Portafolio de Formación Profesional
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Portafolio de FormaciónProfesional
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TallerLas dos Caras de la Ley Orgánica
de Protección al Niño, Niña y Adolescente
•¿Qué es?• Antecedentes• Artículos referenciales• Derechos•Leyes relacionadas•Deberes•¿ Cómo me defiendo? •Normas y reglamentos •Jueces de Paz•Protección Integral• Sistemas penal• Defensorías Educativas•Recomendaciones •Orientaciones generales
Contenido
DIRIGIDO A DOCENTES Y
ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN
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Taller teórico-práctico
Estrategias y Dinámicas Aplicadas Al Proceso De Enseñanza
DIRIGIDO A DOCENTES Y
ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN
CONTENIDO: Enfoques conductistas, constructivista, holístico, aprendizaje acción, aprendizaje situado, aprendizaje por descubrimientoDiferentes estrategias y técnicas educativasTécnicas de RisoterapiaTécnicas de dinámicas grupales
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Talle
r COMO POTENCIAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y
LAS PRUEBAS DEL TA-TE-TI
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TALLER TEÓRICO - PRÁCTICO
Contenido:• Planificación base• Planificación por proyecto• Planificación por objetivos• Planificación a nivel técnico – universitario• Adaptaciones curriculares
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SUPERAPRENDIZAJE Y LA
INTELIGENCIA EMOCIONALCONTENIDO
INTELIGENCIA EMOCIONALMETAHABILIDADESCOMO TE VES, COMO TE VENEDUCACIÓN EMOCIONALAUTOCONOCIMIENTOTECNICASDINÁMICASTESTCOMO ENSEÑAR LAS EMOCIONESTECNICAS DE SUPERAPRENDIZAJEEL ENCUENTRO CON TU NIÑO INTERIOR
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• Concepto de sí mismo: Quiénes somos. Importancia. • Relación entre el autoconcepto y la asertividad. • La Autoestima. Yo estoy bien, me comunico bien. • El proceso de convertirse en persona. • La Comunicación: • La Comunicación como proceso interactivo. • Tipos de Comunicación. • Leyendo el cuerpo. La comunicación imperceptible. • Barreras de la Comunicación. En qué canal estamos? • Propósitos constructivos. ¿Por qué se distorsionan los
mensajes? • Recepción Empática. La Escucha. Escucho para hablar.
El que más escucha mejor se comunica. • Asertividad y Empatía, como principios en las
Relaciones Laborales. • Diferencias entre aserción, agresión y no aserción. • Derechos asertivos y comunicación emocional asertiva. • Componentes del acto asertivo. Técnicas a desarrollar
para comunicarse asertivamente.
POTENCIAR LAS COMPETENCIAS
COMUNICACIONALES ENTRE ÁREAS Y ASERTIVIDAD
TALLER
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El naufrago y la inteligencia emocional
• DINÁMICAS Y TERAPIAS • TEST• INTELIGENCIA EMOCIONAL VS INTELIGENCIAS ASOCIADAS• TÉCNICAS DE SUPERAPRENDIZAJE• ENCUENTRO CON EL SABIO INTERNO
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Como hablar en públicoContenido
• TÉCNICAS DE ORATORIA• MANEJO DEL MIEDO ESCENICO• LENGUAJE CORPORAL• TÉCNICAS DE EXPRESIÓN
CORPORAL• USO DE RECURSOS
TECNOLÓGICOS • USO DE DINÁMICAS
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TÉCNICAS DE DISEÑO PARA LA ELABORACIÓN DE
DIAPOSITIVAS
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TALLER
• Risoterapia• Técnica• Ejercicios • Dinámicas• Como aplicarla
en el aula• Beneficios
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TALLER SEMBRANDO VALORES
DOCENTES• EL DOCENTE DE ANTES Y EL
DOCENTE DE AHORA• VALORES Y ANTIVALORES• LOS NUEVOS RETOS DOCENTES• EL DOCENTE GENERADOR DE
CAMBIOS• REFLEXIONES Y DINÁMICAS• VIDEOS
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Evaluación centrada en el aprendizaje
significativo• Plenarias• Mesas de trabajo• Mesas redondas• Conferencias• Talleres• Simposium• Phillips 66• Microclases• Exposiciones• Maquetas• Dramatizaciones• Ferias• Dinámicas aplicadas al proceso de
aprendizaje• Instrumentos
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Ntic y el Docente
• TECNOLOGÍAS Y EL DOCENTE• BLOG• WIKI• VIDEOS
CONFERENCIAS• PROYECTOS
TECNOLÓGICOS
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Riesgos de la Tecnología en niños y adolescentes
• TECNOLOGÍA Y BENEFICIOS• TECNOLOGIA Y RIESGOS• PEDÓFILOS EN LA RED• RECOMENDACIONES DE
SEGURIDAD• DONDE REPORTAR
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Contenido
• Violencia ambiental• Violencia emocional• Como detectarla• Como aplicar terapia
grupal• Jueces de paz
Aula pacifica
s
Taller
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Desarrollo y habilidades del
pensamiento y PNL• EJERCICIOS• TÉCNICAS• DINÁMICAS
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TALLER
EL GIGANTE
• Proyecto de vida• Mapa del tesoro• Test vocacional• Autoestima• Motivación al logro
Para trabajar con adolescentes
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Conferencias • Docente “sembrador de sueños” • Riesgos de la tecnología en el nuevo siglo• Uso de las NTIC en el proceso educativo• El jardín oculto detrás del síndrome de Down• Alumnos con discapacidad o docentes sin capacidad• Integración Educativa• Analizando los conflictos en el aula• Haciendo la diferencia en la educación de sus hijos • Reflexiones a los padres sobre el rol de la escuela y la casa• El Naufrago y la inteligencia emocional • Al rescate del niño interior
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![Page 23: Portafolio de Formación Profesional](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102707/56814161550346895dad3c4f/html5/thumbnails/23.jpg)
OBJETIVO GENERAL: Aprender a hacer efectivo tu tiempo y ayudarte a lograr tus metas sin estrés.. Si tu agenda es un desastre, se te olvidan las cosas y siempre te falta tiempo
para completar alguna tarea, seguramente estás sufriendo un mal de muchos y es la desorganización.
CONTENIDO:Diagnósticos sobre el uso del tiempoProblemas comunes al tratar de organizarnosLa planificación como herramienta indispensablePirámide de la productividad¿Para qué se planifica?Claves para utilizar la agendaAdministración y distribución del tiempoDesperdiciadores del tiempoLas reuniones y sus métodos: reuniones efectivasEl trabajo en equipo y el logro de resultadosTécnicas de organización y planificaciónVideos y dinámicas relacionados
COMO ADMINISTRAR EL TIEMPO
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OBJETIVO GENERAL Una de las características que se observa en este mundo competitivo y globalizado es que las empresas se empeñan en ser cada vez mejores. En dicho contexto, la óptima administración del factor humano tiene singular importancia. CONTENIDO:Responsabilizarnos de nuestra vidaDefinir nuestra vida y los propósitos que hay para con ellaEstablecer prioridades en nuestra vida y realizar primerolo + importanteAdoptar una actitud que beneficie a todos en cualquier circunstancia¿Sabes escuchar?Querer más… y trabajar en conjunto para lograrloRenovarnos como seres humanos que somosTécnicas de motivación y evaluación introspectiva sobre el sentido de pertenencia institucional
IMPORTANCIA DEL TRABAJO Y MOTIVACIÓN AL LOGRO
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OBJETIVO GENERAL A medida que el equipo progresa se requieren distintos roles el logro de los objetivos empresariales depende de la cohesión de todos por un fin o meta en común
CONTENIDO:Trabajo en equipoLas cinco CDiferencias entre grupos y equiposRoles dentro del equipoCohesiónFactores de éxito de un equipoSinergiaVideos relacionadosDinámicas
TRABAJO EN EQUIPO
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OBJETIVO GENERAL La motivación del personal se constituye en un medio importante para apuntalar el desarrollo personal de los trabajadores y, por ende, mejorar la productividad en la empresa. Es muy común oír decir en las organizaciones: "hay que motivar a nuestro personal para que trabajen más y produzcan mejor". CONTENIDO:Motivación Vs Motivación al logroBúsqueda de su talento o don naturalDeterminar cuáles son los movilizadores y/o motivadores personalesDeterminar los objetivos o metas personales a alcanzarDeterminar los objetivos o metas organizacionales a alcanzarCómo planificar la consecución de las metas propuestasVideos relacionados
MOTIVACIÓN AL LOGRO DE OBJETIVOS EMPRESARIALES
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LIDERAZGO ORIENTADO A RESULTADOS
OBJETIVO GENERAL El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.Duración 08 HorasCONTENIDOLíderLiderazgoIdentificación de líderes (Dinámicas)Jefe Vs LíderTeoria de la ruta-meta de Robert HouseEl Líder que hace EMPOWERMENT El Líder que hace LAISSEZ – FAIREDinámicas y videos relacionados
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OBJETIVO GENERAL Para lograr los resultados esperados en una organización es necesario suministrarles todas las herramientas necesarias para su desarrollo personal y profesional.
ContenidoAutoconocimiento, autoconcepto, autorespeto, autoestimaMotivaciónMotivación al LogroComunicación AsertivaLiderazgoMotivación al logroDinámicas y videos relacionados
COACH EMPRESARIAL
![Page 29: Portafolio de Formación Profesional](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102707/56814161550346895dad3c4f/html5/thumbnails/29.jpg)
OBJETIVO GENERAL Las personas deben estar preparadas para manejar inteligentemente los conflictos interpersonales. Estos surgen naturalmente, debido a que los individuos poseen creencias, sentimientos y deseos divergentes, es allí donde una comunicación asertiva es necesariaDuración 08 HorasContenidoComunicación Vs AsertividadDinámicas relacionadasTipos de comunicacionesConductas asertivas ante estasCasos prácticosLenguaje no verbal o KinesiaDinámicas y videos relacionados
COMUNICACIÓN ASERTIVA
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Modelos de comportamiento y Acción MotivadaRelaciones Interpersonales EfectivasDesarrollo de la Inteligencia Emocional, Reflexión y AutoanálisisPersistenciaTécnicas de ComunicaciónTécnicas de Auto ayuda, competencias Emocionales y toma de DecisionesMente Racional y Emotiva.Cambio de actitudes negativas en positivasComunicación Efectiva y AfectivaCreciendo en tiempos de CrisisInnovación y ProductividadNegociación Efectiva
Otros Talleres
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Liderazgo y comunicación EficazManejo del EstrésServicio de atención al clienteManejo y resolución de ConflictosTaller de Habilidades sociales y Desarrollo PersonalLiderazgo y MotivaciónInteligencia Emocional, Desarrollo Personal y Manejo del EstrésAuto Coaching, Control de EmocionesRelaciones Humanas y PNLTécnicas Proyectivas e Ideas Creativas
Otros Talleres
![Page 32: Portafolio de Formación Profesional](https://reader038.fdocumento.com/reader038/viewer/2022102707/56814161550346895dad3c4f/html5/thumbnails/32.jpg)
Asesorías Educativas,
Empresariales, tecnológicas yTalleres para
Padres