8/15/2019 Planificación 1 2º Básico- M

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Planificación de Religión Evangélica Nº 1Cursos Segundo Año Básico.

Profesor(a

1! "nidad#e$á#ica 

%a Bi&lia 

Con#enidos'ni$os

1. La Biblia es la carta de Dios para nosotros.2. Lo que Dios dice en la Biblia se cumple.

)&*e#ivo deA+rendi,a*e Comprender que en la Biblia Dios nos dejó su mensaje.

-eca Mazo - Abril N/ clases0 2ie$+o Se$anal0 3 4rs.4a&ilidad Reconocer comprender identi!icar in!erir.5alor del $es Respeto Responsabilidad.

Con#enidos de la

clase

Ru#a de a+rendi,a*e u

o&*e#ivo de a clase

Ac#ividades Sugeridas 6ndicadores de evaluación

de la clase

6ns#ru$en#os de

evaluación

 Recursos 5alores asociados

1.1 Dios entre"a sumensaje escrito aMois#s.Comunicación de

ideas$ sentimientos% con&iccionespropias con claridad% e!icacia.

1.1 Recuerda losaprendizajesadquiridosanteriormente.

 

Clase N/ 16nicio0

• 'aludo de bien&enida a los estudiantes por el nue&o a(o escolar.• Los estudiantes entonan canciones de alabanza a Dios.• Los estudiantes realizan din)mica de jue"o "uiada por la

pro!esora$ donde cada alumno*a$ tiene la oportunidad depresentarse.

7esarrollo0

• Los estudiantes responden pre"untas diri"idas por docentesobre aprendizajes adquiridos el a(o anterior.

• Los estudiantes se or"anizan en peque(os "rupos % realizandibujos en su cuaderno$ identi!icando idea principal de lorecordado en la acti&idad anterior. 

Cierre0

• Los estudiantes e+ponen sus creaciones$ relatando de manerabre&e cada dibujo.

• Docente re!uerza los aprendizajes % !elicita a cada "rupo por eltrabajo realizado.

•

Docente diri"e una oración de "ratitud por la &ida % la salud de

• Alaba a Dios conale"r,a.

• articipa acti&amente%con unidad en laacti&idadde presentación.

• Demuestra claridad %coerencia con losconocimientosadquiridosanteriormente$ almomentode e+poner.

• /bser&acióndirecta.

• Reproductor dem0sica.

• izarrón• lumón• L)pices de

colores.• L)piz "ra!ito.• oma• Cuaderno• Micró!ono

inal)mbrico.

• Respeto• nidad• Amor..

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cada estudiante. 

1.1 Dios entre"a sumensaje escritoa Mois#s.Comunicación deideas$ sentimientos

% con&iccionespropias con claridad% e!icacia.

1.2 Realizan prueba dedia"nóstico.

Clase Nº36nicio0

Docente realiza re!le+ión  Docente moti&a a los estudiantes a trabajar con responsabilidad

% compromiso durante el a(o que se inicia.Los estudiantes se comprometen ante Dios para cumplir con lo

se(alado en la re!le+ión.Docente entre"a a los estudiantes las instrucciones paradesarrollar correctamente la prueba de dia"nóstico.

7esarrollo0

Los estudiantes reciben la prueba % escriben su nombre$ curso %!eca.Los estudiantes desarrollan la prueba de dia"nóstico si"uiendolas indicaciones4 lee atentamente el te+to % selecciona laalternati&as correcta$ si es &erdadero o !also % representan endibujo la istoria seleccionada.

Cierre0

Los estudiantes comentan la prueba.na estudiante realiza oración !inal$ en !orma &oluntaria.Docente despide a los alumnos % alumnas con la Bendición del'e(or.

• 'i"ue instrucciones.• Responde en el tiempo

estipulado.• Dialo"a sobre el

trabajo realizado.

•

rueba

• izarrón• lumón

• rueba• Biblia. 

• Responsabilidad• Compromiso

  Respeto.

1.1 Dios entre"a sumensaje escrito aMois#s.Comunicación deideas$ sentimientos% con&iccionespropias con claridad% e!icacia.

1.5 Retroalimentaciónde la prueba dedia"nóstico.

Clase Nº86nicio0

• Docente inicia la clase con una oración de "ratitud por el "ranamor de Dios por la umanidad.

• Los estudiantes declaman a coro junto a docente$ poema 67lamor8 9adaptado de Corintios 15:.

• Los estudiantes recuerdan la clase anterior a t ras de llu&ia deideas que son anotados en la pizarra.

7esarrollo0 •  Docente ace entre"a de los resultados de la prueba de

dia"nóstico.• Los estudiantes obser&an o;er - oint con los contenidos

menos lo"rados en la prueba de dia"nóstico.•

Los estudiantes anotan resumen de los contenidos &istos %

• Declaman con ladebida entonación.

• /bser&a con atención<

• Responde pre"untasde manera espec,!ica.

• Colorea si"uiendo lasindicaciones.

• 7&.'umati&a.

• L)mina conoema.

• Data• =oteboo>• o;er point• izarrón• lumón• Cuaderno• L)piz "ra!ito• oma• L)pices de

• Compromiso• Amor  aciencia

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le,dos en el o;er point.•  Los alumnos % alumnas comentan % responden pre"untas

diri"idas por la pro!esora.• Los estudiantes colorean l)mina de las acti&idad % la pe"an en

su cuaderno• Los estudiantes dialo"an con sus compa(eras % compa(eras del

curso sobre la acti&idad realizada en el cuaderno.Cierre0

• Docente re&isa los trabajos de los estudiantes en el cuaderno.• Los estudiantes participan entonando una canción de alabanza a

Dios.

colores.•

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las tablas de la le% a Mois#s• Docente % estudiantes realiza oración por la obediencia en el

cumplimiento de los mandamientos de Dios.

2.1 Dios nos ablaa tras de la 'antaBiblia.

1.@ Reconocer queDios nos abla a trasde la biblia.

.

Clase Nº :6nicio0 • 'aludo % ración n a"radecimiento por su amor.• Los estudiantes realizan m,mica con canciones de alabanzas a

Dios. 6 L)mpara es a mis pies tu palabra8• Docente moti&a a los alumnos*as a diri"ir una oración de "ratitud

a Dios$ por su amor % protección.• Docente realiza acti&idad de conocimientos pre&ios$ comentando

el inicio de semana 'anta.7esarrollo0

• Los estudiantes apo%ados por biblia parlante escucan relatob,blico la entrada triun!al en Kerusal#n. 9Marcos 11:.

• Los estudiantes responden pre"untas diri"idas por docenteCómo recibió a Kes0s la multitud$ Hu# dec,an al &erlo pasar

• Los alumnos % alumnas pe"an l)mina de trabajo sobre la entradatriun!al de Kes0s el ijo Dios en su cuaderno.

• Los estudiantes rellenan con ojas &erdes el dibujo de la entradatriun!al de Kes0s.

• Docente monitorea el trabajo de los estudiantes realizando unre!uerzo positi&o a cada uno de ellos.

Cierre0

• Los alumnos % alumna realizan un des!ile mostrando sus trabajosdebidamente terminado para ser e&aluados por docente.

• Docente realiza pre"unta de cierre Hui#n es el que abla en labiblia

• articipa acti&amente

de las acti&idades dela clase.• 7scuca con atención

% responsabilidadrelato b,blicoMarcos11.

• Comenta de maneraespec,!ica.

• Realiza trabajosi"uiendo lasindicaciones.

• Lista decotejos.

 

• Reproductor de

m0sica.• Biblia parlante• izarrón• lumón• Cuaderno• L)mina• L)pices de

colores• L)piz "ra!ito• oma.• 3ojas de plantas• e"amento

• 7ntre"a• nidad  Amor

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2.1 ro!ec,a %cumplimiento delad&enimiento deCristo

.

1. Identi!ican larele&ancia de la 0ltimacena % su !ielcumplimiento.

Clase Nº ;6nicio0

• 'aludo % oración de petición a Dios por su protección.• Docente realiza re!le+ión sobre pasaje b,blico 67l Ad&enimiento8

9Mateo2?4 2:• Los estudiantes recuerdan los conocimientos de la clase anterior$

respondiendo a la pre"unta Hu# &imos la clase pasa•

Los estudiantes responden de manera clara.7esarrollo0• Los estudiantes obser&an istoria ilustrada sobre la 0ltima cena

del 'e(or.• Los estudiantes pe"an % leen te+to en su cuaderno con bre&e

mensaje b,blico adaptado por docente del libro de Marcos 1?422al 51.

• Docente declama las palabras dicas por el 'e(or Kes0s durantela 0ltima cena con sus disc,pulos.

•  Los estudiantes anotan en sus cuadernos el concepto de loss,mbolos % su si"ni!icado de la 0ltima cena del 'e(or.

• Los estudiantes ambientan la sala de clases para representar la0ltima cena.

• Los estudiantes representan simbolizan la 'anta Cenacompartiendo el pan % las u&as con sus compa(eros*as "uiada

por docente.Cierre0

• Los estudiantes a un % son cantan alabanzas a Dios 6racias'e(or8

• Docente realiza pre"untas diri"idas para cerrar la clase'e cumplió lo dico por Kes0s en la 0ltima cena

• articipa acti&amentede la re!le+ión.

• Recuerda

conocimientosanteriores.• /bser&a con atención

la istoria.•

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con los estudiantes. 7esarrollo0 

Los estudiantes escucan % si"uen lectura b,blica Marcos 1@4 2167l Re% sobre una cruz8 % Marcos 1 El a resucitado.Docente realiza pre"untas abiertas a los estudiantes$ sobre lalectura anterior.

  Los estudiantes desarrollan una "u,a de aprendizaje re!erida a lalectura anterior.

Docente entre"a instrucciones para con!eccionar cruz conmateria desecable.  Las alumnas % alumnos trabajan en "rupos con los materiales

solicitados.Los estudiantes consultan dudas sobre el trabajo a docente.

  Docente se pasea por la sala aclarando las dudas de losestudiantes % brind)ndoles re!uerzos positi&os.

Cierre 0

• Los estudiantes e+ponen sus trabajos terminados.• Docente realiza pre"untas diri"idas Hui#n murió en esa cruz

Hui#n era El Hu# paso con Kes0s or qui# n murió Kes0s• Los estudiantes entonan canción 6Resucitó8 realizando m,mica.

b,blico con atención% respeto.

• Respondeespec,!icamente.

• Desarrolla "u,asi"uiendoindicaciones.

• • L)pices de cera• izarrón• lumón.• u,a de

aprendizaje.

• Respeto  aciencia  'acri!icio

2.1 7l len"uajecomo la !orma desuperar di!erencias% acercamientos ala &erdad.

1.N 7&aluación de cierrede unidad.

Clase Nº 6nicio0

• 'aludo % oración a Dios solicitando calma % serenidad.  Los estudiantes participan en re!le+ión sobre la muerte %

resurrección de Kes0s.Docente recuerda pasajes b,blicos$ trabajados la clase anterior.

7esarrollo0

• Docente entre"a las indicaciones para el desarrollo de la prueba.  Los estudiantes si"uen instrucciones para desarrollar la prueba

de la unidad4 Lee el enunciado % selecciona la alternati&acorrecta$ relaciona personaje con pasaje b,blico. ne dibujo conel te+to correcto % colorea.

Cierre0 • Los estudiantes participan de la re&isión de la prueba.• Docentes aclara las dudas de los estudiantes sobre los posibles

errores.

•  Los estudiantes participan de oración !inal de a"radecimiento a

• articiparespetuosamente enre!le+ión.

• 'i"ue instruccionespara desarrollar laprueba.

• Desarrolla prueba demanera respetuosa %responsable.

• Realiza pre"untassobre los resultadosde la e&aluación.

• Muestra inter#s por los

resultados.

• rueba de launidad.

• Biblia• Reproductor de

m0sica• rueba• L)piz "ra!ito• oma• L)pices de

colores• izarrón• lumón.

• Responsabilidad• Compromiso  7ntre"a.

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Dios por los resultados obtenidos.