Power de programa podes
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PROMUEVE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA CON LOS
JOVENES DE LA MATANZA.
ESTÁ DESTINADO A JOVENES DE ENTRE 12 Y 21 AÑOS DE EDAD QUE TIENEN DIFICULTADES
PARA PERMANECER EN LA ESCUELA SECUNDARIA O PARA FINALIZAR LOS ESTUDIOS
SECUNDARIOS.
EL PROGRAMA CUENTA CON UN EQUIPO DE TÉCNICOS Y OPERADORES SOCIOEDUCATIVOS
QUE TRABAJAN EN LOS BARRIOS, BRINDANDO APOYO, ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN
PARA QUE LAS Y LOS JÓVENES PUEDAN PARTICIPAR DE DIVERSAS ACTIVIDADES DE
FORMACIÓN, RECREATIVAS Y DE APOYO ESCOLAR
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En Virrey del Pino
Desde año 2012
Trabajamos con escuela Nº60
Situaciones elevadas por la escuela: 34
Jóvenes activos en el Programa:19
Jóvenes actualmente participando de Actividades y
cobrando beca: 11
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Año 2012Actividades con Jóvenes Escuela Nº 60
Acompañamiento Individual de
Situaciones
Taller de Apoyo Escolar
Taller de computación
Módulos, espacios amigables
Salidas Culturales recreativas
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Año 2013
Alertas Recibidas
Escuelas:
Nº60: 20 Alertas. 10 jóvenes contactados y participando de
actividades (más 11 de 2012 y jóvenes amigos y de
Programa Envión)
Nº 158: 27 Alertas. Los jóvenes están siendo visitados por los
Operadores Socioeducativos (OSES)
Nº 55: 20 Alertas- Los jóvenes están siendo visitados por los
Operadores Socioeducativos (OSES)
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Dificultades y Fortalezas y
Desafíos del Podes
Dificultades
Territorio-Sede
Conformación del Equipo
Desafíos-Continuar
trabajando, capacitar más
operadores
-Lograr factibilidad de abordar
todas las escuelas y alertas
asignadas
Fortalezas
-Equipo de trabajo afianzado en
el territorio y con experiencia
-Incorporación de Operadores
incorporados, capacitados que
han sido egresados de las
Escuelas secundarias-
-Articulación con Programa
Envión
-Nueva sede Reconstruida
Centro Comunitario Km 44
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Actividad
Abril mayo junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
1.1 Implementación de sistema de Alertas de Vulnerabilidad educativa.
x x
1.2 Asignación de Operador socioeducativo y seguimiento individual.
x x x x x
1.3 Participación en dispositivos grupales, y formulación de plan de actividades.
x x x x x
Modulo de Orientación x x x x Espacio amigable x
Acompañamiento educativo x x x x x Proyecto de inclusión educativa x
Taller de computación Este taller se implementa desde noviembre de 2012
Taller de artes visuales x x x x x x x x 2.1 Realización de consentimiento informado de participación en el programa.
x
2.2 Realización de acta acuerdo Joven- programa- escuela -familia y asignación de beca de apoyo educativo.
x x
2.4 Acompañamiento de proyectos de inclusión educativa y participación Juvenil.
x
3.1 Convocatoria a egresados de 6 año a participar en el curso de formación de Operadores sociocomunitarios PODES.
x
3.2 Convocatoria a actividades de formación vinculadas a políticas publicas de infancia.
x x x x x x x x x
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Apoyo Escolar
Actividades realizadas con la escuela n° 60:
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Taller de computación
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Taller de Orientación vocacional
y Técnicas de estudio
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Taller de artes visuales
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Módulo de orientación Podes
Propósito
Fases
Crear un espacio en el que los
participantes puedan:
Asumir un rol activo en la definición de
sus proyectos de vida.
Percibir sus necesidades para ejercer
el derecho a la educación.
Constitución del grupo
Realización de
recomendaciones e
implicación personal en su
efectivización
Comunicación de las
recomendaciones a los
públicos interesados
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Salidas con los jóvenes
Feria Educativa de La Unlam
Orientación Vocacional
Muestra de Ciencias de la Municipalidad de la Matanza.
Jornada Deportiva Recreativa en Club Beromama. Encuentro intersedes San Pedro y sede km 44
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Salidas
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