Power Point De Matematicas

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Instituto Tecnológico de Tijuana Nombre: Jesús Miguel Heredia Gracia Materia: Razonamiento Matemático Curso: Propedéutico Fecha: 30 de Noviembre del 2009

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Instituto Tecnológico de TijuanaNombre:

Jesús Miguel Heredia Gracia

Materia:

Razonamiento Matemático

Curso:

Propedéutico

Fecha:

30 de Noviembre del 2009

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Resta y división:Resta

La operación de sustracción a − b en el conjunto de los números Realesesta definida mediante la adición del inverso aditivo de b, es decir:a − b = a + (−b)El inverso aditivo cumple la propiedad:b + (−b) = 0Para el conjunto de los números naturalesN = {1, 2, 3, ...}Los inversos son:−N ={−1,−2,−3, ...}y así, agregando el cero, se forma el conjunto de los enteros.Z = {...,−3,−2,−1, 0, 1, 2, 3, ...}

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Ejemplos:Ejemplos:

1. (-8)+6= -8+6= -22. 10-(-6)=10+6=163. 5-8=5+(-8)=-34. -9-13= (-9)+ (-13)=-(9+13)=-225. 8 -3-7+6=8+6-3-7= (8+6)-(3+7) =14+(-10)=4

6.(-3) +(-6)= -9

7.(-5) +(-8)= -13

8.(-4) +(-10)= -14

9.(-9) +(-1)= -10

10.(-12) +(-17)= -29

11.(-15) +(-3)= - 18

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División:La multiplicación de enteros positivos es la misma que la

de los númerosnaturales. Se requiere solamente definir el producto de un entero positivo y un entero negativo y el de dos enteros negativos.Teorema. Si a, b R, entonces a (-b) = -(ab)

Ejemplos.1. 3(-4)=-(3x4)=-122. 2(-5)=-(2X5)=-103. 6(-3)=-(6x3)=-184. 7(-4)=-(7x4)=-285. 9(-7)=-(9x7)=-63

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Teorema. Si a, b R, entonces (- a )(-b) =abEjemplos.

1. (-6)(-9)=6x9=542. -5(-4)(3)=(-5(-4))(3)=(20)(3)=603. 7(-8)(-6)=(7(-8))(-6)=(-56)(-6)=3364. 3(-2)(-4)=(3(-2))(-4)=(-6)(-4)=245. (-8)(-5)=40

La division de a entre b por lo tanto, se define Como el producto de a por el inverso multiplicativo de b

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a/b=a*1/b=a*b

Ejemplos:

1.16/2=(16)(1/2)=8

2.-21/-7=(-21)(-1/7)=3

3.54/-6=(54)(-1/6)=-9

4.-15/3=(-15)(1/3)=-5

5.-32/-8=(-32)(-1/8)=4

División y el cero

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1)0/a=02)a/o=,no esta definida3)0/0=,indeterminado

Observación.p/q=,no esta definida q=0

Ejercicio No2:Obtenga los valores de las siguientes

operaciones.1.(56)/(8)=72.(54)/(9)=6

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3.(48)/(16)=34.(51)/(17)=35.(24)/(-6)=-46.(20)/(-4)=-57.(48)/(-8)=-68.(57)/(-19)=-39.(-16)/(8)=-210.(-35)/(7)=-511.(-36)/(4)=-912.(-52)/(13)=-413.(-18)/(-9)=214.(-36)/(-4)=9

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Ecuaciones

Una ecuación es una igualdad matemática. También se dice que es unenunciado de dos expresiones algebraicas. El lado izquierdo recibe el nombrede primer miembro de la igualdad y el del lado derecho se llama segundomiembro de la igualdad.

Ejemplos:1)4(x-3)=4x-122)x+2=103)x+5=x-7

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La ecuación x+y-z=1, se dice que es una ecuación lineal debido a que las variables tienen potencia 1 o son de primer grado. Es decir no existen productos entre variables, ni potencias fraccionarias o negativas, solo potencia igual ala unidad. Si al sustituir la variable x con un valor a, se obtiene un enunciado0 verdadero, entonces a se denomina solución o raíz de la ecuación. También se dice que satisface la ecuación.

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FIN:

GRACIAS: