Plantilla de observacin de los alumnoslos alumnos

Fecha y nmero de clase observada:

Centro educativo:

Grupo y nivel:

Objetivos de la clase:

Materiales utilizados en clase (manuales, actividades propias, etc.):

Recursos utilizados en clase:

Destrezas trabajadas en clase:

Actividades realizadas en clase (orden cronolgico de las actividades):

1- .........................................................................................................................................

2- .........................................................................................................................................

3- .........................................................................................................................................

...

...

Descripcin del procedimiento de una de las actividades desarrolladas en clase:

Desempeo de los alumnos en clase:

Cmo trabajaron los estudiantes en clase en relacin con:

a- las instrucciones que se les presentaron.

...............................................................................................................................................

b- la interaccin en grupo.

...............................................................................................................................................

c- los objetivos que tena el profesor (se cumplieron las expectativas?)

...............................................................................................................................................

d- otros.

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Las tareas que se hicieron en clase fueron motivadoras?

Los alumnos hablaban en polaco durante las mismas? Qu otras cosas agregaras?

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17.02.2015, nr 1

Oglnoksztacca Szkoa Muzyczna I stopnia, ul. Krasiskiego 1, 01-530 Warszawa

1b, A1

Powtrzenie sownictwa (kolory, przedmioty szkolne, owoce)

fiszki, ilustracje

tablica, pika

rozumienie ze suchu, mwienie

Piosenki na powitanie

Zabawa - dzieci wstaj, kiedy maj na sobie dany kolor

Zabawa - dostaj pik i musz przetumaczy dane sowo albo na polski albo na angielski

4- zgadywanie, co jest na obrazku i liczenie

5- Piosenka - How many apples?

5- Sze osb tworzy koo, jedna pozostaje poza koem. W kadej kolejnej zwrotce jedna osoba z koa odpada (osob, ktra odpada, wybiera dziecko stojce poza koem). W midzyczasie wszyscy piewaj piosenk.

Dzieci zawsze rozumiay polecenia nauczyciela.

Wszystkie dzieci wsppracoway midzy sob i z nauczycielem.

Cel lekcji zosta osignity (powtrzenie materiau).

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Tempo pracy byo szybkie, dzieci si nie nudziy, byy zainteresowane przebiegiem zaj. Uyway polskiego.