1. Portafolio de Trabajo Douglas Romero Ayala douglasromero1118@gmail.com Universidad de El SalvadorUniversidad de El Salvador 13 de Mayo de 2014 2. INDICE 1. Objetivo 2. Planteamiento del Problema 3. Estrategia de las 4R 4. Identificacin y Evaluacin de los REA 5. Evaluacin 6. Evidencias. 3. Objetivo: Elaborar una estrategia que nos permita la elaboracin de una bsqueda exitosa en los REA. 1) Determinar el uso de las REA con las 4R. 2) Reconocer las necesidades en la practica profesional. 3) Identificar las fuentes que se adapten al entorno de las Ciencias Jurdicas. 4) Evaluar la eficacia de la informacin encontrada. 5) Evidencias del trabajo realizado. 4. Necesidades de la informacin. Contexto Educativo. Nivel de enseanza, educacin superior, Universidad de El Salvador, CFPP. Acceso a la informacin. Uso de los REA, para que los estudiantes tengan una herramienta mas en la bsqueda de la informacin valiosa para su formacin acadmica. Aprendizaje colaborativo. Utilizar la herramienta de los REA, para que los estudiantes puedan compartir lo aprendido en el desarrollo del conocimiento investigativo y cientfico y que este disponible para todos. 5. Desarrollo de estudiantes integrales. La calidad y pertinencia de la capacidad y competitividad acadmicas, se deben reflejar en la mejora de la atencin y formacin integral de los profesionales en cuanto a: conocimientos, metodologas, aptitudes, actitudes, destrezas, habilidades, competencias laborales y valores. Desarrollo de nuevas competencias. Utilizar los REA, con los profesionales para adquirir nuevos y mejores conocimientos en la investigacin, en el contexto de aprender nuevas herramientas de aprendizaje. Necesidades de la informacin. 6. Estrategia de las 4R. Reutilizacion. Bsqueda de informacin especializada que ayude a enriquecer los contenidos de las Ciencias Jurdicas. Reutilizar la informacin encontrada para el fortalecimiento de los contenidos y aprender de las experiencias de los dems. Adaptacin Es necesario que la informacin encontrada sea adaptada al entorno de trabajo da cada uno para su mejor aprovechamiento. Clasificar la informacin encontrada que sea de utilidad para cada uno de nuestras reas de trabajo. 7. Estrategia de las 4R. Modificacin Es necesario adaptar la informacin recopilada a nuestro entorno de trabajo. La informacin modificada tendr los mismo derechos de libertad para que pueda ser utilizada por cualquier usuario. Redistribucin. Toda obra creada sera compartida con los estudiantes y personas interesadas en el tema. 8. Fuentes de informacin. La pagina de jurisprudencia del consejo nacional de la jdicatura http://www.asamblea.gob.sv/eparlamento/indice-legislativo/buscador-de La pagina de la escuela para formacin de la los profesionales del derecho http://escuela.fgr.gob.sv/wp-content/uploads/2012/02/LEPINA-Comenta 9. Objetivos de la bsqueda. Encontrar informacin sobre principios de la nueva ley LEPINA. Encontrar informacin sobre el las ventajas que la ley LEPINA contiene Encontrar informacin sobre a quienes aplica la ley LEPINA Encontrar informacin sobre las consecuencias al incumplir la ley LEPINA 10. Resultados esperados. Que el publico este familiarizado con esta ley Que sepan cuales seran las consecuencias al incumplirla Que se conozca a quienes protege esta ley 11. Evidencias. 12. Evidencias. 13. GRACIAS.