PLANIFICACIÓN PARA EL AUTOAPRENDIZAJE PIE ......PLANIFICACIÓN PARA EL AUTOAPRENDIZAJE PIE CURSO...
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Colegio Jean Piaget Rancagua “Mi escuela un lugar para aprender y crecer en un ambiente saludable” Programa de Integración 2020 PLANIFICACIÓN PARA EL AUTOAPRENDIZAJE PIE CURSO PRIMERO A SEMANA 6 DEL 04 DE MAYO AL 08 DE MAYO 2020 ASIGNATURA /MÓDULO TP Matemática / El mundo está plagado de números NOMBRE DEL PROFESOR/A Daniela Berrios Pizarro PROFESORA DIFERENCIAL Inés Cariñe Mena CONTENIDO Números ordinales OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 1 (TEXTUAL) Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando números ordinales del primero (1º) al décimo (10º) (OA 2) MOTIVACIÓN *Se Invita a la familia a crear en su hogar un ambiente cómodo, cálido sin distractores para generar aprendizaje. *Invite a su hija/o a para visualizar el video del enlace, https://www.youtube.com/watch?v=Ax2kX0M5T64 si no puede no se preocupe pídale que observe el resumen de este, léale de qué se trata y luego pregúntele; ¿Cómo se escribe el curso que vas tú? ¿Cómo se llama tu curso? ACTIVIDAD(ES) Y RECURSOS PEDAGÓGICOS ACTIVIDADES: -Se solicita que observe las imágenes y definiciones, para realizar guía. -Luego con la ayuda de un adulto ir contestando cada ítem. -Al finalizar la guía se solicita recortar y pegar lo aprendido (números ordinales a través de un relato).” Camila estuvo de cumpleaños” Guía de aprendizaje. RECURSOS: guía de trabajo, lápiz, goma, tijeras, pegamento. EVALUACIÓN FORMATIVA Mediante la actividad de cierre, posicionando a los niños del relato en el lugar correcto. ESTE MÓDULO DEBE SER ENVIADO AL SIGUIENTE CORREO ELECTRÓNICO [email protected] Correo electrónico docente PIE en caso de cualquier duda: [email protected]
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Colegio Jean Piaget Rancagua “Mi escuela un lugar para aprender y crecer en un ambiente saludable” Programa de Integración 2020
PLANIFICACIÓN PARA EL AUTOAPRENDIZAJE PIE CURSO PRIMERO A
SEMANA 6 DEL 04 DE MAYO AL 08 DE MAYO 2020
ASIGNATURA /MÓDULO TP
Matemática / El mundo está plagado de números
NOMBRE DEL PROFESOR/A
Daniela Berrios Pizarro
PROFESORA DIFERENCIAL
Inés Cariñe Mena
CONTENIDO
Números ordinales
OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 1 (TEXTUAL)
Identificar el orden de los elementos de una serie, utilizando números
ordinales del primero (1º) al décimo (10º) (OA 2)
MOTIVACIÓN *Se Invita a la familia a crear en su hogar un ambiente cómodo, cálido
sin distractores para generar aprendizaje.
*Invite a su hija/o a para visualizar el video del enlace, https://www.youtube.com/watch?v=Ax2kX0M5T64 si no puede no se preocupe pídale que observe el resumen de este, léale de qué se trata y luego pregúntele; ¿Cómo se escribe el curso que vas tú? ¿Cómo se llama tu curso?
ACTIVIDAD(ES) Y RECURSOS PEDAGÓGICOS
ACTIVIDADES:
-Se solicita que observe las imágenes y definiciones, para realizar guía.
-Luego con la ayuda de un adulto ir contestando cada ítem.
-Al finalizar la guía se solicita recortar y pegar lo aprendido (números
ordinales a través de un relato).” Camila estuvo de cumpleaños” Guía de
aprendizaje.
RECURSOS: guía de trabajo, lápiz, goma, tijeras, pegamento.
EVALUACIÓN FORMATIVA
Mediante la actividad de cierre, posicionando a los niños del relato en el
lugar correcto.
ESTE MÓDULO DEBE SER ENVIADO AL SIGUIENTE CORREO ELECTRÓNICO
Correo electrónico docente PIE en caso de cualquier duda: [email protected]
Colegio Jean Piaget Rancagua “Mi escuela un lugar para aprender y crecer en un ambiente saludable” Programa de Integración 2020
¡Pregunta!
¿Cómo se escribe el
curso que vas tú?
¿Cómo se llama tu curso?
Material Diversificado: Anexo para actividad. Fecha:_______________
Nombre: ________________________________________ Curso: 1°A
Objetivo de la Clase: Resolver problemas de orden ordinal.
Con la ayuda de un adulto responde en tu guía o cuaderno.
Página para apoyar en el aprendizaje.
https://www.youtube.com/watch?v=Ax2kX0M5T64
¡No te preocupes si no puedes ver este link acá te dejaré un
resumen!
MOTIVACIÓN
Así se escriben
GUÍA DE MATEMÁTICAS
Así se llaman
Colegio Jean Piaget Rancagua “Mi escuela un lugar para aprender y crecer en un ambiente saludable” Programa de Integración 2020
Información Importante:
Colegio Jean Piaget Rancagua “Mi escuela un lugar para aprender y crecer en un ambiente saludable” Programa de Integración 2020
Actividades: 1. Coloca el número que le corresponde a cada corredor según su posición:
2. "En el cumpleaños de Camila, algunos de sus amiguitos echan carreras. Los lugares obtenidos son los
siguientes: Juanito llegó en el cuarto lugar, Pedro llegó en el primer lugar, Andrea llegó en el tercer
lugar y Pancha llegó en el segundo lugar".
Coloca en cada círculo como se escribe cada lugar
Colegio Jean Piaget Rancagua “Mi escuela un lugar para aprender y crecer en un ambiente saludable” Programa de Integración 2020
3. "A Kelu le preguntaron cuáles son sus frutas favoritas. Kelu respondió: La fruta menos favorita es el
kiwi, la que más me gusta es la mandarina, en cuarto lugar, me gusta la uva, en segundo lugar, el
plátano y en tercer lugar me gusta la manzana"
Cierre:
Evaluación guía de aprendizaje:
Se entrega el anexo adjunto, y se les pide que ordenen según orden de llegada a los amigos de Camila, luego deben explicar cómo los ordenaron, con ayuda de un adulto.
DESAFÍO: Observa, recorta y pega.
Camila estuvo de cumpleaños, tenía varios invitados, Laura llegó después de
Carlos, Carlos fue el primero en llegar y Tatiana llegó después de Laura.
Coloca en cada círculo como se escribe cada lugar
Colegio Jean Piaget Rancagua “Mi escuela un lugar para aprender y crecer en un ambiente saludable” Programa de Integración 2020
Recorta a los amiguitos de Camila y ordenaros desde el que llegó primero en
adelante:
