PORTES OBERTES 2020ime.olot.cat/wp-content/uploads/2020/05/PORTES-OBERTES... · 2020-05-11 ·...
Transcript of PORTES OBERTES 2020ime.olot.cat/wp-content/uploads/2020/05/PORTES-OBERTES... · 2020-05-11 ·...
ESCOLA PLA DE DALT
JORNADA DE PORTES OBERTESPREINSCRIPCIÓ CURS 2020-21
• ESCOLA PÚBLICA DE DUES LÍNIES.
• PLANTILLA DE 29 MESTRES
• CONSTA DE 3 EDIFICIS
• ZONA D’ EDUCACIÓ INFANTIL I MENJADOR
• ZONA D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA
• ZONA D’ESPAIS COMUNS
ENS DEFINIM COM UNA ESCOLA…
CATALANA, ACOLLIDORA, DEMOCRÀTICA, OBERTA I
INTEGRADORA.
QUE FOMENTA ELS VALORS de convivència, tolerància, solidaritat, respecte i
responsabilitat .
COMPROMESA ambtota la comunitat
educativa.
QUE TREBALLA per un aprenentatge actiu,
significatiu i globalitzadorque afavoreixi l’autonomia
dels alumnes.
QUE POTENCIA el desenvolupament integral i competencial dels alumnesper créixer com a persones.
INNOVADORA amb l’aplicació de les noves tecnologies en tot
l’àmbit escolar.
• Aprendre a ser i actuar d’unamanera cada vegada mésautónoma.
• Aprendre a pensar i a comunicar.
• Aprendre a descobrir i teniriniciativa.
• Aprendre a conviure i habitar el món.
• Comunicativa, lingüística i
audiovisual.
• Matemàtica.
• En el coneixement i la
interacció amb el món físic.
• Artística i cultural.
• Digital.
• Aprendre a aprendre.
• Autonomia, iniciativa personal i
emprenedoria.
• Social i ciutadana.
EL NOSTRE PROJECTE CURRICULARESTÀ ORIENTAT A L’ASSOLIMENT DE …
LES COMPETÈNCIESA
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
LES CAPACITATSA
EDUCACIÓ INFANTIL
P3• Respectem el ritme de cada alumne/a.
• Potenciem el llenguatge oral: contes, cançons, vivències personals, racó
del Buf,…
• Proves de desenvolupament fonològic.
• Llenguatge matemàtic i descoberta de l’entorn a partir de la manipulació i
experimentació.
• Importància del treball de la psicomotricitat.
• Iniciació de la llengua anglesa a través de contes i cançons.
• A nivell organitzatiu destaquem la importància de ser 2 persones a l’aula.
EDUCACIÓ INFANTIL
P4 i P5• Inici de l’aprenentatge de la lectoescriptura.
• Tallers de consciència fonològica
• Llenguatge matemàtic i descoberta de l’entorn a
partir de la manipulació i experimentació.
• La psicomotricitat es fa en anglès.
• A nivell organitzatiu:
Es potencia els desdoblaments de grup: informàtica,
biblioteca i psicomotricitat.
Reforç de les mestres de suport.
COM TREBALLEM?
APRENEM A TRAVÉS DE PROJECTES
COMPARTIM AMB ELS TALLERS INTERCICLE
ENS INICIEM EN EL MÓN DE LA LECTOESCRIPTURA
EDUCACIÓ PRIMÀRIA• Potenciem l’aprenentatge significatiu i funcional.
• Treball cooperatiu.
• Matemàtiques manipulatives i significatives.
• Alguns projectes en l’àrea de medi.
• Ús de les TAC a l’aula (cromebooks i tablets).
• Introducció de la llengua anglesa en una àrea no lingüística
(plàstica).
• A nivell organitzatiu:
Es potencia els desdoblaments de grup: informàtica/problemes i
anglès/expressió escrita. A CI també hi ha grups flexibles.
Es prioritza els suports dins l’aula.
AFA• L'associació de famílies d’alumnes treballa en comissions
potenciant la xarxa de pares delegats.
• Gestiona el servei d’acollida i menjador.
• Ofereix un ampli ventall d’extraescolars.
• Treballa amb l'escola organitzant activitats i festes.
• S’encarrega de la venda de llibres (juny) i xandalls.
• Es reuneix el 1r dilluns de cada mes.
• L’aportació a la quota anual fa que l’escola tiri endavant!
http://amipapladedalt.wordpress.com/
• Menjador
Empresa Serunion.
Cuina pròpia.
• Servei d’acollida:
matí
migdia
tarda
SERVEIS
• Extraescolars:
Zumba (P4 a 6è)
Anglès ( P4 a 6è) i Xinès (1r a 6è)
Robòtica (5è i 6è)
Mecanografia (4t a 6è)
Poliesport (P3 a 2n)
Patinatge (P5 a 6è)
ENS TROBAREU A…
www.xtec.cat/ceippladedalt
escola_pladedalt