PNLE SAN FRANCISCO DE ASÍS 2014
-
Upload
daissy-barrientos -
Category
Education
-
view
11.687 -
download
0
Transcript of PNLE SAN FRANCISCO DE ASÍS 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Creado por acuerdo municipal 03 de 1997, aprobada mediante resolución departamental 162636 de noviembre 23 de 2002 y resolución 0716 de noviembre 22 de 2004
PROYECTO INSITUCIONAL: “AMIGOS DE LA LECTURA” Y PLAN NACIONAL DE LECTURA Y
ESCRITURA
A MODO DE INTRODUCCIÓN
La educación lectora como tarea de todos
El esfuerzo por hacer buenos lectores debe ser colectivo y continuo; lograr alumnos lectores es tarea de la escuela y de los
padres, de los municipios y del Estado. La lectura es una habilidad que se puede mejorar mediante el ejercicio sostenido. No
hay reglas milagrosas para su desarrollo. Leer bien es un proceso gradual y progresivo, donde son fundamentales la práctica
consciente y la disciplina. Sólo se llega a ser buen lector, leyendo mucho, lo mismo que sólo se hace uno pelotero practicando
horas y horas con un bate, un guante y una pelota. Pero difícilmente alguien se hará pelotero si no tiene a su lado algunas
personas apasionadas por el béisbol. (Fragmento tomado de: Pérez E., A; Ortiz, M.; Borjas, B. y Millán, Z. (2006))
Por lo que desde el proyecto: “AMIGOS DE LA LECTURA” Y PLAN NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA” queremos
invitar a que todos los docentes de la institución se unan para obtener el propósito de que nuestros estudiantes lean en forma
compresiva.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Creado por acuerdo municipal 03 de 1997, aprobada mediante resolución departamental 162636 de noviembre 23 de 2002 y resolución 0716 de noviembre 22 de 2004
TÓPICO # 1: El PNLE, la Colección Semilla y el taller de diversidad discursiva.
OBJETIVO: Presentar la propuesta del PNLE, para mejorar la formación de lectores y escritores en la escuela y el entorno,
con prácticas tranversales a las asignaturas y con diversidad de materiales, textos y soportes.
ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN INSUMOS RESPONSABLES FECHA SEGUIMIENTO
Lanzamiento
proyecto
“amigos de la lectura”
Para el 17 de febrero se realizará el lanzamiento del proyecto, la cual iniciará con
la formación de los estudiantes en el patio
para presentarles un corto dramatizado que invita a los estudiantes a leer y se les dará
las indicaciones y motivación para comenzar la actividad del cuaderno viajero. Luego por grupos se desplazarán a la biblioteca para la
presentación de la bibliotecaria, la
presentación de un video corto y por mesas leer libremente los textos de la colección
semilla.
Se hace énfasis en que los estudiantes se desplazarán a la biblioteca con el docente
que le corresponde esa hora de clase y por ningún motivo ingresaran a la biblioteca con
maleta. El horario se publicará días antes a la actividad.
Video beam, sonido,
distribución
de los textos de la
colección semilla en las
mesas.
Lina Amariles, Carlos García y bibliotecario(a)
17 de febrero
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Creado por acuerdo municipal 03 de 1997, aprobada mediante resolución departamental 162636 de noviembre 23 de 2002 y resolución 0716 de noviembre 22 de 2004
Visitemos la biblioteca
Para la ejecución de esta propuesta se distribuye la responsabilidad por cada mes a un área. Cada área deberá presentar como mínimo una propuesta para ser trabajada durante una hora de clase en la biblioteca
donde se empleen los textos de la colección semilla y el video beam. Esta propuesta se podrá diseñar en una de las reuniones que tengan por área y tendrá como tiempo máximo para presentarse a la coordinación una semana antes a su ejecución. La distribución propuesta es la siguiente:
Fecha
máxima para presentar la propuesta
Fecha para la ejecución
Área responsable
de la actividad
Febrero 27 Febrero 24 al 1 de Marzo
Lengua Castellana
Marzo 10 Marzo 17 al 22
Matemáticas
Mayo 12 Mayo 19 al 23
Ciencias Naturales
Mayo 26 Junio 3 al 6
Educación Física
Julio 7 Julio 14 al 18 Artística
Agosto 11 Agosto 19 al 22
Tecnología
Septiembre 8 Septiembre 15 al 19
Sociales
Octubre 6 Octubre 14 al 18
Inglés
Textos de la colección
semilla, video beam
Todos los docentes de la institución teniendo en cuenta la
distribución planteada en la descripción.
Del 24 de Febrero al 18 de Octubre
Finalizada la actividad el
docente elegirá
aleatoriamente a cinco
estudiantes para que respondan
las siguientes preguntas:
¿Qué aprendiste
con este proyecto?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te sirve lo
aprendido?
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Creado por acuerdo municipal 03 de 1997, aprobada mediante resolución departamental 162636 de noviembre 23 de 2002 y resolución 0716 de noviembre 22 de 2004
Concurso de carteleras
alusivas a la fiesta del 20 de
julio
mostrar carteleras por medio de lecturas
concernientes a la fiesta patria
estudiantes,
cartulina, papel craft, papel fomi,
marcadores, temperas, pinceles, cintas.
Lina Amariles, Carlos García)
julio 18 de 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Creado por acuerdo municipal 03 de 1997, aprobada mediante resolución departamental 162636 de noviembre 23 de 2002 y resolución 0716 de noviembre 22 de 2004
TÓPICO # 2: El comportamiento lector y Lectura en voz alta.
OBJETIVO: Identificar y usar la estrategia de Lectura en voz alta a ser implementada, para mejorar el comportamiento lector.
ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN INSUMOS RESPONSABLES FECHA SEGUIMIENTO
Semana de la Poesía
Durante la semana comprendida entre el 3 al 7 de marzo se invitaran a los estudiantes a que desde la emisora para iniciar la jornada escolar lean poesías cuyo eje
central es rendir un homenaje a nuestras mujeres.
emisora, estudiantes, escritos personales,
espacio en la segunda hora de clases
Lina Amariles, Carlos García y bibliotecario(a)
Desde el 3 al 7 de Marzo
Producciones escritas en homenaje al día
de la mujer
Festival del teatro escolar
Cada día se presentará diferentes obras de
teatro a cargo de un grado, donde serán los estudiantes los encargados de elegir el guion, la puesta en escena y representación de la misma. La temática será libre.
Fecha Grupo mañana
Grupo tarde
Martes 6º y 7º 5º
Miércoles 8º y 9º 4º
Jueves 10º 3º
Viernes 11º 1º y 2º
Junio
(última semana antes de iniciar las
vacaciones)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Creado por acuerdo municipal 03 de 1997, aprobada mediante resolución departamental 162636 de noviembre 23 de 2002 y resolución 0716 de noviembre 22 de 2004
TÓPICO # 3: La Comprensión Lectora y el Taller de las preguntas de comprensión
OBJETIVO: Identificar materiales, herramientas y actividades que pueden ser aprovechadas para mejorar la Comprensión
Lectora.
ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN INSUMOS RESPONSABLES FECHA SEGUIMIENTO
Comprensión
de lectura virtual
Tomando como referencia la propuesta que se viene desarrollando con la implementación de las pruebas virtuales semestrales, se propone aprovechar
igualmente las salas de informática para desarrollar la competencia lectora en los estudiantes. Para ello se propone distribuir la responsabilidad por cada mes a un área. Cada área deberá presentar un texto y de este unas preguntas comprensivas que
puedan ser desarrolladas en la sala de computo durante una hora de clase. Esta propuesta se podrá diseñar en una de las reuniones que tengan por área y tendrá como tiempo máximo para presentarse a la coordinación una semana antes a su
ejecución. Para poder ser montada al sitio web y realizar asesoría si es necesario al equipo responsable de la actividad.
Talleres elaborados por los docentes,
pagina web, sala de computo
Todos los docentes de la institución teniendo en
cuenta la distribución planteada en la descripción.
Del 24 de Febrero al 18 de
Octubre
Finalizada la actividad el
docente elegirá
aleatoriamente a cinco
estudiantes para que
respondan las siguientes
preguntas:
¿Qué aprendiste con
este proyecto? ¿Cómo lo
aprendiste? ¿Para qué te
sirve lo
aprendido?
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Creado por acuerdo municipal 03 de 1997, aprobada mediante resolución departamental 162636 de noviembre 23 de 2002 y resolución 0716 de noviembre 22 de 2004
Fecha
máxima para la
presentación de la
propuesta
Fecha para la ejecución
Área responsab
le de la actividad
Febrero 27 Febrero 24 al 1 de Marzo
Lengua Castellana
Marzo 10 Marzo 17 al 22 Inglés Mayo 12 Mayo 19 al 23 Sociales
Mayo 26 Junio 3 al 6 Artística
Julio 7 Julio 14 al 18 Tecnología Agosto 11 Agosto 19 al 22 Educación
física
Septiembre 8 Septiembre 15 al 19
Ciencias Naturales
Octubre 6 Octubre14 al 18 Matemáticas
Sugiero a modo de ejemplo: http://pruebasvirtualespta.blogspot.com/p/mi-dia-
de-suerte.html
Visita dirigida a la biblioteca, para conocer
mitos y leyendas de
Antioquia
Motivar a los estudiantes para que conozcan
por medio de videos algunos mitos y leyendas de la región
video beam, computador,
biblioteca, docentes
encargados del grupo en su hora de
clase
Lina Amariles y Carlos García
agosto 21 y 22 de 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Creado por acuerdo municipal 03 de 1997, aprobada mediante resolución departamental 162636 de noviembre 23 de 2002 y resolución 0716 de noviembre 22 de 2004
TÓPICO # 4: La Producción textual y el taller de escritura significativa
OBJETIVO: Identificar y usar las estrategias que pueden ser implementadas para mejorar la Producción Textual.
ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN INSUMOS RESPONSABLES FECHA SEGUIMIENTO
Cuaderno viajero
Se iniciara el 17 de Febrero para aprovechar el lanzamiento del proyecto y motivar a los estudiantes. A cada grupo se le
entregará un cuaderno para que el docente en la ultima hora de clase que le corresponde a la semana con dicho grupo se lo entregue a un estudiante y durante los días siguientes
hasta la primera hora en la cual le corresponde en la semana con el mismo docente el estudiante realice un escrito libre y sea leído por el ante el grupo. El docente encargado
recibe el cuaderno y lo guarda hasta que nuevamente le corresponda la última hora en ese grupo y se lo asigne a otro estudiante. Los responsables de tener el cuaderno viajero se realizará de la siguiente
manera:
1 cuaderno grande por cada grupo.
Todos los docentes de la institución teniendo en
cuenta la siguiente distribución: Febrero: Lengua Castellana
Marzo: Matemáticas Abril: Directores de grupo Mayo: Ciencias
Naturales Junio-Julio: Directores de grupo Agosto: Tecnología Septiembre:
Sociales
Desde el 17 de febrero hasta la semana
franciscana
Finalizada cada mes el docente
responsable
elegirá aleatoriamente a
cinco estudiantes para que
respondan las siguientes
preguntas:
¿Qué aprendiste con este proyecto?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te sirve lo aprendido?
Los cuadernos viajeros de cada grupo indicaran al grupo base el compromiso y eficiencia de la
actividad propuesta.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Creado por acuerdo municipal 03 de 1997, aprobada mediante resolución departamental 162636 de noviembre 23 de 2002 y resolución 0716 de noviembre 22 de 2004
Febrero: Lengua Castellana Marzo: Matemáticas Abril: Directores de grupo Mayo: Ciencias Naturales
Junio-Julio: Directores de grupo Agosto: Tecnología Septiembre: Sociales Recuerde tener en cuenta que para el escrito el estudiante
puede emplear diferentes tipologías y de temática libre. Se asigna como responsable en junio y julio el director de grupo con el propósito de que
identifique cuales de aquellos escritos pueden participar en el concurso nacional del cuento y motivar a los estudiantes a que se inscriba y participe.
En octubre los integrantes del proyecto recogerán los cuadernos viajeros con el propósito de seleccionar los mejores escritos para ser
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Creado por acuerdo municipal 03 de 1997, aprobada mediante resolución departamental 162636 de noviembre 23 de 2002 y resolución 0716 de noviembre 22 de 2004
presentados en el están de lenguaje en la semana Franciscana.
El club del periódico escolar o prensa
escuela del periódico el colombiano (pendiente)
Participan estudiantes voluntarios de todos los grados, quienes escriben, diseñan y reproducen un periódico para la
escuela. Las partes del periódico se acuerdan con los integrantes del club, previa revisión de un docente titular. . Los textos del periódico deben ser originales; esto implica un
proceso laborioso de lectura para la búsqueda de información, escritura de borradores y revisión colectiva, previo al montaje y diagramación. En la
primera reunión se definirá la periodicidad de reuniones del club y el número de ediciones que se pretende publicar durante este año 2014,
diferentes prensas, estudiantes, espacios en
horas de clases, tijeras
Lina Amariles, Carlos García y bibliotecario(a)
Abril Finalizada la actividad se
plantearán las
siguientes preguntas:
¿Qué aprendiste con este proyecto?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te sirve
lo aprendido?
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Creado por acuerdo municipal 03 de 1997, aprobada mediante resolución departamental 162636 de noviembre 23 de 2002 y resolución 0716 de noviembre 22 de 2004
Expresiones escritas de
amor y amistad
promover por medio de lo(a)s estudiantes sus escritos sobre
valores como el amor y amistad
emisora, urna o buzón de amor
y amistad, estudiantes o
alfabetizadores
Lina Amariles y Carlos García septiembre
15 al 19 de
2014