ASIGNATURA: NIVEL: Matemática 4° Básicos

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES: Leer escribir y representar números hasta el 10.000 Contar de 10 en 10, 100 en 100 y de 1.000 en 1.000. Identificar valor posicional y posición de un número. Componer y descomponer aditivamente, según posición y utilizando el sistema monetario

SEMANAS N°HRS. PEDAGÓGICAS

CONTENIDO (CONCEPTOS)

ACTIVIDADES RECURSOS SUGERENCIAS Y/O ORIENTACIONES METODOLOGICAS

1 SEMANA

CLASE 1 (90

minutos)

1.-CONTAR Y ESCRIBIR NUMEROS DE 10 EN 10 de 100 en 100 y 1.000 en 1.000 Lectura y escritura

Actividad 1: Entrar a www.curriculumnacional.cl buscar cuartos básicos matemática unidad 1 y luego donde dice clases completas “Aprendo sin parar marzo Clase 1”, en donde representaras números en palabras y números. Oberva la imagen del kiosko y los productos con sus precios y luego las representaciones de los números con bloques multibase.

1.- Observa la imagen de la pagina 7 y en tu cuaderno dibuja los productos jugo, revista, la galleta y la manzana y luego escribe sus precios en palabras. 2.- En tu cuaderno copia el recuadro que aparece en la clase y completa. Ejemplo:

Aprendo sin parar ( marzo) clase n°1

www.lincolcollege.cl Para ver la planificación y luego ingresar a www.aprendoenlinea.mineduc.cl o www.curriculumnacional.cl o ver sugerencias .

Aprendo sin parar ( marzo) clase n°2

En las mismas clases se encuentra el libro Si no puedes ingresar a aprendo en línea puedes hacerlo desde esta pagina www.curriculumnacional.cl, luego ir al likn aprendo en líneas y buscar cuarto básico matemática clases 1,2 Puedes leer los números en voz alta para observar si los leen bien. Todo lo que dice material recortable no se realiza solo lo que está expuesto en las actividades. No se hacen todas las actividades de la clase solo las que están escritas en la planificación

Planificación del Trabajo Escolar desde el Hogar

(En esa clase donde dice observa pagina 22 del libro vayan a la ultima página de la clase y aparecerá la misma imagen del libro.) Actividad 2 :Entrar a www.curriculumnacional.cl buscar cuartos básicos matemática unidad 1 y luego donde dice clases completas “Aprendo sin parar marzo Clase 2”, en donde contaras de 10 en 10, 100 en 100 y 1000 en 1000 1.- observa la situación de josefina de la pagina 6 responde los problemas de josefina letras a, b, c y d en tu cuaderno. En donde tendrán que contar según las secuencias que se piden

En este contenido de contar de 10 en 10 , 100 en 100 o 100 en 1000 pueden observar los alumnos que dependiendo del conteo cambia el numero de la posición y además se puede relacionar con monedas de 10,100 y 1000

2.- realiza la actividad de la pagina 4 argumenta cada respuesta actividad a, b,c y c en tu cuaderno.

En esta actividad es importante que ellos puedan decirlo primero y luego escribir así se observa la redacción que tienen al momento de contar algo Recordando que argumentar es justificar su respuesta no sirve un si o un no.

2 SEMANA

CLASE 1 (90 MINUTOS)

1.- identificar valor posicional y posición de números. 2.- descomponer números aditivamente y según posición. 3.- componer números aditivamente y según posición

Actividad 1: Entrar a www.curriculumnacional.cl buscar cuartos básicos matemática unidad 1 y luego clases completas “Aprendo sin parar marzo Clase 4”, en donde reconocerás el valor posicional de los números. 1.- En la pagina 6 debes observa la imagen en voz alta lee los números que tiene los niños y luego realiza en tu cuaderno las actividades a y b. 2.- Realiza la actividad de la página n°3, en donde debes recordar la representación de números utilizando los bloques multibase.( observa la pagina 7.

Aprendo sin parar (marzo) clase n°4

Los alumnos pueden leer su cuaderno en donde aprendimos el valor posicional y posición de los números leer definiciones La representación de bloques multibase también puede ser acompañada con billetes y monedas. Observar contenido en el cuaderno de representación de números utilizando bloques multibase.

CLASE 2 (90 minutos)

3.- resuelve los ejercicios de cierre en tu cuaderno en donde debes ubicar los números según la posición y luego escribirlos en palabras.

Aprendo sin parar ( marzo) clase n°5

Actividad 2: Entrar a www.curriculumnacional.cl buscar cuartos básicos matemática unidad 1 y luego clases completas “Aprendo sin parar marzo Clase 5”, en donde aprenderás a componer y descomponer números según su valor posicional y posición 1.- observa la situación de la pagina 6 y luego en tu cuaderno responde las preguntas b, c y d además escribe la definición el conozco y practico en tu cuaderno.

2.- realiza la descomposición de los números según su posición y valor posicional del recuadro de la página 3