Planificacion Tecnologia de Los Materiales
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DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELASESCUELA:Domicilio:Email:
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Área: ………………………… Espacio Curricular: TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES
Curso: 4º AÑO División: … Profesor: …………………………………. Año: 2014EXPECTATIVAS DE LOGRO (Competencias)
1- Describir y calcular características técnicas de materiales electromecánicos.2- Explicar fenómenos físicos, utilizando leyes y modelos de resolución.3- Aplicar adecuadamente propiedades químicas, físicas, tecnológicas y ecológicas de manera contextualizada.
Contenidos transversales institucionales Contenidos actitudinalesEducación para la paz y cuidado de la saludAutonomía respetuosa en relación a los pares, a los docentes y a la instituciónAplicación de estrategias y producción de textosResolución de problemas
Confianza en sus posibilidades de comprender y resolver tareas.Creatividad en la búsqueda de soluciones.Respeto por las normas de convivencia y la vida.Cumplimiento en tiempo y forma con las actividades propuestas.Solidaridad con los otros, sensibilidad ante las necesidadeshumanas e interés por hallar soluciones.
Bibliografía y recursos
Tecnología Industrial I – FranciscoSilva.Introducción a la ciencia deMateriales – Shackelford.Tratamientos térmicos de losaceros – José Apraiz.Informáticos. Internet.
EvaluaciónCriterios y/o requisitos Instrumentos
Evaluación continua, procesual e integradora.Presentación de trabajos prácticos.Exposición de temáticas abordadas.Registro individual.Control de carpetas.
Resolución de trabajos prácticos.Exposición oral individual y/o grupal.Confección de diagramas.Respuestas a preguntas orales y participación en debates.Examen escrito.
Diagnóstico: Resultados y SugerenciaEl diagnóstico se realiza con preguntas directas, charla informal y torbellino de ideas.Se observa que el grupo es bastante unido, se aprecian valores como compañerismo y solidaridad. Se ve una gran integración exceptuando unúnico alumno recursante, es él que no muestra interés para su integración. Trabajan bien en grupo. Escasos conocimientos de magnetismo que nose desarrollaron en espacios curriculares anteriores como física y electrotecnia. El resto de conocimientos están acorde al año de cursado.
DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELASESCUELA:Domicilio:Email:
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1° TRIMESTRE 2014ESPACIO CURRICULAR:
TECNOLOGÍA DE LOSMATERIALES
Curso: 4º…… Profesor: ………………………………
Eje N° 1: “NOCIONESBÁSICAS Y
FUNDAMENTALESSOBRE MATERIALES”
Contenidos Estrategias /
Actividades/ RecursosEvaluación Tiempo
Indicadores de logros Conceptuales Procedimentales
Aplica con criterio cada
propiedad de los materiales
según la situación
problemática.
Elabora la conclusión acertada
de lo realizado.
Resuelve con criterio
tecnológico cada situación
práctica de aplicación.
Uso de los materiales a través de la historia.Edad de piedra, de cobre, de bronce, dehierro, revolución industrial, nuestros días.Clasificación de los materiales: naturales yartificiales; cerámicos, metales y polímeros.Consideraciones a tener en cuenta para laselección de un material.Propiedades de los materiales: Químicas,Físicas, Tecnológicas y Ecológicas.Normalización.Materiales metálicos. Clasificación: Ferrosos yNo ferrosos. Propiedades de los metales yaleaciones. Ensayos más importantes(tracción, compresión, flexión, torsión,dinámicos).
Reconocimiento de loscambios que produjeronlos materiales en la vidade los individuos y de lasociedad en suconjunto.Análisis de materialesteniendo en cuenta suspropiedades.Diferenciación demateriales metálicos yaleaciones.Identificación de losensayos de materialesmás importante.
Actividades:Búsqueda, selección,organización y análisisde información a travésde los medioselectrónicos decomunicación.Relevamiento de datos.Evaluación desituaciones concretas ycontextualizadas.Construcción de gráficosy diagramas.Resolución de trabajosprácticos.
Presentaciónde informesescritos entiempo yforma.Presentaciónde trabajosen tiempo yforma.Creatividaden lasproduccionesExposiciónoral y/oescrita.
Marzo
Abril
Mayo
Ajustes(Completar al finalizar el trimestre, 30 de mayo)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELASESCUELA:Domicilio:Email:
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2° TRIMESTRE 2014ESPACIO CURRICULAR:
TECNOLOGÍA DE LOSMATERIALES
Curso: 4º…… Profesor: ………………………………
Eje N° 2: “MATERIALESFERROSOS”
Contenidos Estrategias /
Actividades/ RecursosEvaluación Tiempo
Indicadores de logros Conceptuales Procedimentales
Reconoce propiedades de
los materiales.
Describe distintos tipos de
procesos productivos.
Reconoce las etapas que
competen a los procesos
primarios.
Identifica estructuras internas
de los metales ferrosos.
Hierro: características. Diagramahierro – carbono.Aceros: Clasificación de los aceros: alcarbono, de aleación,ultrarresistentes, inoxidables, deherramientas, etc.Clasificación SAE. Tratamientostérmicos: Templado, Revenido,Normalizado, Cementado, Nitrurado.Fundición de hierro. Características.
Reconocimiento del diagramatecnológico de aleaciónhierro – carbono.Análisis de los metalesteniendo en cuenta suspropiedades.Diferenciación de materialesmetálicos, aleaciones yfundiciones.Evaluación de materialesusados en productos yaelaborados.Identificación de los diferentestratamientos térmicos
Actividades:Búsqueda, selección,organización y análisis deinformación a través de losmedios electrónicos decomunicación.Relevamiento de datos.Evaluación de situacionesconcretas ycontextualizadas.Construcción de gráficos ydiagramas.Resolución de trabajosprácticos.
Presentaciónde informesescritos entiempo yforma.Presentaciónde trabajosen tiempo yforma.Creatividaden lasproduccionesExposiciónoral y/oescrita.
Junio
Julio
Agosto
Ajustes(Completar al finalizar el trimestre, 12 de septiembre)
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DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELASESCUELA:Domicilio:Email:
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3° TRIMESTRE 2014ESPACIO CURRICULAR:
TECNOLOGÍA DE LOSMATERIALES
Curso: 4º…… Profesor: ………………………………
Eje N° 3: “MATERIALESELÉCTRICOS, NO FERROSOS
Y MAGNÉTICOS”Contenidos Estrategias / Actividades/
RecursosEvaluación
Tiempo
Indicadores de logros Conceptuales Procedimentales
Reconoce propiedades de losmateriales de uso eléctrico másutilizados.Describe distintos tipos deproductos de uso eléctrico.Identifica las etapas quecompeten a los procesosprimarios.Resuelve con criterio tecnológicocada situación práctica deaplicación.
Conductores. Propiedades:eléctricas, mecánicas y físicas.Aislantes eléctricos y suspropiedades. Clasificación.Semiconductores. Materialesmagnéticos. Aceites de usoeléctrico.Metales no ferrosos: Clasificación.Cobre, aluminio y sus propiedades.Aleaciones. Procesos de obtención.Tipos de plásticos. Métodos deobtención de productos plásticos.
Reconocimiento de laspropiedades de los materialesde uso eléctrico.Análisis de los materiales deuso eléctrico teniendo encuenta sus propiedades.Diferenciación de materialesde uso eléctrico, no ferrosos yplásticos.Evaluación de materialesusados en productos yaelaborados.Identificación de las etapas enla obtención de productosplásticos.
Actividades:Búsqueda, selección,organización y análisis deinformación a través de losmedios electrónicos decomunicación.Relevamiento de datos.Evaluación de situacionesconcretas ycontextualizadas.Construcción de gráficos ydiagramas.Resolución de trabajosprácticos.
Presentaciónde informesescritos entiempo yforma.Presentaciónde trabajosen tiempo yforma.Creatividaden lasproduccionesExposiciónoral y/oescrita.
Setiem
bre
Octubre
Noviem
bre
Ajustes(Completar al finalizar el trimestre, 12 diciembre)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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