIÑA MEDIANTE EL TRABAJO LUDICO-PREDANCÍSTICO

Mejorar su expresión corporal,armonizar sus movimientos.

Adquirir nuevos conocimientos sobre la música y la danza.

Desinhibición para interactuar comunitariamente.

Respeto y afecto por los demás.

Dar salidas creativas a su vocación lúdica.

Complementar su formación académica.

Cubrir parte de sus necesidades recreativas.

Sociabilizarse y adquirir nuevas amistades.

Aprender a trabajar en grupo.

Avanzar en el conocimiento y el dominio de su cuerpo.

Manejo de la espacialidad:lateralidad.

Destrezas físicas en gaenaral.

Dominio rítmico melódico.

Desarrollo de su creatividad.

Desarrollo de su conceptualidad estética.

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE LOS GRUPOS DE DANZA 2008-2009

OCTUBRE 18

DIA DEL COLEGIO ARBOLEDA

PRESENTACIÓN A CARGO DE NIÑAS (O) DE 1 A 3

TEMA : EL MAMBO LA MERCED

DICIEMBRE 16

NOCHE DE NAVIDAD

TEMA : LA CASA DE SANTA CLAUS

CON LA PARTICIPACION DE TODOS LOS NIÑOS DE LA SECCION PRIMARIA

ITEMS DE EVALUACION

Reconoce e identifica las partes de su cuerpo.

Realiza movimientos de acuerdo a diferentes ritmos musicales.

Sigue esquemas coreográficos sencillos.

Puede crear a partir de experiencias cotidianas.

Participa en actividades culturales programados por la institución.

Valora la importancia del compañero en la realización de diferentes ejercicios y ritmos.

Diferencia y ejecuta ritmos populares.

Analiza la importancia de la postura corporal en la realización de movimientos.

Prepara el cuerpo hacia una práctica específica.

Refleja su responsabilidad en actividades grupales.

Respeta el espacio de los compañeros

Respeta las decisiones del profesor.

Ejecuta movimientos con el carácter propio de una danza.

Utiliza un vocabulario adecuado al expresar sus ideas.

Respeta las normas establecidas dentro de la clase.

Se concentra en la realización de movimientos rítmicos

Ejecuta coreografías sin dificultad

La casa de santa Claus

CONTINUEMOS CON MUCHO ANIMO EN EL SEGUNDO SEMESTRE

CONTENIDO

- Calentamiento muscular.

- Fuerza general.

- Espacio parcial.

- Espacio total.

- Elementos básicos para la danza.

- Acciones corporales.

-Salsa. Pasos básicos.

-Merengue. Ejecución en pareja.

-Tropical.

-ZONA ANDINA

-Primero A Danza “La Guaneña”

-Primero B Danza “El chotis”

-Primero C Danza “Los Monos”

-ZONA DEL CARIBE

-Segundo A Danza “ Cien pies”

-Segundo B Danza “Cumbia”

RITMOS POPULARES

LA DANZA COLOMBIANA

ZONA DEL LITORAL PACIFICO

Tercero A “Danza chocoana”

Tercero B “Manteca de iguana”

ZONA LLANERA

Cuarto “Galerón”

Quinto “Joropo”

LA DANZA COLOMBIANA

ACTIVIDADES

Abril 22 – 09 Día de La Colombianidad.

•TEMA : “Folclor cultura y tradición”.

•Tendremos la participación de todos los niños de la sección primaria, integrándose en esta actividad, con danzas y coplas de acuerdo a la región asignada.

•Mayo 8 – 09 Día de la madre.

•Participaran los grupos seleccionados ,el día de la Colombianidad.

JUEGOS DE INTEGRACIÓN Y ENSAYOS PREVIOS

FOLCLOR: PRIMERO B – SEGUNDO B