PLANIFICACIONES CURRICULARES

PROFESOR EDUARDO RUIZ MATAMALA

2013

ASIGNATURA: LENGUAJE CURSO: OCTAVO AÑO UNIDAD: II AE 09

Utilizar en sus intervenciones orales recursos no verbales y paraverbales, y un registro de

habla adecuado a la audiencia y a la situación comunicativa.

N° CLASE ACTIVIDADES fecha

CLASE 27

Apoyo de las intervenciones orales con recursos paraverbales y no verbales INICIO: El docente da una pauta en la que describe cuáles son los recursos paraverbales y no verbales que se evaluarán durante una presentación oral. DESARROLLO: Por ejemplo: › paraverbales: volumen adecuado, articulación de todas las letras, entonación apropiada › no verbales: gestos, postura erguida, mirada en el público. CIERRE: Los estudiantes ensayan la presentación utilizando la pauta y luego exponen frente al curso.