El verdadero progreso es el que

pone la tecnología al alcance de

todos.

Henry Ford

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA OTEIMA

TECNOLOGÍA EDUCATIVA APLICADA AL NIVEL MEDIO

PORTAFOLIO DIGITAL

ELABORADO POR: EMMA MUÑOZ

4- 261- 648

FACILITADOR:A FLORIDALIA ACOSTA

Tabla De Contenido • Carta de Presentación

• Introducción

• Trabajos de ejecución

Primera Sesión presencial

• .Programación Analítica

Semana intermedia sesión en línea.

• Análisis Critico de las tics

• Cuadro sinóptico de Medios Didácticos Tics

Segunda sesión presencial.

• Exposición de herramienta de Google

Semana intermedia sesión en línea

• Video de nuevas Tecnologías.

Tercera sesión presencial.

• Exposición del Portafolio

Conclusión

Recomendaciones

Mi nombre es Emma Muñoz

soy estudiante de

Profesorado en Educación

Media con Enseñanza en

Línea. Me considero una

persona responsable,

organizada y mis metas son

convertirme en una excelente

profesional en la Educación.

INTRODUCCION Este portafolio presenta mi trayectoria en el

curso Tecnología Educativa Aplicada a Nivel

Medio. Este curso tuvo como objetivos

desarrollar las destrezas en el área de la

tecnología Educativa.

Durante estas semanas pude conocer muchas

cosas importantes sobre las diferentes

herramientas Metodológicas que podemos

utilizaren la labor de enseñanza aprendizaje.

La información presentada por la profesora

me ayudarán a mejorar como futuro

profesional en la Educación.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA OTEIMA

PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA

DEVERSIFICADA

TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN

MEDIA

FACILITADORA: FLORIDALIA Y. ACOSTA L.

E-MAIL: ACOSTAFLORIDALIA@GMAIL.COM

CELULAR: 6692-9399

Programación Analítica

Primera sesión presencial

Discutimos los siguientes

aspectos:

Programación Analítica

Criterios de Evaluación

Foros

Actividades a realizar.

Taller formativo de inducción

Estudiantes:

Emma Muñoz

Genesis Ortiz

Marilyn González

Esther Rodríguez

LUCES SOMBRAS Y

BUENAS PRACTICAS

DE LAS TIC

Ventajas de las Tic en el

aprendizaje, estudiantes

, profesores y centros

Inconveniente de las Tic

en el aprendizaje,

estudiantes , profesores y

centros

El uso de los ordenadores

como herramienta en el

aula ventana abierta al

mundo.

Entorno Tecnológico en el

aula de clase por medio de

ordenadores

Momentos clave de la

actuación docente en el

que utiliza las TIC.

TALLER N 1

TECNOLÓGIA APLICADA A

LA EDUCACIÓN MEDIA

Este taller lo realizamos en grupo de cuatro y lo expusimos en frente de la clase, este nos permitió intercambiar opiniones acerca de las luces , sombras y las buenas practicas de las tics me pareció bien interactivo ya que cada grupo tenía un tema diferente.

FOROS • EL BALCÓN DE LA CLASE

Este es un espacio

social y académico,

en el cual tuvimos la

oportunidad de

expresar nuestras

dudas o inquietudes;

me gustó porque la

profesora

inmediatamente daba

respuesta a nuestras

consultas.

FORO • ¿QUIEN SOY YO Y QUE ESPERO DEL CURSO?

Este espacio me gustó

mucho porque nos

permitió a todos los

estudiantes

conocernos más,

compartir con nuestra

profesora y

compañeros quienes

somos lo que

queremos ser y las

metas que queremos

lograr.

Semana intermedia sesión en línea.

• Taller # 1 : Análisis crítico

de la tecnología en

educación media .

En esta actividad tuve la

oportunidad de expresar mi

opinión acerca de la

Tecnología Educativa en

Media, Las habilidades y

destrezas que podemos

adquirir con ella.

Taller # 1 : Análisis crítico de la tecnología en educación media . LA TECNOLOGÍA EN FORMACIÓN MEDIA

El desarrollo tecnológico y científico han llegado a ser uno de los pilares básicos de la

sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta

esta realidad. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma,

cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones.

Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de

comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de comportamiento

social, actitudes, valores, formas de organización tiene aspectos realmente positivos y la

tecnología en formación media involucra a todos los estudiantes pero no de la misma

forma. Cabe destacar que el acceso a las nuevas tecnologías y al conocimiento e

información no está al alcance de todos, pero el estudiante en el transcurso de su formación

y preparación intelectual debe tener el conocimiento básico en el uso de la tecnología.

En Panamá la tecnología no alcanza determinados niveles de desarrollo en comparación

con el mundo desarrollado, e incluso es desigual en diferentes centros educativos, es muy

importante conocer con qué herramientas puede contar el estudiante, y como profesores

debemos estar siempre atentos a poder identificar nuestro entorno tecnológico.

Pienso que es positivo que los estudiantes puedan compartir con sus profesores mediante

chat o conversaciones en línea, esto incentiva al estudiante al mejoramiento de su

aprendizaje, no sólo porque la información estará disponible de manera inmediata si no

porque las dudas que tengan los estudiantes sobre un tema específico la manifestará más

fácil mediante el recurso tecnológico.

Nuestro país está en crecimiento y desarrollo, las tecnologías no están del todo disponibles

para el educador y el estudiante, pero es necesario que se apliquen las tics en forma que

los alumnos aprendan utilizando las herramientas tecnológicas.

Emma Muñoz

4-261-648

Actividad # 2

Cuadro sinóptico de medios didácticos tic´s, para la educación media

MEDIOS DIDACTICOS TICS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA

MEDIOS DIDÁCTICOS Y

SUS CARACTERÍSTICAS

MAS IMPORTANTES

DESCRIPCIÓN

REPRESENTAN

UTILIDAD

EJEMPLOS

MEDIOS MANIPULATIVOS

Se caracterizan por ofrecer a los sujetos un modo de representación del conocimiento de naturaleza en activa.

Conjunto de recursos y materiales que permite obtener conocimiento a través de experiencias de aprendizaje mediadas figurativa o simbólicamente.

pedagógicamente útil la misma debe desarrollarse intencionalmente bajo un contexto de enseñanza.

los bloques lógicos, regletas, figuras geométricas y demás material lógico­matemático, . los juegos Juguetes

MEDIOS IMPRESOS

En su mayor parte son los materiales que están producidos por algún tipo de mecanismo de impresión

Los materiales impresos representan la tecnología dominante y hegemónica.

Es inspirar, educar, construir relaciones. Enriquecen la visión de las cosas.

Libros de texto . Material de lecto­escritura . El cartel, comic. Otros materiales textuales

MEDIOS AUDIO­ VISUALES

Presentan el conocimiento combinada con el sonido

Elementos contextualiza dores en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Son apoyos directos de proyección. comunica un mensaje especialmente específico y facilita el aprendizaje de contenidos de diversos medios.

Medios de imagen fija retroproyector de transparencias . proyector de diapositivas . episcopio Medios de imagen en movimiento: . el proyector de películas . televisión . vídeo.

MEDIOS AUDITIVOS

Emplean el sonido como la modalidad de codificación exclusiva

La música, la palabra oral, los Sonidos reales representan los códigos más habituales de

Permite desarrollar en el estudiante la imaginación, la creatividad, el interés y la

El cassette . El tocadiscos . La radio

Emma Muñoz

4-261-648

En este trabajo aprendí de muchas medios Didácticos y herramientas Tecnológicas que le serán muy útiles a los estudiantes.

Actividad # 3 Clase Online

Online

Esta clase fue mi

primera clase

online, fue de

mucho

aprendizaje para

mi ya que nunca

había utilizado

slide share.

Actividad # 4 Presencial Herramienta de Google

La democracia sólo es posible con

el acceso fácil a la información y

las buenas comunicaciones. Y la

tecnología es una forma de facilitar

las comunicaciones.

Tom Clancy

En esta actividad

pude aprender

acerca de

muchas

herramientas

tecnológicas ya

que cada

compañero

expuso una

herramienta

diferente.

Actividad # 5 FORO

• LOS ESTUDIANTES ESTÁN

APRENDIENDO SIN NOSOTROS.

En este foro

Intercambio de

opiniones acerca

de la tecnología , y

como los

estudiantes y

profesores se

están adaptando a

ella.

Actividad #6

VIDEO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS

ACTIVIDAD #7

PORTAFOLIO DIGITAL En este trabajo logré

reforzar los conocimientos

adquiridos durante este

curso ya que todas las

asignaciones deberían ir

incluidas en el portafolio

digital, considero que es

una herramienta de

mucho aprendizaje.

RECOMENDACIONES A LA FACILITADORA

Mayor explicación en cuanto a la confección de

como usar las herramientas ya que hay muchas de

las cuales no conozco como utilizarlas .

Considerar que somos estudiantes aprendiendo de

la tecnología.

Mas flexibilidad con las tareas asignadas cuando

los criterios de evaluación llegan un poco tarde.

CONCLUSION

Enlases • https://plus.google.com/107959693061414141017/posts

• http://www.slideshare.net/daisrine/medios-didacticos-

tics-para-la-educacin-media-24308013

• http://www.slideshare.net/daisrine/anlisis-crtico-de-la-

tecnologa-en-formacin-media

• http://www.slideshare.net/daisrine/herramienta-google-

traductor

• http://es.slideshare.net/KLisDL/clase-online-simple-

future-tense

• http://www.youtube.com/watch?v=JJbFKS0nsWg