planificacion ii semestre 5º
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Colegio Jorge Rock Lara Planificación Semestral 5º año II Semestre Profesor(a): Catalina Medina Jeria Subsector: Artes Visuales Unidad: Diferentes lenguajes visuales en el arte indígena chileno. Objetivo Fundamental: Conocer y aplicar algunas característic as y técnicas del arte indígena de Chile en especial de las culturas atacameña, diaguita y mapuche. Aprendizajes Esperados Actividades o Estrategias Evaluación Objetivos Transversales. • Comprenden el arte y el quehacer artístico como una actividad humana fundamental tanto en el presente como en el pasado. • Reconocen y aplican elementos visuales y técnicas del arte indígena chileno en composiciones creativas. • Reconocen en imágenes y objetos concretos, las formas y colores característicos del arte de las culturas atacameña, diaguita y mapuche. • Aplican o adaptan creativamente temáticas y técnicas del arte indígena en la producción y/o decoración de objetos de uso cotidiano. • Reconocen en el arte del presente, huellas o influencias del pasado indígena chileno. • Elaboran proyectos grupales que consideran el uso de diferentes lenguajes artísticos en la expresión de creencias, mitos, ritos y costumbres del presente o del pasado. 1.- Comprenden el arte y el quehacer artístico como una actividad humana fundamental en los pueblos indígenas 2.- Reconocen y aplican elementos visuales y técnicas del arte indígena chileno. 3.-Reconocen en escultura, cerámica, y textiles, las formas y colores del arte atacameño, diaguita y mapuche. 4.-Elaboran diseño de temas y técnicas indígenas y lo aplican en la producción y / o decoración de un objeto de uso cotidiano. 5.-Elaboran el diseño basándose en temas técnicas indígenas y lo aplican en la producción y / o decoración de un objeto de uso diario La evaluación se realizará por medio de listas de cotejo, observaciones directa s y guías de trabajo. Valorar la diversidad cultural. Valorar el valor artístico y manifestar tolerancia ante manifestaciones artísticas de otros grupos humanos. Valorar la belleza y practicidad del arte indígena chileno, así como el esfuerzo y dedicación desplegado en su confección.
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8/6/2019 planificacion ii semestre 5º
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Colegio Jorge Rock LaraPlanificación Semestral 5º año
II Semestre
Profesor(a): Catalina Medina JeriaSubsector: Artes VisualesUnidad: Diferentes lenguajes visuales en el arte indígena chileno.Objetivo Fundamental: Conocer y aplicar algunas características y técnicas del arte indígena de Chile en especial de las culturas atacameña, diaguita y
mapuche.
Aprendizajes Esperados Actividades o Estrategias Evaluación Objetivos Transversales.
• Comprenden el arte y el quehacer
artístico como una actividad humana
fundamental tanto en el presente
como en el pasado.
• Reconocen y aplican elementos
visuales y técnicas del arte indígena
chileno en composiciones creativas.
• Reconocen en imágenes y objetosconcretos, las formas y colores
característicos del arte de las culturas
atacameña, diaguita y mapuche.
• Aplican o adaptan creativamente
temáticas y técnicas del arte indígena
en la producción y/o decoración deobjetos de uso cotidiano.
• Reconocen en el arte del presente,huellas o influencias del pasado
indígena chileno.
• Elaboran proyectos grupales queconsideran el uso de diferentes
lenguajes artísticos en la expresión
de creencias, mitos, ritos ycostumbres del presente o del
pasado.
1.- Comprenden el arte y el quehacer
artístico como una actividad humana
fundamental en los pueblos indígenas
2.- Reconocen y aplican elementos
visuales y técnicas del arteindígena chileno.
3.-Reconocen en escultura,
cerámica, y textiles, las formas y
colores del arte atacameño, diaguita
y mapuche.
4.-Elaboran diseño de temas ytécnicas indígenas y lo aplican en la
producción y / o decoración de un
objeto de uso cotidiano.
5.-Elaboran el diseño basándose en
temas técnicas indígenas y lo
aplican en la producción y / o
decoración de un objeto de usodiario
La evaluación se realizará pormedio de listas de cotejo,observaciones directas y guías detrabajo.
Valorar la diversidad cultural.
Valorar el valor artístico y manifestar
tolerancia ante manifestaciones artísticas
de otros grupos humanos.
Valorar la belleza y practicidad del arte
indígena chileno, así como el esfuerzo ydedicación desplegado en su confección.
![-Taller Electivo de Planificacion y Evaluacion8vo Semestre[1][1]](https://static.fdocumento.com/doc/165x107/5571fad84979599169934855/-taller-electivo-de-planificacion-y-evaluacion8vo-semestre11.jpg)
