Potencialidad de los Datos Abiertos para la educación en República Dominicana
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Potencialidad de los Datos Abiertos para la educación en República
Dominicana
Montevideo 26 Junio 2013
Investigadores:Amparo Arango y Yacine Khelladi
Objetivo General
• Evaluar y valorar el potencial de la implementación de una política de OD en el Ministerio de Educación y de posibles aplicaciones, que puedan contribuir a una mayor eficiencia e impacto (calidad educativa) a atreves la apertura y transparencia de la institución hacia la sociedad dominicana.
Porque Educación Indicadores calidad .edu más bajos de ALC Prioridad 1A en la END 2030. La lucha del 4%: una victoria ciudadana ->
compromisos candidatos, hoy presupuesto 2013 es constitucional
IDEC: multistakeholder monitoring sociedadcivil de la calidad del gasto educación
Enorme maquina de producir datos, primer empleador nacional.
Interés de agencias cooperación EU WB IDB etc (sector support). Trigger. Leverage.
Hoja de Ruta "Datos Abiertos para una Educación Dominicana de
Calidad"• Definir una política de Datos Abiertos del MINERD, articulada con
– La estrategia Nacional de desarrollo y los compromisos de la Iniciativa para una Educación Dominicana de Calidad
– El Plan decenal 2008-2018– El plan y objetivos del Compromiso Gobierno Abierto del país
(DGIEG)– Políticas para la Interoperabilidad intre-gubernamental / gobierno
electrónico (OPTIC)• Definir una estrategia "datos abiertos en educación"
– Visión, misión, principios, prioridades objetivos– Plan de acción general– Plan de seguimiento y monitoreo
Hoja de ruta (2)• Plan liberación de la datos,
– Mapeo de todas las fuentes de datos primarios, procesos y responsabilidades existentes, interdependencias, interoperabilidad (semántica, técnica)
– Identificación de la demanda de datos (IDEC, investigación, usuarios, profesores, empresas, etc.)
– Definir plan de liberación de las data: cuando, criterios de validación para liberación y control de calidad
– Definir mecanismos y necesidades de actualización• Aspectos institucionales, re-ingenierías
– definir adaptación de procesos (validación, producción, publicación, publicidad) existentes
– definir responsabilidades de todo el proceso– definir plan de desarrollo de capacidades – planificar finanzas (infraestructuras, capacitaciones)
• La articulación con otras agencias (portal del DATOS.gob.do, OPTIC/DGIEG)
• Tecnológicos: adecuación de los sistemas de la DGTIC( no mucho): SGCE, SAS, PN,
• Definir marco legal regulatorio– Integrar datos abiertos en la LGAOI y reglamento de MINERD– Licencia para datos liberados, políticas de uso y reuso
• Promoción, difusión, colaboración– en lo interno - sensibilización, cambio cultural, construir cultura de
datos abiertos (objetivos: todos directores saben y conocen OD y integran su uso en sus estrategias)
– en lo interno : plan para re-uso automatizado e interoperabilidad del las diferentes agencias y dependencias del MINERD
– en los externo acciones de difusión hacia comunidad educativa, desarrolladores, potenciales usuarios : empresas info-mediarias
– acciones colaborativas para promover uso de los datos, desarrollo de aplicaciones etc
– medir, monitorear la demanda de datos y el uso de los datos liberados
Hoja de ruta (3)
Resultados inmediatos• Sin querer queriendo - by-products de esta investigación
acción:(a) Sensibilización de muchos actores sobre OD (ministerio, comunidad, desarrolladores, OPTIC-DGIEG)(b) Estableciendo puentes contribuyen institucionalización de OD y OGP(c) Impulso estructurante (promoviendo el data.gov.do)(d) Apps (devca2013)
• Identificados y empezado a señalar nudos y barreras (culturales, institucionales, regulatorias – no técnicas
• Ya tenemos impacto (cambio de actitudes), si tenemos éxito (adopción de política en OD MINERD y estructuración Data.gov) será un hito de transcendencia nacional.
En el inicio y áun se mantienen….• OGP? OMG!• Datos abiertos: si claro pero como se come eso?• Transparencia / corrupción vs. Innovación /
ICT4D• Darte Mis datos? Y para que? Y Que tu quieres?
Espera. No. Si, pero bueno…(suspechas, propiedad)• Hormiguero revolteado (elefante se rasca)• Puentes (internos, intra gobierno,
multistakeholder)• Portal de datos: Eso es mio. No, es mio. No Mio.
No mio. Bueno Yo hago el • Usuarios consumidores tampoco saben pero
quieren
¿QUIEN EMPUJA A QUIEN?
•Gracias por su atención•Amparo Arango [email protected]•Yacine Khelladi [email protected]