PNFP - Componente 1 - DEP
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PROYECTO PROVINCIAL DE FORMACION
PERMANENTE PARA NIVEL SUPERIOR
DEP – DES
Mayo 2014
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Responder desde el PNFP a las necesidades de
Desarrollo Profesional de los equipos
directivos y docentes del nivel superior de la
provincia.
Impulsar un proceso de formación que deje
capacidad instalada para la gestión de las
políticas nacionales y provinciales en los IES.
Realizar, en procesos de evaluación
participativa, un análisis pedagógico y
organizacional de los problemas de la práctica
docente del nivel superior, en concordancia con
los desafíos planteados en la Resolución CFE
188/12 y en las normativas específicas del nivel.
Diseñar, implementar y evaluar propuestas de
mejora que respondan a las funciones propias de
las instituciones de educación superior, en el
marco de las políticas nacionales y provinciales
para los IES.
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AÑO 1/ 2014: DISEÑO DE UN PROYECTO DE MEJORA INSTITUCIONAL
Análisis y problematización de larealidad Institucional.
Desarrollo del dispositivo de evaluacióninstitucional participativa, en relación alas funciones propias.
Elaboración de una agenda de trabajo,con indicadores de mejora institucional.
Definición de instrumento deseguimiento institucional.
AÑO 2/2015: IMPLEMENTACIÓN del diseño Desarrollo de la agenda de trabajo con indicadores de
mejora institucional.
Aplicación de los instrumentos de seguimiento de la agenda.
Instancias colectivas de evaluación de progresos.
AÑO 3/2016: EVALUACIÓN del diseño. Revisión de los indicadores de mejora definidos en el año 1.
Revisión de los dispositivos de trabajo colectivo implicados
en línea de mejora.
Formulación de metas de avance en consonancia con las
prioridades político pedagógicas jurisdiccionales y
nacionales
Requieren poner en diálogo permanente la
normativa con el proceso de formación
• Nuestra Escuela
Eje 1
• Estado, Escuela y Sociedad
Eje 2• Derecho a
la Educación
Eje 3
…generando condiciones Institucionales que permitan
convertir las normas en herramientas de transformación
1°Nivel
• Marco Normativo - Programa Nacional de Formación Permanente– Res 188/12 y 201/13 CFE
2°Nivel
• Proyecto Provincial de Formación Permanente
3°Nivel
• Documentos que definen la Identidad Institucional
4°Nivel
• Proyecto de Mejora Institucional – Diseño, implementación y evaluación
1° Nivel
• Marco Normativo -Programa Nacional de Formación Permanente
•Ley 26206/06 – LEN - Art 44, 69, 74, 80.
•Ley 26058 - LET
•Ley 26061 – Ley de protección integral
de niños/as y adolescentes.
•Resoluciones del CFE:
•30/07 (punto 11 y 17 – anexo 2)
•84/09
•88/09
•103/10
•174/12
•188/12
•201/13
Incluye 3 momentos:
Trabajo preparatorio: lectura de resoluciones ydocumentos, selección de recursos, distribución delos tiempos y tareas.
Instancia de encuentro: jornada de 4hs, intercambiode opiniones, producciones del colectivo docenterespetando distintos posicionamientos. Registro de laJornada
Trabajo posterior:
Directivos: elaboración de la memoria de lajornada, listado de asistencia y registrofotográfico.
Docentes: producción de textos comoinsumo para indicadores de mejora