Planteamiento Del Problema PROYECTO

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    PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA Todo planteamiento del problema de un

    proyecto debe contemplar estos

    elementos:1 "bicaci#n del conte$to

    % Propuesta y necesidad de implantaci#n

    & 'onsecuencias de no aplicarse lapropuesta

    (El apoyo te#rico y emp)rico relacionadocon el problema*

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    'omo identi+car el

    problemaAyuda a redactar el problema ,ue identi+,uenin-ormaci#n como:•Identi+car el problema. el /ec/o social ,uea-ecta el cotidiano social. as) como el derec/osocial en el cual se ubica el /ec/o*•Identi+car las consecuencias del problema.con una 0isi#n cr)tica ree$i0a*•Identi+car las posibles causas de eseproblema. como a2entes end#2enos ye$#2enos ,ue inter0ienen en el problema

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    DERE'3O 4O'IAL 'OMO TEMA

    •  El tema es el derec/o social en la ,ue se encuentrainmerso el problema. lo cual -acilitar5 el sitio donde sedebe buscar in-ormaci#n para la elaboraci#n deltraba6o

    Los Tipos de problemas ,ue e$isten son tres:•  Teóricos: 'uyo prop#sito es 2enerar nue0os

    conocimientos* Este tipo de problemas re,uiere de unacapacidad de an5lisis y redacci#n muy ele0ada*

    •  Prácticos: 'on ob6eti0os destinados al pro2reso* Ni0el

    de an5lisis moderado*•  Teórico-prácticos: Para obtener in-ormaci#n

    desconocida en la soluci#n de problemas de lapr5ctica* El ni0el de an5lisis es moderado*

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    De+nici#n del ProblemaPara saber si se /a de+nido bien el problema. sepre2untan cual es la consecuencia de ese problema. seidenti+ca la consecuencia. si a esa consecuencia se leidenti+ca otra consecuencia. entonces el problemaori2inal no es el problema en si*

    Las preguntas Guía•Las pre2untas 2u)as son un con6unto reducido ypreciso de interro2antes ,ue orientan laconceptuali7aci#n y delimitaci#n del ob6eto de estudio*4e /ace in0esti2aci#n para responder una pre2unta o0arias pre2untas ,ue sur2ieron ori2inalmente de una

    in0esti2aci#n* 8La construcci#n de un problema dein0esti2aci#n es el proceso de delimitaci#n de unasituaci#n problem5tica desde un punto de 0ista te#rico.social y temporal o /ist#rico9 ;amarrita. %

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    Re,uisitos para ele2ir unproblema dein0esti2aci#n son:• = E$periencia en el tema*•

    = Importancia del problema*• = 'onocimientos para su mane6o*• = Rele0ancia cient)+ca*•

    = Rele0ancia /umana*• = Rele0ancia contempor5nea*

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    Los criterios para una

    descripci#n adecuada de unproblema:•  El problema debe estar -ormulado

    claramente•  El planteamiento implica la posibilidad

    de prueba emp)rica. es decir debepoder obser0arse en la realidad*

    Debe ser posible de ser tran-ormado

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    'uando se lle2a al >ltimo p5rra-o de lade+nici#n de problema es importante no ol0idarlos re,uisitos para redactar el problema de

    in0esti2aci#n:• = 4e?alar mani-estaciones del problema: 'onsiste endescribir las e$periencias emp)ricas. conte$to.determinantes. e-ectos. posibles soluciones. y su2erirlos prop#sitos del estudio*

    • = Mane6ar dos 0ariables como m)nimo: Al per+lar elproblema. y a la lu7 de los re-erentes emp)ricos. esposible relacionar al menos dos elementos. ,ue puedenser: posibles causas del problema y e-ectos del mismo*

    • = De+nir con claridad el problema: Los re-erentesemp)ricos y el mane6o de dos 0ariables como m)nimo.permiten de+nir el 5rea problema con precisi#n dedetalles* Los t@rminos utili7ados para de+nir el problemadeben ser lo bastante claros para permitir ,ue cual,uierpersona. con s#lo leer el problema. se ubi,ue en lo ,uese pretende estudiar*

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    Re,uisitos para

    redactar el problema dein0esti2aci#n:• = Delimitar los aspectos ,ue abarca el problema:

    La de+nici#n del problema obli2a a precisar losaspectos ,ue incluye* La delimitaci#n de losaspectos por estudiar e0ita las -recuentes

    di0a2aciones y centra la atenci#n en loselementos medulares del problema dein0esti2aci#n*

    • = actibilidad de obser0arse en una realidad o enun entorno: El planteamiento debe implicar la

    posibilidad de reali7ar una prueba emp)ricaen-o,ue cuantitati0o o una recolecci#n de datosen-o,ue cualitati0o. 3ern5nde7. ern5nde7 yBaptista . %

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    BIBLIORACA:

    • Balestrini. M* %