EL MALEFICI

DE LA BRUIXA

I L’ESCOLA

Aquest conte ha estat escrit i il·lustrat pels alumnes de 3r i 4t de l’escola CEIP Sant Marc (Bassacs).

• Sara Alarcón •Adrià Campos•Eloi Carmona •Eva Dotu •Anna Herrera •Andrea Yebra•Youssef Zouaghi•Pilar Abelaira•Gemma Badia•Jordi Benito• David Canals

•Eva Casals •Ivan Lario•Clàudia Làzaro NouhaliaMaaroufi•Natàlia Pérez •Lídia Rodríguez Ramon Seguí •Sergi Serra •Aroa Valverde

També han col·laborat: Joan Bonals, M.Carme Valls, Pilar Comaposada, Yorgos i Sílvia Santamaria.

E r a u n a n it

f o s c a i. m a le ïd a U n a s e n y o r a g r a n

p a s s e ja v a p e ls v o lt a n t s

’ d e l e s c o la d e C a l

, B a s s a c s o n p a s s a v e n

c o s e s m o lt.m is t e r io s e s

E r a u n a s e n y o r a

, v e lla, a r r u g a d a

a m b u n a p ig a , a l n a s

d e s p e n t in a d a i a m b e l

v e s t it. e s t r ip a t D u ia

u n e s u lle r e s. t r e n c a d e s

E r a g e p e r u d a i

g r a s s a c o m . u n e le f a n t

Le s s e v e s s a b a t e s e s t a v e n

. f o r a d a d e s E l s e u a s p e c t e e r a

. t e r r o r íf ic P o r t a v a u n

.g a t n e g r e

’ L e s c o la e r a u n e d if ic i

, a t r o t in a t, a n t ic a m b

le s p a r e t s m ig

e s q u e r d a d e s i a m b a lg u n s

v id r e s. t r e n c a t s

C a d a m a t í e ls n e n s i le s

n e n e s a n a v e n a

’ . l e s c o la D ia , r e r a d ia a

’ l h o r a d e l, p a t i

d e s a p a r e ix ia .u n a p e r s o n a

C a d a d ia d e , la s e t m a n a

t r o b a v e n u n a lu m n e o u n m e s t r e m o r t

a u n llo c d if e r e n t d e

’ . l e s c o la To t s e ls

, d il lu n s e l m o r t

a p a r e ix ia p e n ja t a la c la s s e d e

.c ic le m it jà

, E ls d im a r t s e l c a d à v e r

e s t a v a e s t ir a t a la

t a u la d e la, m e s t r a a m b

u n p u n y a l c la v a t a la

.g o la

, E ls d im e c r e s p e n ja t d e la

x a r x a d e l, p a s s a d ís

a m b u n a f le t x a a

’ , l a b d o m e n- r e g a lim a n t li

u n m u n t d e s a n g d e la b o c a i a m b

u n u ll f o r a’ .d ò r b it a

E ls , d ijo u s a m b e l c a p s o t a la

l l ib r e t a d em a t e m à t iq u e

s a m b x in x e t e s c la v a d e s a l

.c o ll i a l p it

E ls, d iv e n d r e s a

s o b r e la t e u la d a d e l

, m ò d u l a m b s a ls a p ic a n t

, a ls u lls a m b u n a g a n iv e t a

a la b o c a i a m b u n a

a n t e n a e n f o n s a d a a l

c e r v e ll .

, A la n it t o t s a q u e s t s

c a d à v e r s r e c u p e r a v e n

. la v id a’ L e s c o la e s

c o n v e r t ia e n u n e s c e n a r i .d e c r im s

’ L e q u ip’d in v e s t ig a d o r s d e

’ , l e s c o la f o rm a t p e ls

n e n s i p e r le s 3 n e n e s d e r i

4 , t q u e n o h a v ie n e s t a t

, a s s a s s in a t s v a n c o m e n ç a r

a e s b r in a r’ l e n t r e l la t d e’l e n ig m a .

A ix í q u e v a n m u n t a r u n

d is p o s it iu d e, g u à r d ie s c a d a

2 /4 ’ 1 d ia d e d d e l m ig d ia a le s

1 2 , d e la n it 6 in t e g r a t p e r 2 a lu m n e s i. m e s t r e s Ta m b é

. 2 v a n in s t a l la r c à m e r e s p e r

p o d e r c o n t r o la r’ . l a s s a s s í A

t r a v é s d e le s, v id e o c à m e r e s

v a n d e s c o b r ir q u e u n a v e lla

, g e p e r u d a a m b u n a c a p u t x a

, n e g r a a g e n o lla d a a l

, t e r r a r e s a v a ’ a m b l e s q u e le t

, F r e d d ie a l c o s t a t q u e h a v ia e s t a t la

p r im e r a m e s t r a .m o r t a d e l c e n t r e

A m id a q u e p a s s a v e n e ls

, d ie s v a n d e s c o b r ir q u e

, a q u e lla v e lla a m b e ls s e u s

, p o d e r s i m à g ia in v o c a v a e ls

e s p e r it s d e ls a lu m n e s

. a s s a s s in a t s F e ia r e s s u s c it a r

e ls m o r t s c a d a. s e t m a n a

’ L e q u ip’ d in v e s t ig a d o r s

v a e s p e r a r la v e lla q u e s o r t ís

’ d e l e d if ic i i la , v a in t e r r o g a r

’ s o t a l a m e n a ç a’ d u n a p is t o la

a p u n t a d a a l c o ll d e la m à d e la

.d ir e c t o r a

La v e lla v a e x p lic a r q u e e r a

, ’ u n a b r u ix a s h i v a c o n v e r t ir

q u a n e l s e u m a r it e s v a m o r ir i e s v a

t r a n s f o rm a r e n . u n g a t n e g r e

P e r d e s f e r e l, m a le f ic i la v e lla

-h a v ia d e t ir a r, s e e n u n a n it d e

, p lu ja p e r u n p r e c ip ic i a m b e l

g a t a g a f a t p e r la. . . . c u a P e r ò h i

h a v ia u n a: c o n d ic ió s i e s

t ir a v a i l i q u e ia , u n lla m p e l

m a le f ic i e s d e s f a r ia i

r e c u p e r a r ia la .v id a d e l m a r it

S i e l l la m p n o la t o c a v a

h a u r ia d e m a t a r t o t s

e ls a lu m n e s i m e s t r e s d e

’ l e s c o la d e . C a l B a s s a c s

D e s o b t e e l c e l e s v a

e n n e g r ir i v a c o m e n ç a r a

p lo u r e i a. l la m p e g a r

C a p lla m p la !v a t o c a r

. , La S ílv ia S m e s t r a d e

, t e r c e r e n s e n t ir

a q u e lla, c o n f e s s ió v a

t r u c a r a la.p o lic ia

E ls a g e n t s v a n a r r ib a r a l l lo c d e ls f e t s

i v a n d e t e n ir .la v e lla

U n c o p a la, g a r jo la la p o lic ia l i v a

f e r u n a d e s c à r r e g a

e lè c t r ic a p e r- p r e n d r e li e ls

. p o d e r s La, b r u ix a

d e s p r é s d e la

, d e s c à r r e g a v a q u e d a r

e s t a b o r n id a i t o c a d a d e l

.b o le t

Va s e r e l c o n il le t

’ d ín d ie s d e’ l in v e n t o r

x if la t d e la. p o lic ia A l c a p

’ , d u n t e m p s p r o v a n t u n a

d e le s p ò c im e s d e

’ , l in v e n t o r e s v a c o n v e r t ir e n u n g a t

. b la n c U n a n it f o s c a i

, e m b o ir a d a , e ls d o s g a t s

e l b la n c i e l, n e g r e

e s t a v e n p a s s e ja n t

p e ls v o lt a n t s ’ .d e l e s c o la

U n a f u r g o n e t a v a a t r o p e lla r e ls d o s g a t s i

e n a q u e ll m o m e n t v a n

s o r t ir t o t s e ls p o d e r s p e r la

. b o c a L la v o r s t o t s e ls n e n s i

m e s t r e s d e’ l e s c o la d e

C a l B a s s a c s q u e h a v ie n

e s t a t a s s a s s in a t s

v a n. r e s s u s c it a r

Va n c e le b r a r u n a f e s t a a la

c la s s e d e .c ic le m it jà

E l c e l’ s a n a v a

. e n n e g r in t U n l la m p v a c a u r e a s o b r e

’ l a n t e n a p a r a b ò lic a

’ . d e l e s c o la E l c e n t r e e s v a e n c e n d r e i

t o t h o m v a q u e d a r

.c a r b o n it z a t