Plantilla inmaculada, secundaria y bachillerato

LA INMACULADA CONCEPCÓN

(Francisco de Zurbarán, 1598-1664)

Dentro del tiempo de Adviento celebramos una fiesta entrañable: la fiesta de la

Inmaculada Concepción de María, definida como dogma de fe por el Papa

Pío IX en 1854. la Iglesia tras años de estudio proclama un dogma de fe

cuando se cerciora de que algo es una verdad absoluta e inalterable para la fe.

Hasta el momento 4 han sido los dogmas definidos por el Magisterio

extraordinario de la Iglesia Católica sobre la Virgen María:

1. El de la Maternidad Divina. María es la Madre de Dios; fue aprobado en

el Concilio de Éfeso en el año 431, siendo Papa Celestino I.

2. El de su Virginidad Perpetua. María fue Virgen en el parto, antes del

parto y después del parto; fue definido así en el Concilio de

Constantinopla en el siglo VI y repetido como tal en el Concilio de Letrán

en el Siglo XI.

3. El de su Inmaculada Concepción. María nació sin pecado original; fue

definido por el Papa Pío IX el 8 de diciembre de 1854, en su Encíclica

“Innefabilis Deus”.

4. El de su Asunción a los cielos. María fue llevada al cielo en cuerpo y

alma. Así lo definió el Papa Pío XII al declarar el dogma de la Asunción

de María el 1 de diciembre de 1950 en su documento “Munificentissimus

Deus”.

Este año la fiesta se celebra de un modo especial al celebrarse el 150

aniversario de la proclamación del Dogma de la Inmaculada Concepción. María

fue “redimida de modo eminente en previsión de los méritos de su Hijo” (Lumen

Gentium 53).

150 ANIVERSARIO DEL DOGMA DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN

Diócesis Segorbe- Castellón - Delegación de Enseñanza y Catequesis

• Carpeta “La Inmaculada” SECUNDARIA

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN



Dios tiene siempre la iniciativa en la obra salvadora. Aunque en María la

iniciativa de Dios fue mucho más absoluta y total, también en nosotros, nacidos

en pecado, la iniciativa la tuvo Dios en nuestro bautismo y también a lo largo de

nuestra vida es Él que con su gracia va siempre llamándonos.

Dios se construye una madre, una morada (en la que habite su digno Hijo

durante nueve meses). Este es el sentido más profundo del dogma de la

Inmaculada. El Arca de la Alianza (recordar letanías) que es María, preparada

por Dios desde el primer momento de su existencia para habitar en ella

tomando carne de sus purísimas entrañas nos recuerda una verdad

fundamental: Dios sólo habitará en nuestras almas si trabajamos por adecentar

el templo, si nos esforzamos en construir en nuestro interior una morada digna

del Señor, si arrancamos cuanto hay en nuestra propia alma y en nuestro

propio corazón de suciedad y pecado y procuramos adornar esta pequeña

morada de modo bello y digno para que Dios pueda habitar en él.

Llegado el momento del uso de razón, María tuvo que responder a esas

gracias que le habían sido dadas, con su “si” (Lc. 1,38). También la primera

Eva nació pura e inmaculada, pero con su desobediencia rompió el plan de

Dios y trajo el pecado (Gen. 3).

Al igual que María, hemos de vivir en humildad y en obediencia a la voluntad

de Dios, para ser fieles al Dogma de la Inmaculada Concepción.









Yo CreoPágs. 31-33.

Enséñanos a OrarPág. 49

Vida de JesúsTema 2, pág. 2.

Carpeta naranja: Bloque 1, Tema 2

I Historia de la Salvación:Pág. 32 – María, Madre del Salvador.Pág. 35 – La Anunciación.

Pág. 36 – La Visitación.Pág. 37 – El Nacimiento.Pág. 64 – Jesús nos da a su Madre.Pág. 71 – Pentecostés.

II.Creo: Pág. 116 – Lámina: “La Anunciación”.Pág. 118 – Lámina: “El Nacimiento”.Pág. 119 – Preguntas 45 y 46.Pág. 164 – Lámina: “El Rezo del Ángelus”.Pág. 166 – Lámina “La Coronación de la Virgen”.Pág. 183 – Lámina: “La Inmaculada Concepción”.

III. Enséñanos a orar: Pág. 200 – El Avemaría.Pág. 201 – El Ángelus y el Regina Coeli.Pág. 202 – El Santo Rosario.Pág. 211 – El Magnificat.Pág. 213 – Oraciones marianas.

IV. ConocemosPág. 228 – Tiempo de Adviento.

V. Mi vida es CristoPágs. 260 – Acudir a María muchas veces y tomarla como modelo de vida.

FUENTESFUENTES



ACTIVIDAD 1:

Buscar en las láminas del libro “La Fuerza Para Vivir” la obra del pintor español

Francisco de Zurbarán: “La Inmaculada Concepción”.

Fíjate bien en esta lámina y escribe lo que simboliza cada elemento de la

pintura, en relación con una característica de Dios y de la Iglesia.

ELEMENTO SIMBOLIZA

Postura de Manos

Manto Azul

Media Luna

Imágenes que rodean imagen

Vestido rosado

Aureola de estrellas




ACTIVIDADESACTIVIDADES



ACTIVIDAD 2:

SOPA DE LETRAS

Busca 9 palabras, contestando a las cuestiones abajo indicadas que te servirán

de guía.

V J J M A R I A E M S U

I S E E A L H N I A J O

S U S N L I C U O G D E

I D U I E O S N F N U E

T C S D G O N C C I E B

A I D I R O P I O F R O

C E N C A R N A C I O N

I B R H T A Y C G C R A






O C I O E A D I E A L E

N S P S I R I O T T U S

A N T A O B E N D I T A

Orientaciones para encontrar las palabras:

1. Nombre con el que se conoce el acontecimiento de la visita que María hizo

a su prima Isabel.

2. Nombre de la Virgen que es visitada por el ángel Gabriel y que sería la

Madre de Dios.

3. Nombre que, por indicación del ángel, la Virgen deberá poner a su hijo.

4. Primera palabra que pronuncia el ángel cuando entra en presencia de la

Virgen y que es una invitación al gozo porque María halló gracia ante Dios.

5. Nombre con el que se conoce la visita del ángel a María en la que le

anuncia que será Madre del que se llamará “Hijo del Altísimo”.

6. Cuando María es saludada por Isabel pronuncia un cántico en el que la

Virgen proclama las grandezas de Dios. Nombre con el que se conoce ese

cántico.

7. Nombre con el que se conoce el misterio de la entrada del Hijo de Dios en

nuestra humanidad en el momento en el que asumió nuestra naturaleza en

las entrañas de María Virgen.

8. Primera palabra –exclamación- de Isabel ante la presencia de María que

manifiesta el reconocimiento de que ella es la Madre del Señor.

9. Palabra con la que Isabel elogia a María por haber dado crédito a lo que el

Señor le había dicho; elogio de su fe.






MARÍA, UNA JOVEN DE SU TIEMPO

ACTIVIDAD 3:

Se propone a los alumnos una imagen similar a la que aparece a continuación

para que ellos haciendo uso de su creatividad adapten las siguientes prendas

de vestir y complementos: jersey azul, tejanos, zapatillas deportivas, melenita

mediterránea, libros y bolso. en el cuello adaptarle un colgante en forma de

media luna en plata.






-Haz un collage

ACTIVIDAD 4:

1. María, joven de su tiempo elegida por Dios.

Busca el capítulo de la Anunciación en el libro “La Fuerza para Vivir”.

Escribe la Idea principal de: Lucas 1, 26-31, que aparece en dicho capítulo.






2. María, valiente y decidida ante las dificultades.

Busca el capítulo del Nacimiento en el libro “La Fuerza para Vivir”.

Escribe la Idea principal de: Lucas 2, 1-7 que aparece en dicho capítulo.

3. María, joven de gran FE que confía en Dios a pesar de sus dudas y

temores.

Busca el capítulo de la Visitación en el libro “La Fuerza para Vivir”.

Escribe la Idea principal del Canto que dedica María a Dios: “El Magníficat”,

que aparece en dicho capítulo.

Copiar el Magníficat que también se puede encontrar en el apartado de

oraciones del libro.




CÁNTICO DE MARÍA



ACTIVIDAD 5:

Buscar las siguientes láminas del libro “La Fuerza Para Vivir” y del capítulo

1-B, Jesucristo, Nueva Alianza, anotar en el cuadro de cada lámina los

pasajes bíblicos correspondientes, su título y comentar, a partir del texto y

del dibujo, cualidades y aspectos significativos de María.




TÍTULO:

“L…………………………………….

CITA: …Lc.

……………………………………..

TÍTULO:

“L…………………………………….

CITA: …Lc.

……………………………………..



ACTIVIDAD 1:

Tras la lectura de “La Anunciación” (buscada en el libro de texto),

responder:

• ¿En qué situación se encontraba María cuando el Ángel se le aparece?




TÍTULO:

“E…………………………………….

CITA: …Lc.

……………………………………..

TÍTULO:

“Je………………………………….

CITA: …Jn.

……………………………………..



• ¿Qué le dice el Ángel a María?

• ¿Qué quiere decir: “El Señor está contigo”?

• ¿Qué le contesta María al Ángel?

• ¿Qué actitud tiene María? ¿Pone muchas condiciones a Dios?

• ¿Por qué decimos que María es la primera creyente?

• Buscar en vuestro libro los momentos de la vida de Jesús en los que

encontramos a María.

ACTIVIDAD 2:

Concurso: Saber y Ganar.

Se divide la clase en 4 grupos de cinco personas aproximadamente cada

grupo. Cada grupo dirá un número y el profesor les hará la pregunta

correspondiente. Si no la aciertan, hay rebote para el grupo siguiente. Cada

acierto son 10 puntos. Gana el que consiga más puntos

1. ¿Cómo se produjo la Anunciación a la Virgen?

2. ¿Qué hacía María en el momento de la Anunciación?

3. ¿Qué le propuso el Ángel?

4. ¿De parte de quién le habla el Ángel?

5. ¿Cuál fue la respuesta de la Virgen?

6. ¿Podía María haber renunciado a ser madre de Dios?

7. ¿Por qué la Iglesia celebra la Anunciación el 25 de Marzo?

8. ¿A quién visitó María?

9. ¿Cómo es recibida?

10. ¿Qué pasó en el vientre de su prima Isabel cuando María la saludó?

11. ¿Qué es el “Magnificat”?

12. ¿En qué parte de la Biblia podemos encontrar el Magnificat?

13. ¿Dónde iban a empadronarse José y María?

14. ¿Dónde nace Jesús?

15. ¿Qué le dice Jesús en la Cruz a Juan en relación con María?






16. ¿Qué le dice a María en relación con Juan?

17. ¿Qué significan las palabras anteriores en relación con todos nosotros?

18. ¿Cuál es el gran regalo que Cristo nos da desde la Cruz?

19. ¿Qué significa “Pentecostés”?

20. ¿Qué ocurrió el día de Pentecostés?

21. Recitad el Ave María.

22. Recitad la Salve.

23. Recitad el Bendita sea tu pureza.

24. Recitad el Magnificat.

25. Recitad el Ángelus.

26. ¿En qué momento del día se reza el Ángelus y por qué?

27. ¿Cuáles son los Misterios Gozosos del Rosario?

28. ¿Cuántos son los Misterios luminosos del Rosario?

29. ¿Cuáles son los misterios Luminosos del Rosario?

30. ¿Cuáles son los misterios Dolorosos del Rosario?

31. ¿Cuáles son los misterios Gloriosos del Rosario?

32. ¿Qué significa La Asunción de la Virgen?

33. ¿Qué día del año celebramos la Asunción?

34. ¿Cuándo murió María?

35. ¿Fue concebido Jesús como los demás hombres?

36. ¿Qué gracias singulares otorgó Dios a la Santísima Virgen María?

37. ¿Qué significa Inmaculada Concepción?

38. ¿Cuál es el color con que se identifica a María?

39. ¿Qué es el pecado original?

40. ¿Por qué María fue concebida sin pecado original?

ACTIVIDAD 3:






Buscar en algún libro, como por ejemplo el Catecismo de la Iglesia Católica,

el significado de la palabra dogma.

ACTIVIDAD 4:

Hacer una redacción sobre el dogma de la Inmaculada Concepción,

destacando el sentido de la pureza y qué supone este dogma para nuestra

vida.

ACTIVIDAD 5:

Dividir la clase en grupos de no más de 4 alumnos y cada grupo tiene que

componer una oración a María, reflejando sobre todo cómo fue su

concepción.

ACTIVIDAD 6:

Busca oraciones marianas (ayudándote de cualquier libro), elige aquella

que más conozcas y explícala.

ACTIVIDAD 7:

A) Buscar las fiestas de María en el calendario cristiano y decir las fechas:






La Asunción, la Inmaculada, María Madre de Dios, La Anunciación.

B) Buscar en el mismo calendario al menos 5 festividades o advocaciones

marianas sin contar las anteriores.

ACTIVIDAD 8:

Buscar en tu localidad iglesias, esculturas, postales, fotografías, pasos… de

la Virgen.

ACTIVIDAD 9:

Relacionar la cita bíblica con el momento correspondiente.

CITA BÍBLICA MOMENTO

Lc. 2,1-7 Mt. 1,18-25 Bodas de Caná.

Lc. 1,26-38 María con los apóstoles

(Pentecostés)

Lc. 1,39-56 María Junto a la cruz.

Lc. 2,8-20 Adoración de los reyes.

Mt. 2,1-12 Adoración de los

pastores.

Jn. 2,1-12 Nacimiento de Jesús.

Jn. 19,25-27 Visitación.

Hc. 1,12-14 Hc. 2,1-13 Anunciación.




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