¿Por qué el video como recurso?

Alfabetización visual

Produce un impacto emotivo

Introduce la tecnología

audiovisual

Establece relaciones con su medio social

y cultural

Permite presentar

un proceso de

funcionamiento y la relación entre el

todo y las partes

Recomendaciones

• Selección del video a utilizar.• Planificación de las actividades a

realizar.• Presentación y utilización.• Evaluación del recurso.

Planificación

• Prueba previa del video.• Distribución espacial de los alumnos.• Organización de los tiempos del

trabajo.• Utilización de consignas.• Necesidad o no de explicación

teórica.

Recurso Didáctico

• El Pizarrón.

Ventajas

• Fácil de usar.

• Permite cambios rápidos y activos de los temas.

• Se puede combinar con otros recursos.

• Se pueden:

• exponer procesos y métodos.

• Hacer cuadros sinópticos y mapas mentales frente a todo el grupo.

Sugerencias de Uso

• Mantenerlo limpio.• Al escribir párese a un lado del

mensaje no al frente.• Use dibujos sencillos.• No coloque demasiado material de

una sola vez.