PLANIFICACIÓNPRIMERA ETAPA

PROBLEMA PROBLEMA

Y Y

OBJETIVOSOBJETIVOS

FRANCISCO MARÍN HERRADA

2009

TEMA DE INVESTIGACIÓN

FUENTES:

• Los conocimientos acumulados

en el área en estudio,

cuando presentan vacíos,

inconsistencias

o no satisfacen las inquietudes

o necesidades.

Las necesidades de la práctica.

DELIMITACIÓN Y DEFINICIÓN

Delimitar el problema significa concretarlo, explicitando su alcance

teórico-- empírico

Definirlo implica fijar con claridad, exactitud y precisión, lo que se desea

estudiar.

La delimitación y definición del problema implica considerar:

• Intereses, inquietudes y objetivos.

• Marcos ideológicos.

• Disponibilidad de recursos.

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

AREA TEMATICA:Educación del paciente hipertenso.Al delimitar el problema, se podría elegir para estudiar, alguno de los

siguientes:

Factores condicionantes de las actividades educativas que realiza el personal de salud con el hipertenso.

Efectividad de la educación al paciente hipertenso en la prevención de

complicaciones.

Conocimiento, actitudes y prácticas del paciente hipertenso, respecto a su

patología.

Conocimiento del paciente hipertenso respecto a su enfermedad y su

relación con el autocuidado.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

AREA TEMATICA:Educación del paciente hipertenso.

La definición del problema ya delimitado podría hacerse así:

Factores condicionantes de las actividades educativas realizadas con el paciente

hipertenso, por el personal del Centro de Salud Cardenal Caro, durante 2009.

Efectividad de la educación al paciente hiper-

tenso en la prevención de complicaciones en el S. S. Osorno, durante 2009-2010.

Conocimiento, actitudes y prácticas del pa-ciente hipertenso de Coquimbo, respecto a su patología, en el segundo semestre 2010.

Conocimiento del paciente hipertenso de la Cuarta Región, respecto a su enfermedad y

su relación con el autocuidado, en el segundo semestre 2009.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

UN PROBLEMA BIEN PLANTEADO DEBERÍA (?):

EXPRESAR UNA RELACIÓN ENTRE VARIABLES

PLANTEARSE EN FORMA DE PREGUNTAO BIEN COMO UNA DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA QUE SE DESEA RESOLVER

INCLUIR VARIABLES FACTIBLES DE ESTUDIAR

DELIMITARSE TEMPORAL Y ESPACIALMENTE

ESPECIFICAR LA POBLACIÓN QUE SE INVESTIGARÁ

Formulación del problema

Lo que se sabe

Lo que falta por saber

Lo que se estudiará

CRITERIOS PARA VALORAR EL PROBLEMA A INVESTIGAR

IMPORTANCIA

Magnitud, extensión, relevancia,

gravedad,.........

1 poco importante

2 importante

3 muy importante

INFORMACIÓN

Información existente para tomar decisiones

respecto al tema de interés

1 suficiente

2 insuficiente

3 no hay o no es fidedigna

VIABILIDAD

Disponibilidad de recursos, tiempo y

metodología

1 no viable

2 viable

3 muy viable

VIABILIDAD POLÍTICA

Interés de las autoridades en el tema

1 no hay

2 regular

3 hay mucho

CRITERIOS PARA VALORAR EL PROBLEMA A INVESTIGAR

APLICABILIDAD

De los resultados y recomendaciones

1 ninguna

2 alguna

3 bastante

URGENCIA

Con que se requieren los datos

1 ninguna

2 regular

3 mucha

ÉTICA

Consideraciones valóricas

1 tiene problemas éticos

2 con algún reparo ético

3 sin reparos éticos

EL PROBLEMA EN EL ENFOQUE CUALITATIVO

SE ORIGINA EN LA POBLACIÓN sujeto de la investigación (comunidad, grupo afectado), la cual PARTICIPA EN TODO EL PROCESO relacionado con el problema.

OBJETIVOS

DESCRIPCIÓN DE LOS ASPECTOS QUE SE DESEA ESTUDIAR RESPECTO AL PROBLEMA CON EL FIN DE DAR RESPUESTA GLOBAL A ESTE.

¿GENERALES Y ESPECIFICOS?

SIRVEN PARA:

• ORIENTAR LAS OTRAS ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.• DELIMITAR EL ESTUDIO.• DEFINIR LAS ETAPAS QUE REQUIERE EL ESTUDIO.• SITUAR EL ESTUDIO DENTRO DEL CONTEXTO GENERAL.

UN OBJETIVO BIEN PLANTEADO DEBE:

REFERIRSE A LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA

SER OBSERVABLE

REDACTARSE EN FORMA CLARA, PRECISA Y CONCISA.

SEGUIR UN ORDEN, YA SEA METODOLÓGICO O LÓGICO.

COMENZAR CON UN VERBO PLAUSIBLE EN INFINITIVO.

LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN CLASICA O

CUANTITATIVA ESTÁN ORIENTADOS A:

* OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN.

* PRODUCCIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS.

LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA ESTÁN ORIENTADOS A:

•PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DE

SITUACIONES Y FENOMENOS SOCIALES.• SEÑALAR EL SIGNIFICADO DE LA

CONDUCTA DE LOS PARTICIPANTES.

• DEFINIR MEJOR EL PROBLEMA Y TRANSFORMAR SITUACIONES Y

FENOMENOS QUE HAN SIDO IDENTIFICADOS.

PROPÓSITO Y OBJETIVO

• PROPÓSITO = JUSTIFICACIÓN

• OBJETIVO = INFORMACIÓN PARA RESPONDER AL PROBLEMA EN ESTUDIO

EJEMPLO

PROBLEMA:¿Cuáles son los factores condi-

cionantes de las actividades educativas realizadas por el

personal del Centro de Salud La Equidad, con el paciente

hipertenso, durante 2009?.

OBJETIVO GENERAL:

Establecer los factores que condicionan las actividades

educativas con los hipertensos del CESFAM La Equidad, en el

año 2009.

OBJETIVO GENERAL:Establecer los factores que condicionan las

actividades educativas con los hipertensos del CESFAM La Equidad, en el año 2009.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Cuantificar el grado de conocimiento del paciente respecto a su enfermedad y tto.

Determinar las actividades de autocuidado que realiza el paciente en estudio.

Describir las actividades educativas que realiza el personal de salud con el hipertenso.

Describir las siguientes características socio demográficas de los pacientes: sexo, edad, estado civil, nivel socioeconómico, actividad económica y tipo de previsión.

Caracterizar las familias de los hipertensos en cuanto a: tamaño, tipo y funcionamiento.

Relacionar los conocimientos de los pacien-tes, con las otras variables en estudio.