Planificación y diseño de una materia on line (2)
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Realizado por: Esmely Agudo Keila Ramos Yraima Orihuela Negia Muñoz Luis Villalba P LANIFICACIÓN Y D ISEÑO DE UNA MATERIA O N LINE REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALPOLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL NÚCLEO BOLÍVAR: SEDE PUERTO ORDAZ DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN DE POSTGRADO PROGRAMA NO CONDUCENTE A GRADO PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL AVANZADO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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Realizado por:Esmely Agudo
Keila RamosYraima Orihuela
Negia MuñozLuis Villalba
PLANIFICACIÓN Y DISEÑO
DE UNA MATERIA ON LINE
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALPOLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONALNÚCLEO BOLÍVAR: SEDE PUERTO ORDAZ
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOCOORDINACIÓN DE POSTGRADO
PROGRAMA NO CONDUCENTE A GRADOPROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL AVANZADO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PLANIFIC
ACIÓ
NYDISEÑO
DE
UNA
MATERIA
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Desarrollo de la materia y Diseño Instruccional
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Resumen: El término“Química” se ha hecho tanpopular en nuestros días,que es usado hasta entemas musicales y ellenguaje cotidiano, siendoesta un conocimientoorganizado, experimental,dinámico y perceptible.
Título: QUÍMICA INORGÁNICA
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La química inorgánica estudia todos los elementos ycompuestos químicos a excepción del carbono.
QUÍMICA INORGÁNICA
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Cliente:
Esta asignatura está dirigida a los alumnos del 3°eraño de educación media general de la U.E. “Fe yAlegría” durante el 1°er lapso del año escolar 2.011– 2.012.
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Programa del Curso
Objetivos:
Conceptual: Describir laevolución delconocimiento humanoacerca de la químicainorgánica y sucomportamiento en eltiempo
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Procedimental: Reconocer y ubicar los materialesbásicos del laboratorio.
Actitudinal: Valora el surgimiento de la químicainorgánica a través del tiempo.
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Objetivos Específicos Contenidos Recursos Interacción
Conceptual: Determinar propiedades
no características de materiales en
estado sólido, liquido y grasoso.
Procedimental:
a. Utilizar adecuadamente los
instrumentos de medida
correspondientes para
determinar masa, volúmenes y
temperatura de algunos
materiales.
b. Registrar valores de medida
correctamente, el valor
numérico y unidades.
c. Usar factores de conversión.
d. Usar el sistema SI de unidades
con ayuda del programa Excel,
en el manejo de hojas de
cálculo.
Actitudinal:
a- Valorar el conocimiento del ser
humano acerca de las propiedades
de los elementos.
b- Apreciar la importancia de las
mediciones.
c- apreciar el uso del programa Excel
en la utilización de graficas.
1. Las propiedades no
características de los
materiales.
2. Las propiedades
características de los
materiales.
3. Las mezclas y sus
características.
4. La concentración de
las disoluciones.
5. Las sustancias y su
clasificación.
6. Los elementos
7. Los compuestos
inorgánicos.
Texto explicativo de la
unidad.
Computadora
Internet
Lápiz
Cuaderno
Colores
Regla
Teléfono
Elaborar gráficos en el
programa Excel, para la
formación de hojas de
cálculo.
Investigar en internet
sobre la utilización de
las mezclas para enviar
vía correo electrónico
los usos más comunes.
Utilizar el blog, química
inorgánica donde se
encuentra el video
sobre la tabla periódica
para discutir.
UNIDAD 1: Las propiedades no características de los materiales
QUÍMICA INORGÁNICA
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UNA
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Tipos de alumnos
Edad: entre 14 y 16 añosNivel de estudio: 3 año de medio generalEntorno sociocultural: San Félix – Edo. Bolívar.
Elaboración de contenidos
Expertos:
Pedagogos. Profesionales de la informática. Profesionales en el área de química y áreas afines.
UNIDAD 1: Las propiedades no características de los materiales
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DE
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Adquisición de conocimientos: Procedimental - El guion: de 3 columnas
Contenidos Elementos multimedia Actividades del estudiante1.1.- Propiedades no
características de los materiales.
1.2.- Propiedades características
de los materiales
Manejo de hoja de cálculo en el
programa Excel en forma de torta.
Elaboración de graficas y hojas de
calculo
1.3.- Las mezclas y sus
características.
Web (Google)
Chat (Messenger) Discusión de la clase y consulta en
internet
1.4.- Las sustancias y su
clasificación.
1.5.- Los compuestos inorgánicos
Blog “química Inorgánica”
(http://www.blogger.com/home)
Realizar comentarios sobre el
video publicado en el blog.
UNIDAD 1: Las propiedades no características de los materiales
QUÍMICA INORGÁNICA
PLANIFIC
ACIÓ
NYDISEÑO
DE
UNA
MATERIA
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Diseño FuncionalÁrbol de Contenido
Menú Principal
1.5.- Las Sustancias y su clasificación
1.6.- Los elementos químicos
1.7.- Los compuestos inorgánicos
1.5.- Las sustancias y su clasificación.
a. Clasificación de las sustancias simples.
b. Elementos metales y no metales.
c. Clasificación de las sustancias compuestas.
d. Descomposición de las sustancias
compuestas.
1.6.- Los elementos.
a. Los elementos en la naturaleza.
b. Propiedades características de los
elementos.
c. Los metales.
d. Los no metales.
UNIDAD 1: Las propiedades no características de los materiales
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DE
UNA
MATERIA
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Diseño FuncionalÁrbol de Contenido
Menú Principal
1.7.- Los compuestos inorgánicos.
a. Óxidos metálicos u óxidos básicos.
b. Óxidos no metálicos u óxidos ácidos.
c. Los ácidos hidrácidos y oxácidos.
d. Las bases o hidróxidos.
e. Las sales: haloides y oxídales.
f. La neutralización.
UNIDAD 1: Las propiedades no características de los materiales
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DE
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Contenido estrategia Fecha Ponderación Indicadores de evaluación1. Las propiedades no
características de los materiales.
Prueba escrita 26/09/2012 20 pts.(20 %)
Dominio del tema
1.2. Las propiedades características de los materiales.
Elaboración de graficas en Excel 14/10/2012 20 pts.
(15 %)
Dominio del temaUtilidad de la computadora
Presentación grafica
1.3. Las mezclas y suscaracterísticas.
Chat
Prueba escrita
28/10/2012
29/10/2012
20 pts.(5 %)
20 pts. (20 %)
Dominio del tema
Utilidad del internet
4. La concentración delas disoluciones.
5. Las sustancias y suclasificación.
Resolución de ejercicios
Desde el 11/11/2012 al 18/11/2012
20 pts.(20 %)
Trabajo grupalDominio del temaDestreza en el uso
de fórmulas químicas
4. Los elementos.5. Los compuestos
inorgánicos
Comentarios sobre video de
la tabla periódica en el
blog
02/12/2012 20 pts.(10 %)
Dominio del temaInterés y motivación para realizar comentariosCapacidad de análisis
Coevaluación y autoevaluación
13/12/2012 20 pts.(10 %)
ResponsabilidadCoherenciaPuntualidadTrabajo en equipo
Plan de evaluación: Unidad I.Los materiales químicos:
Desde 16/09/2012 hasta el 15/12/2012
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Entrenamiento
Alumnos:
Navegación en la web.
Uso del chat (Messenger) ([email protected]).
Blog “Química Inorgánica”: http://www.blogger.com/home
Programación en Excel.
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Evaluación:
1. Diseño del curso on line del Programa de lamateria Química Inorgánica.
2. Acceso y navegación del curso o materia.
3. Calidad de la Información.
4. Utilidad.
5. La protección del curso.
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DE
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Ejercicio
Gráfico: Relación masa-volumen para calculo dela densidad.
Indicaciones: utilizando el cuadro donde seencuentran valores de masa y volumen, calcule ladensidad de la muestra y grafique mediante eje decoordenadas los valores resultantes, para luegoestablecer porcentajes en forma gráfica (torta) conayuda de Excel.
QUÍMICA INORGÁNICA
PLANIFIC
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Ejercicio
Gráfico: Relación masa-volumen para calculo dela densidad.
Indicaciones: utilizando el cuadro donde seencuentran valores de masa y volumen, calcule ladensidad de la muestra y grafique mediante eje decoordenadas los valores resultantes, para luegoestablecer porcentajes en forma gráfica (torta) conayuda de Excel.
QUÍMICA INORGÁNICA
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E QUÍMICA INORGÁNICA
