Plataforma de Comunicación Remota para la Enseñanza a Distancia en el área de la Automatización...
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Plataforma de Comunicación Remota para la Enseñanza a Distancia en el área de la Automatización Industrial
PROGRAMA DE COOPERACIÓN INTERUNIVERSITARIA
CENTRO DE COOPERACIÓN AL DESARROLLODIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Ing. Carmen VásquezIng. Christian GonzálezIng. Ervin NaranjoIng. Jorge MaceroIng. William Osal
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OBJETIVOOBJETIVO Permitir a la comunidad
universitaria apreciar, comprender, desarrollar e implementar la
tecnología eficiente mediante el uso de autómatas programables y el uso
de la energía eléctrica de manera eficiente
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COLABORADORESEFESOSEFESOS
CENTRO DE SERVICIOS GENERALES S.A.
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DESCRIPCIÓN DE LA PLATAFORMA
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DESCRIPCIÓN DE LA PLATAFORMA
LA PLATAFORMA CONSTA DE 4 ESTACIONES QUE PUEDEN SER CONTROLADAS MEDIANTE UN AUTÓMATA PROGRAMABLE VÍA ONLINE. LA MISMA PERMITE UNA COMUNICACIÓN FLEXIBLE Y UNA VISUALIZACIÓN POR UNA CÁMARA IP.
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PRIMERA ESTACIÓN
• TIENE COMO OBJETO QUE EL ESTUDIANTE VISUALICE LA RELACIÓN ENTRE LA CORRIENTE DE ARRANQUE Y LA VELOCIDAD DEL MOTOR.
• CONSIGNA DESDE EL AUTÓMATA.• VARIADOR PREVIAMENTE PROGRAMADO.• VALOR DE CORRIENTE SENSADO.• CIRCUITO DE ADAPTACIÓN.
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SEGUNDA ESTACIÓN
• TIENE COMO OBJETO EL CONTROL DE CARGA DEL MOTOR DE INDUCCIÓN MEDIANTE UN DÍNAMO CONECTADO AL EJE DEL MISMO.
• SE ASIGNA UNA SEÑAL DE CONTROL QUE PERMITA REGULAR EL NIVEL DE TENSIÓN DE ALIMENTACIÓN DE CAMPO DEL DÍNAMO.
• PERMITE CARACTERIZAR EL COMPORTAMIENTO DE LA CORRIENTE ANTE ESTAS VARIACIONES, MONITORIZANDOLA DESDE EL AUTÓMATA PROGRAMABLE.
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AMBAS ESTACIONES PERMITIRAN EL CONTROL DE VELOCIDAD, REALIZAR VARIACIONES DE CARGA Y MONITORIZAR EL COMPORTAMIENTO DE LA CORRIENTE ANTE ESTAS
VARIACIONES.
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TERCERA ESTACIÓN• TIENE COMO OBJETO LA VISUALIZACIÓN DE LA
DISTORSIÓN ARMÓNICA PRODUCTO DEL VARIADOR DE VELOCIDAD.
• LA MISMA ES UN COMPLEMENTO DE LAS ESTACIONES ANTERIORES A FIN DE QUE SE PUEDA OBSERVAR EL COMPORTAMIENTO DE LA DISTORSIÓN ARMÓNICA AL MOMENTO DE REALIZAR VARIACIONES EN LA CARGA DEL EJE DEL MOTOR.
• ADICIONALMENTE PERMITE VISUALIZAR LA ENERGÍA CONSUMIDA POR EL MOTOR MEDIANTE LA ASIGNACIÓN DE UNA ENTRADA DIGITAL.
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CUARTA ESTACIÓN
• TIENE COMO OBJETO TRAZAR EL COMPORTAMIENTO DE EVOLUCIÓN LENTA DE LA TEMPERATURA CUANDO SE REALIZAN CAMBIOS EN LA SALIDA DE CONSIGNA DEL AUTÓMATA.
• ADICIONALMENTE, SE INCORPORA EL REGULADOR PROPORCIONAL INTEGRAL DERIVATIVO (PID) PARA LA EVALUACIÓN DE UN CONTROL LAZO CERRADO.
• SE INCORPORA UN RELÉ QUE PERMITE LA CONMUTACIÓN DE LA SEÑAL DE SALIDA ANÁLOGA.
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BENEFICIOSBUSCAR INCORPORAR DENTRO DEL PENSUM DE ESTUDIO DEL
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA NUEVAS PRÁCTICAS DE CONTROL, AUTOMATIZACIÓN
Y MEDICIÓN.
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BENEFICIOSPUEDE SER EL INICIO DE UNA RED DE
LABORATORIOS SIMILARES QUE PERMITAN DESARROLLAR
ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA AUTOMATIZACIÓN DE LOS SISTEMAS
INDUSTRIALES, TAN IMPORTANTES EN EL PAÍS PARA EL DESARROLLO
ACADÉMICO Y ECONÓMICO.
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BENEFICIOSPUEDE SER EL INICIO DE UNA RED DE
LABORATORIOS SIMILARES QUE PERMITAN DESARROLLAR
ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA AUTOMATIZACIÓN DE LOS SISTEMAS
INDUSTRIALES, TAN IMPORTANTES EN EL PAÍS PARA EL DESARROLLO
ACADÉMICO Y ECONÓMICO.
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BENEFICIOSLA IMPLEMENTACIÓN DE
SISTEMAS EFICIENTES CON MIRAS A RACIONALIZAR EL CONSUMO
DE ENERGÍA ELÉCTRICA, DISMINUYE EL IMPACTO AL
AMBIENTE.
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LABORATORIO VIRTUAL DE APLICACIÓN REMOTA UPC
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PROGRAMA APLICACIÓN ENCENDIDO DE LUZ
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PROGRAMA APLICACIÓN ENCENDIDO DE UN MOTOR DE
INDUCCIÓN
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La experiencia práctica de la puesta en marcha podrá ser un complemento perfecto a las
tradicionales prácticas presenciales. El estudiante podrá desarrollar prácticas centradas en la
automatización de las diversas plataformas que le ayudaran en su formación, introduciéndole en las nuevas tecnologías y metodologías de estudios.
CONCLUSIONES
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Los autores quieren resaltar el creciente potencial de la formación a distancia basada en las plataformas de comunicación remota y las grandes posibilidades que ofrece tanto a nivel teórico como práctico. Este potencial es especialmente importante porque permite la implantación de redes de laboratorios, con
características similares, donde se optimizan al máximo los recursos.
CONCLUSIONES
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GRACIAS POR SU GRACIAS POR SU ATENCIÓNATENCIÓN