Portada de Syllabus 1-2017

SYLLABUS

Filosofía Institucional

Misión:

Ampliamos el acceso a educación de calidad global para formar personas productivas que agregan valor a la

sociedad.

Visión:

Ser la comunidad universitaria privada más influyente en el desarrollo sustentable de México.

Principios:

Poder transformador de la Educación

Creemos en la educación como principio transformador y como derecho de los seres humanos a crecer y

desarrollarse a través de ella.

Calidad Académica

Creemos en una formación académica de nivel internacional y en nuestra capacidad de llevarla a sectores con

alto potencial para aprovecharla y convertirla en factor de crecimiento personal y de movilidad social.

El Estudiante al centro

Creemos que el estudiante es el eje del quehacer en la UVM y que mientras más completa sea su experiencia en

la Universidad, más sólidas serán sus competencias personales y profesionales a partir de las cuales participará

en la mejora de su comunidad y la sociedad de México y del mundo.

Inclusión

Creemos en la pluralidad y la multiculturalidad como signos esenciales de la sociedad, por ello estamos

convencidos que los criterios incluyentes enriquecen, diversifican y abren oportunidades para todos, mientras que

las exclusiones empobrecen.

Innovación

Creemos en nuestra capacidad de creación, diseño e implantación de modalidades y escenarios novedosos que

nos permitan desarrollarnos de manera orgánica e integrada.

Mejora de procesos

Creemos en el mejoramiento permanente como base para optimizar los servicios educativos y administrativos y

sus resultados.

Efectividad

Creemos en la importancia de mantener la eficiencia y la eficacia en nuestros procesos y servicios, como sello

distintivo de nuestra gestión

Valores:

Integridad en el actuar

Realizar con rectitud -honestidad y transparencia- todas nuestras acciones.

Actitud de Servicio

Mantener la disposición de ánimo en nuestro actuar y colaborar con los demás, con calidez, compromiso,

entusiasmo y respeto.

Calidad de Ejecución

Desempeñar de manera impecable y oportuna las funciones que nos corresponden a partir de criterios de

excelencia.

Responsabilidad Social

Asumir con clara conciencia las consecuencias de nuestros actos ante la sociedad.

Cumplimiento de Promesas

Convertir en compromisos nuestras promesas y asegurar su cumplimiento.

Lema:

“Por siempre responsable de lo que se ha cultivado”

Desde hace 55 años, UVM es tierra fértil en la que se forman profesionales responsables, competentes y

comprometidos con el desarrollo sustentable. En cada uno de ellos, la labor de la universidad es sembrar semillas

que fructifican para beneficio de México.

Los 5 Pilares:

1. Mejorar la Calidad Académica

2. Cultura de Servicio y desempeño

3. Entregar una Experiencia estudiantil de valor

4. Optimizar y simplificar el modelo operativo

5. Aumentar la participación de mercado y rentabilidad

Perfil de egreso de la Licenciatura en la que se encuentra la materia a impartir:

Nombre de la Asignatura: CONTABILIDAD FINANCIERA

Cuatrimestre: 2°- 0117

I. PRESENTACIÓN

Departamento: Ejecutivas

Nombre del Docente: Linda Estrella Rodríguez Ruiz

Medios de comunicación: e-mail: lindaestrella_rodriguez@my.uvm.edu.mx Cel. 044-55-29696435

Curriculum Vitae Sintético:

Cédulas Profesionales:

Licenciatura en Contaduría Pública No. 1955165 Maestría en Administración Pública No. 4970876 Maestría en Educación No. 6823148 INGLES: 70%

Manejo de las Áreas de:

Cuentas por Cobrar y Pagar, Auditoría Interna y Externa, Costos, Métodos y Procedimientos, Contabilidad, Recursos Humanos y Materiales; Presupuestos, Ventas, Investigación de Mercados, Atención a Clientes, Promoción e Imagen y Facturación.

Docencia:

Catedrática de Universidad en Licenciatura y Bachillerato. Presidente de la Academia de Contabilidad en Universidad CUGS. Asesora de Tesis y Sinodal en Exámenes Profesionales y Tomas de Protesta. Elaboración de Programas y Currícula de Carrera en C.P. y en Administración Pública. Impartición de Seminarios de Investigación para Titulación en Universidad CUGS.

Experiencia Profesional:

Septiembre de1982 a la fecha: 34 años. En Despachos Contables y Empresas

Experiencia Docente:

Enero de1996 a la fecha: 21 años.

Curso de capacitación:

De 1983 a la fecha, tanto de Carácter Profesional: del tipo Administrativo, Contable, Informático, Fiscales, IMSS, Financieros, Internet. Así como Cursos de Carácter Docente: Didáctica, Competencias, Docente Laureate, Aprendizajes Basados en: Proyectos, Casos, Colaborativo y Problemas, My uvm, Tutorías, Código de Conducta y Ética, Certificación de Educación Superior, Certificación de Educación para Adulto Trabajador, Certificación en Educación en Línea, Híbrida y a Semi-presencia, 4 Módulos de Enfoque de Competencias, Habilidades para hacer Presentaciones, Preparación al Estudiante, Cambio e Innovación en Educación, Investigación Académica, de Bibliotecas, Formando Profesionales Lince, Curso Institucional de Inducción Docente, El Tutor UVM en Modalidades de Estudio en Línea y Blended..

Empresas e Instituciones:

Institución: Instituto Estrella del Mar A.C. Fecha: de Septiembre de 1974 a Julio de 1976.

Empresas: Autos y Camiones el Chino, S. A. y Restaurant Amor, S.A. Fecha: de Marzo 1979 a Abril 1981. Empresa: Industrias Guillermo Murguía, S.A. de C.V. Fecha: de Enero de 1982 a Enero de 1985.

Empresa: Administradora Lindavista, S.A. Fecha: de Febrero a Mayo de 1985. Empresa: Química Lucava, S.A. de C.V. Fecha: de Junio a Diciembre de 1985.

Empresa: Servicio Panamericano de Protección S.A. de C.V.

Puestos:

- Auditor Interno (reportando a la Sub-Dirección de Auditoría Interna) 3 meses. - Sub-Gerente. de Cuentas por Cobrar (reportando a SubDir.de Finanzas) 2años 5 meses. - Sub-Gerente. Comercial (reportando a la Dirección Comercial) 4 meses. - Gerente Comercial (reportando a la Dirección Comercial) 6 meses. - Gerente de Auditoría Interna (reportando a la Dirección General) 1 año 7 meses. - Gerente. Admivo. de Control (reportando a la Dir.de Informática y Telecomunicaciones) 1año 10 meses - Gerente. Soporte Administrativo. (Reportando a la Dir. de Informática y Telecom.) 6 M. Fecha: de Enero de 1986 a Julio de 1993. Empresa: Unión de Crédito de la Industria del Calzado y Afines, Fecha: de Enero a Septiembre de 1994. Empresa: Confecciones San Martín S.A. de C. V. Fecha: de Enero a Junio de 1995. Empresa: Librería Británica, S. A. Fecha: de Agosto a Octubre de 1995. Empresa: Despacho Cabrera y Asociados, A.C. Fecha: de Enero 1996 a Enero de 1998. Empresa: Despacho Cohen, Nash y Asociados, A.C. Fecha: de Enero de 1998 a Enero del 2000 Empresa: Despacho Guzmán y Asociados, A.C. Fecha: de Fecha: De Marzo del 2000 a Junio del 2004

(2012-2014 Eventualmente Presté mis Servicios). Empresa: Despacho Alfaro y Asociados, A.C. Fecha: de Julio del 2005 a Noviembre del 2007. (2009-

2015 Eventualmente Prestos mis Servicios). Institución: Centro Universitario Grupo Sol, A.C. (Ahora Universidad CUGS), Fecha: de Enero de 1996

a Junio del 2010. Institución: Universidad del Valle de México, A.C. Fecha: de Julio de 2009 a la fecha. Institución: Universidad ICEL, Fecha: de Mayo de 2012 a Octubre 2013. Institución: Universidad de España y México, Fecha: De Octubre a Diciembre de 2013, (Elaboración de

Programas de la Carrera de Contaduría Pública). Institución: Despacho Contable Fiscal, ESCA IPN. Fecha de Marzo 2016 a la fecha Empresa: Artesanías Teotihuacán, S.A. de C.V. Fecha: De Febrero a Mayo de 2016 (Implantación de un

sistema de Costos)

II. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA:

HORAS CON

DOCENTE

HORAS DE

APRENDIZAJE

INDEPENDIENTE

TOTAL DE

HORAS A LA

SEMANA

ESCENARIOS

ACADÉMICOS

3 7 10 3

Inicio de Clases: 06 de Febrero 2017

Fin de Clases: 25 de Marzo de 2017

Días y horarios de clase: Lunes, de 19:00 a 22:00 horas y Jueves, de 19:00 a 22:00 horas

Fechas de evaluación:

1er. Parcial. Jueves 02 de Marzo 2017

2º. Parcial. Jueves 16 de Marzo 2017

Descripción del Curso:

La materia además de informar busca dar al alumno una sólida formación integral, atendiendo a los

siguientes indicadores:

Rendimiento académico, personalidad madura, desarrollo cultural, cultivo de nuestras tradiciones y

convivencia.

El estudiante aplicará el proceso administrativo a la administración del capital humano, con el propósito

de participar en el cumplimiento de los objetivos institucionales.

.

Inicia la Clase a las 19:00 horas, los lunes y jueves.

Se llevarán a cabo dinámicas de grupo con los temas del programa.

Se realizarán ejercicios contables, tanto teóricos como prácticos, en clase.

Se reciben sólo trabajos en fecha.

Participación del alumno en plenarias e individualmente.

Examen escrito

III. OBJETIVO GENERAL:

Precisar la estructura básica de la contabilidad financiera, su nomenclatura, el proceso básico

de la disciplina, la mecánica involucrada en este, y la generación a través de todo lo anterior, de

los estados financieros fundamentales.

IV. CONTENIDO SINTÉTICO

BLOQUE No: 1

TIEMPO ASIGNADO HORAS 6 por semana

APERTURA DESARROLLO CIERRE

3 horas 33 horas 3 horas

UNIDADES DE COMPETENCIA

Precisar la estructura básica de la contabilidad financiera, su nomenclatura, el proceso básico de la

disciplina, la mecánica involucrada en este, y la generación a través de todo lo anterior, de los

estados financieros fundamentales.

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENÉRICAS

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS BLOQUE DE 1

CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Y

VALORES

1. La estructura básica de la

contabilidad financiera.

2. Los elementos de la contabilidad

financiera.

3. La mecánica del proceso contable en la generación de

estados financieros.

4. Los estados financieros y su análisis.

1. Analizar: los elementos que conforman la

estructura básica de la contabilidad financiera,

la generación de los estados financieros de la empresa, la generación de los estados de

resultados de la empresa.

2. Distinguir: los flujos de efectivo, los

registros contables de operaciones.

3. Manejar: la información del rendimiento

financiero, la información financiera.

4. Habilidad: de síntesis, numérica

5. Identificar: la mecánica del proceso contable, el balance general.

1. Participativo

2. Disposición para el

trabajo en equipo

3. Responsable

4. Honesto

5. Proactivo

V. ACTIVIDADES POR TEMAS:

UNIDAD TEMA

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE

INDEPENDIENTE

RECURSOS Y

CRITERIOS DE

ENTREGA

1. La estructura básica de la

contabilidad

financiera.

1.1. Recursos financieros.

1.2. Situación financiera.

1.2.1. Rendimiento

financiero.

1.2.2. Flujos de efectivo.

1. Lectura dirigida.

2. Desarrollar cuadro

comparativo.

3. Análisis de las situaciones

reales.

Libro:

Joaquín Moreno

Fernández. Contabilidad

Básica. Editorial Patria.

México, 6ta. Ed. 2009.

Se enviará por internet,

al Correo establecido.

2. Los elementos

de la contabilidad

financiera.

2.1. La transacción.

2.2. La cuenta y su

naturaleza.

2.3. El registro.

2.4. Los libros.

2.5. Integración y

preparación de los

estados financieros.

1. Lectura dirigida.

2. Desarrollar cuadro

comparativo.

3. Análisis de las situaciones

reales.

4. Ejercicios de cálculo.

Libro:

Guajardo Cantú, Gerardo.

Contabilidad Financiera. Mc

Graw Hill. México. 2008.

Se enviará por internet, al

Correo establecido.

Resolución de Casos

Contables: Entrega Física

3. La mecánica

del proceso

contable en la

generación de

estados

financieros.

3.1. Normativa aplicable al

procedimiento de los estados financieros.

3.2. Operación del

procedimiento de

generación de los estados financieros.

1. Lectura dirigida.

2. Revisión de situaciones reales.

3. Solución y análisis de caso

Práctico.

4. Ejercicios de cálculo.

Libro:

Guajardo Cantú,

Gerardo. Contabilidad

Financiera. Mc Graw Hill.

México. 2008.

Se enviará por internet,

al Correo establecido.

Resolución de Casos

Contables: Entrega Física

4. Los estados

financieros y su

análisis.

4.1. El balance general

4.2. El estado de resultados

4.3. Método de porcientos

integrales, razones

financieras, punto de

equilibrio, flujo de

efectivo

1. Lectura dirigida

2. Revisión de situaciones reales

3. Solución y análisis de caso

práctico

4. Ejercicios de cálculo

Libro:

Jesús García Hernández.

Contabilidad básica 1.

Editorial Trillas. México.

7ma. Ed. 2009.

Se enviará por internet,

al Correo establecido.

Resolución de Casos

Contables: Entrega Física

VI. EVALUACIÓN

Criterios de Evaluación:

1. Revisión de conceptos contables a través de lectura dirigida y de situaciones reales.

2. Construcción de cuadro comparativo de conceptos contables. 3. Análisis de las situaciones reales.

4. Resolución de ejercicios de cálculo.

5. Análisis y solución de casos prácticos.

6. Elaborar una conclusión a través de los temas investigados

Porcentaje Global:

PRIMER PARCIAL % SEGUNDO PARCIAL %

Examen 60 Examen 60

Investigaciones 10 Investigaciones 10

Análisis de caso 20 Análisis de caso 20

Participaciones 10 Participaciones 10

TOTAL 100 TOTAL 100

Fechas de evaluaciones parciales:

Parcial Fechas

Primero Jueves 02 de Marzo 2017

Segundo Jueves 16 de Marzo 2017

VII. CARACTERÍSTICAS ACADÉMICAS DE LOS TRABAJOS A ENTREGAR

Protocolo de exposiciones y metodología para la entrega de trabajos:

1. Envío de investigaciones todos los Jueves.

2. Entrega de casos prácticos a revisión la siguiente clase.

3. No se reciben trabajos extemporáneos.

4. Las entregas de tareas es conforme a la planeación didáctica.

5. Se llevará un portafolio de evidencia.

Encuadre el primer día de clases:

1. Presentación de la Nueva Filosofía Institucional. 2. Lineamientos de la clase.

3. Programa de la asignatura.

4. Reglamento UVM.

5. Fechas de exámenes. 6. Metodología.

7. Aspectos generales de los envíos de información.

8. Aspectos a evaluar.

9. Derecho a examen.

10. Calendario escolar.

11. Justificación de faltas.

12. Bibliografía y páginas web.

VIII. Bibliografía

BÁSICA:

1. Guajardo Cantú, Gerardo. Contabilidad Financiera. Mc Graw Hill. México. 2008. ISBN:

9701066219

2. Libby, Robert. Financial & managerial accounting. Mc Graw – Hill. Estados Unidos. 2005.

ISBN: 978-0073208145, 0073208140

3. Warren, Carl S. Contabilidad Financiera. Internacional Thomson. México. 2005. ISBN:970-

686-419-9.

COMPLEMENTARIA:

1. Hatzacorsian, H. (2000). Fundamentos de Contabilidad. México: ECAFSA.

2. Horngren, T., Harrison, W.T., Bamber, L. (2003). Contabilidad. México: Mc Graw- Hill.

3. Warren, C., Revee, J., Fess, P. (1999). Contabilidad Financiera, México: Torzón.

SUGERIDA POR EL DOCENTE:

1. Joaquín Moreno Fernández. Contabilidad Básica. Editorial Patria. México, 6ta. Ed. 2009.

2. Marcos Sastrías Freudenberg. Contabilidad Uno. Editorial Esfinge. México. 5ta. Ed. 2008

3. Jesús García Hernández. Contabilidad básica 1. Editorial Trillas. México. 7ma. Ed. 2009

Bibliografía WEB

1. https://es.wikipedia.org/wiki/Contabilidad

2. http://www.econ.uba.ar/www/institutos/epistemologia/marco_archivos/ponencias/Acta

s%20XIII/Trabajos%20Episte/MONAGAS_VELIZ_el%20origen_TRABAJO.pdf

3. https://es.wikipedia.org/wiki/Estados_financieros

4. https://es.wikipedia.org/wiki/Balance_general

5. https://es.wikipedia.org/wiki/Estado_de_resultados

6. http://turevisorfiscal.com/2014/06/13/que-son-los-registros-contables/

7. https://es.wikipedia.org/wiki/Asiento_contable

Recursos Tecnológicos del Curso

1. Software: PowerPoint. 2. Videos. 3. Películas. 4. Cañón.

IX. REGLAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA

1. Tolerancia de 15 minutos.

2. Respeto a los comentarios de cada alumno por los demás en plenarias y en forma individual.

3. No uso de celulares a menos que sean para efectos de la clase.

4. No se come en clase.

5. Se alinean los mesa-bancos al momento de retirarse los alumnos.

6. Se recogen las basuras dejadas en el piso por los alumnos y se tiran al cesto.

7. Sólo se utilizan celulares para efectos de investigación en clase.