Repasito de lengua española, 3ro. de bach. 1er. cuatrimestre
Portafolio 1er Cuatrimestre
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Transcript of Portafolio 1er Cuatrimestre
Nombre Completo : Aldecoa Ortiz Carlos
Fecha de Nacimiento : 17 de junio de 1989
Lugar de Nacimiento :Villahermosa Tabasco
Sexo : masculino
Edad : 23 años
Estado Civil : Soltera
Domicilio : Calle Rúa de ónix #132 in a2 Fracc. La joya, Puebla, Puebla
Ciudad de Providencia :Villahermosa, tabasco
Teléfono :2222 62 34 50
Correo Electrónico : [email protected]
Secundaria de Egreso :Colegio Tabasco Mixto
Preparatoria d Egreso :Colegio Tabasco Mixto
Universidad : Instituto Angelopolitano de Estudios Universitarios
Licenciatura : Comercio Internacional
1er. Cuatrimestre Grupo : „‟A‟‟
Matricula : 212900049
Nombre Completo : Juárez Montes Silvia
Fecha de Nacimiento : 14 de noviembre 1994
Lugar de Nacimiento : Puebla
Sexo : Femenino
Edad : 18 años
Estado Civil : Soltera
Domicilio : col. San Manuel #9
Ciudad de Providencia : Puebla
Teléfono :2456229
Correo Electrónico : [email protected]
Secundaria de Egreso : Lic. Presidente Juárez
Preparatoria d Egreso : Instituto Latinoamericano
Especialidad : Sistemas computacionales
Universidad : Instituto Angelopolitano de Estudios Universitarios
Licenciatura : Comercio Internacional – 1er. Cuatrimestre Grupo : „‟A‟‟
Matricula : 212923978
Nombre Completo : Peregrina Larios Lizbeth
Fecha de Nacimiento : 1 de noviembre 1994
Lugar de Nacimiento : Puebla, Puebla
Sexo : Femenino
Edad : 18 años
Estado Civil : Soltera
Domicilio : Pendiente
Ciudad de Providencia : Tochtepec, Puebla
Teléfono : 2241051502
Correo Electrónico : [email protected]
Preparatoria d Egreso : Preparatoria Cultural
Universidad : Instituto Angelopolitano de Estudios Universitarios
Licenciatura : Comercio Internacional – 1er. Cuatrimestre Grupo : „‟A‟‟
Matricula : 212943478
Nombre Completo : Tecuatl García Lorena
Fecha de Nacimiento : 14 de Febrero de 1994
Lugar de Nacimiento : San Pedro Cholula
Sexo : Femenino
Edad : 18 años
Estado Civil : Soltera
Domicilio : Emiliano Zapata #22
Ciudad de Providencia : San Pedro Cholula, Puebla
Teléfono : 2897181
Correo Electrónico : [email protected]
Secundaria de Egreso : CELMA
Preparatoria d Egreso : COBAEP 2
Especialidad : Contabilidad
Universidad : Instituto Angelopolitano de Estudios Universitarios
Licenciatura : Comercio Internacional – 1er. Cuatrimestre Grupo : „‟A‟‟
Matricula : 212945293
• En la actualidad vivimos en un período histórico decambio tecnológico, consecuencia del desarrollo y de laaplicación creciente de las tecnologías de lainformación y de la comunicación.
• La percepción que tenemos como seres humanos hacambiado, en vista de que se ha modificado laapreciación que tenemos de nuestro entorno.
• Esto no significa que estemos al tanto de todo lo quesucede en todo el mundo o sitios de donde provienentales informaciones.
• Ya que somos cada vez millones de millones queusamos red de redes al comienzo de este siglo.
Con los temas siguientes :
Vivir en la sociedad de la información.
Información: concepto, naturaleza e importancia.
Implicaciones de las TIC
Con la creación del Slidshare es para subir las
presentaciones hechas en la clase como las que
fueron:
• El proceso para búsqueda de información en la web.
• El cáncer de mama
• El impacto de las TIC no es sólo tecnológico, sino quesupone que es un cambio cultural que afecta de formadirecta al desarrollo económico de la sociedad.Siendo importante para el crecimiento del propio sector.
Algunas dificultades podrían ser las siguientes:
Problemáticas técnicas: Que incompatibilidades entrediversos tipos de ordenador y sistemas operativos, comoel ancho de banda disponible para Internet.
Falta de formación: La necesidad de unosconocimientos teóricos y prácticos que todas laspersonas debemos aprender.
Problemas de seguridad. El riesgo de que seproduzcan accesos no autorizados a los ordenadores delas empresas que están conectados a Internet.Que frena la expansión del comercio electrónico y de unmayor aprovechamiento de las posibilidades de la Red.
• El año 2000 inicia, sin duda alguna, consolidando lacomunicación cibernética que ha puesto en línea a todoslos habitantes del planeta. La velocidad del Internetpermite que un mensaje le dé la vuelta al mundo en untiempo récord antes nunca imaginado y de sobra sonconocidas las múltiples ventajas que en todos los nivelesde la sociedad --cultural, política y económicamente-- hasignificado este medio de comunicación.
• En este mundo cibernético destacan dos fenómenos delos que nos ocuparemos en las siguientes líneas: laaparición de una generación net, y el surgimiento ytrabajo de los llamados hackers. ambos tienen en comúnel comprender a las generaciones más jóvenes, con eldeseo irrefrenable de aventurarse sin importar los límitesen la navegación en Internet.
• Net es la generación que creció con Internet.
• La clave para "descifrarlos" es Internet. Prefierenla comunicación recíproca (al estilo de Internet)a la comunicación unilateral --como la quefunciona con la televisión-- que ofrece lainformación sin dar la oportunidad de unaparticipación activa del público.
• A la generación net le encanta usar los signos de"emoticon": emotion + icon(emoción + icono):por ejemplo, ^ ^, -_-, *_*, J ... Es una manerapara expresar los sentimientos a través de lasletras de teclado.
• En su sentido original el
término hacker define a un especialista en
la computación.
• Gracias a ellos la tecnología de
computación se desarrolló mucho más
rápido. Ahora hay hackers muy
jóvenes, incluso los muchachos de
escuela secundaria y preparatoria tienen
las técnicas y conocimientos suficientes
para ser un hacker.
• Desde diferentes lugares se anuncia hoy
el ingreso de nuevas generaciones de
jóvenes a las aulas
universitarias, denominadas de «nativos
digitales», cuyas
competencias, desarrolladas gracias a la
incorporación de tecnologías de la
información y la comunicación, plantean
demandas y retos nuevos a las
instituciones educativas
Modelo CARS de Harris
(Credibility, Accuracy, Reasonableness, Support)
• Credibility (credibilidad). La fuente es confiable, están las
credenciales del autor, hay evidencia del control de calidad, la
autoridad es conocida o respetada, hay una organización de
soporte.
• Accuracy (precisión). La información es actualizada a la
fecha, habla de hechos, detallada, exacta, completa, la audiencia
y el propósito reflejan las intenciones de exhaustividad y
precisión.
• Reasonableness (razonabilidad). La fuente es
justa, equilibrada, objetiva, motivada, no hay conflicto de
intereses, se observa la ausencia de falacias o tono sesgado.
• Support (soporte). Lista sus fuentes, información de
contacto, se puede corroborar, soporta sus afirmaciones, facilita
documentación.
• https://sites.google.com/site/adhtic45904oscarvazquez/dhtic/-sabes-como-evaluar-la-informacion-que-usas
• http://fsgsvgd.blogspot.mx/
• http://www.youtube.com/watch?v=B8aYoVpdz8o
• La entrevista es una conversación
sistematizada que tiene por objeto
obtener, recuperar y registrar las
experiencias de vida guardadas en la
memoria de la gente.
• Es una situación en la que, por medio del
lenguaje, el entrevistador pregunta acerca
de sucesos, situaciones.
La encuesta es la aplicación de un
procedimiento estandarizado para
recolectar información oral o escrita de
una muestra de personas acerca de los
aspectos estructurales; ya sean ciertas
características socio demografía u
opiniones acerca de algún tema especifico
• http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/
• LA BIBLIOTECA DE LA BUAP
CONSTA DE:
• PLANTA BAJA.
• PRIMER NIVEL
• SEGUNDO NIVEL
• TERCER NIVEL
• CREDENCIAL DE ESTUDIANTE DE
LA BUAP
• LA CREDENCIAL TIENE QUE SER
ACTUALIZADA
• Nos asignan una computadora
disponible, buscamos en el sistema el
libro, ya sea por autor, titulo o clave, y
con esos datos en el sistema arrojara
en que área y pacillo se encuentra el
libro
• La argumentación es el mecanismo que
relaciona la información concreta con las
abstracciones y generalizaciones; es decir, es el
proceso que relaciona datos, siguiendo las
reglas del pensamiento crítico, para obtener
información nueva.
• De esta manera, podemos decir que el propósito
principal de los textos argumentativos es
legitimar explícitamente la información nueva
que proporciona el texto, por medio de datos
empíricos, razonamientos o pruebas; en otras
palabras, la función primordial de la
argumentación es persuadir al lector de lo que
se afirma.
• Con este trabajo que realizamos durante elcuatrimestre nos damos cuenta que para todabúsqueda hay un proceso y una evaluaciónpara saber que la información que leemos esla correcta, no solo nos sirve para eso si nopara darnos cuenta que el uso de las tics lasocuparemos a lo largo de nuestra carrera yvida. por eso es importante resaltar todo loque ya hemos visto y llevarlo a cabo, ya quecada tema mencionado en este portafoliodigital son importantes.
• TREJO, DELARBRE Raúl. Vivir en la Sociedad de la Información.
http://www.oei.es/revistactsi/numero1/trejo.htm Fecha de Consulta: 04
de septiembre de 2012
• TECUATL GARCIA Lorena . Blog. http://lorenaliigarcia.blogspot.mx
• TECUATL GARCIA Lorena. Slideshare.
http://www.slideshare.net/LorenaLii_Garcia
• ARNOUX, E., NOGUEIRA, S. Y SILVESTRI, A. (2003) “Tradición
pedagógica y elección de género: la integración de fuentes en alumnos
de nivel secundario”.
• Cultura y Educación Vol. 15(1), 59-79.
• •ATIENZA, E. Y LÓPEZ, C. (1996) “El contexto en el discurso
académico: su
• http://www.slideshare.net/prestamo/define-tu-
necesidaddeinformacinhttp://www.youtube.com/watch?v=B8aYoVpdz8o
• http://www.youtube.com/watch?v=81slL6IZK4I
• http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/define.pdf
• http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/