“ “ CUANDO EL PODER DEL AMOR SEA CUANDO EL PODER DEL AMOR SEA MÁS GRANDE QUE EL AMOR AL PODER, MÁS GRANDE QUE EL AMOR AL PODER,

EL MUNDO CONOCERÁ LA PAZ.” EL MUNDO CONOCERÁ LA PAZ.”

JIMI HANDRIX.JIMI HANDRIX.

“ NUEVAS TECNOLOGÍAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIONES Y DE INFORMACIONES Y

COMUNICACIONES COMUNICACIONES (NTICS).(NTICS). ”

Presentado Por:YOSIRIS AIDETH

FRÌAS GUTIÈRREZ

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIONES Y COMUNICACIONES INFORMACIONES Y COMUNICACIONES

(NTICS).(NTICS). Para implementar las nuevas tecnologías de informaciones y Para implementar las nuevas tecnologías de informaciones y comunicaciones, se demanda un docente preparado, comunicaciones, se demanda un docente preparado, creativo y flexible para conducir el conocimiento.creativo y flexible para conducir el conocimiento.

Según la Asociación Internacional para la Tecnología en Según la Asociación Internacional para la Tecnología en Educación las habilidades y nociones básicas que debe Educación las habilidades y nociones básicas que debe dominar el profesor de hoy en día son:dominar el profesor de hoy en día son:Demostrar capacidad para manejar un sistema informático Demostrar capacidad para manejar un sistema informático con el fin de utilizar bien el software.con el fin de utilizar bien el software.Evaluar y utilizar el computador y la tecnología asociada a Evaluar y utilizar el computador y la tecnología asociada a él para apoyar el proceso educativo.él para apoyar el proceso educativo.

Aplicar los principios educativos actuales, las investigaciones Aplicar los principios educativos actuales, las investigaciones y los ejercicios de evaluación adecuada al uso informático y y los ejercicios de evaluación adecuada al uso informático y las tecnologías asociados a él.las tecnologías asociados a él.

Explorar, evaluar y utilizar los materiales Explorar, evaluar y utilizar los materiales informático/tecnológico.informático/tecnológico.

Demostrar conocimiento de los usos del computador para la Demostrar conocimiento de los usos del computador para la resolución de problemas, recolección de datos, gestión de la resolución de problemas, recolección de datos, gestión de la información, comunicación, presentación de los trabajos y información, comunicación, presentación de los trabajos y toma de decisiones.toma de decisiones.

Diseñar y desarrollar actividades de aprendizaje que integren Diseñar y desarrollar actividades de aprendizaje que integren la informática y la tecnología para las estrategias de grupos la informática y la tecnología para las estrategias de grupos de alumnos y para diversas poblaciones de estudiantes.de alumnos y para diversas poblaciones de estudiantes.

Evaluar, seleccionar e integrar a la enseñanza la Evaluar, seleccionar e integrar a la enseñanza la informática/tecnología en el currículo de área temática y/o informática/tecnología en el currículo de área temática y/o nivel educativo.nivel educativo.

Demostrar conocimiento del uso de multimedia, hipermedia y Demostrar conocimiento del uso de multimedia, hipermedia y las telecomunicaciones para favorecer la enseñanza.las telecomunicaciones para favorecer la enseñanza.

El estado panameño ha adquirido algunos compromisos, para El estado panameño ha adquirido algunos compromisos, para enfrentar los retos que nos demanda la sociedad del enfrentar los retos que nos demanda la sociedad del conocimiento; los cuales se fundamentan en tres conocimiento; los cuales se fundamentan en tres componentes claves, estos son:componentes claves, estos son:

Desarrollo de contenidos educativos en formato electrónico Desarrollo de contenidos educativos en formato electrónico para los diferentes niveles y modalidades del sistema para los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo.educativo.

Formación del personal docente en el uso y aplicación de Formación del personal docente en el uso y aplicación de las tecnologías de información y comunicación.las tecnologías de información y comunicación.

Desarrollo de la infraestructura tecnológica de Desarrollo de la infraestructura tecnológica de telecomunicaciones y de conectividad a Internet, a ser telecomunicaciones y de conectividad a Internet, a ser utilizada por los actores que intervienen en el proceso utilizada por los actores que intervienen en el proceso educativoeducativo

USO DIDÁCTICO DE LA INTERNETUSO DIDÁCTICO DE LA INTERNET

El docente en el momento de enseñar sus clases, debe El docente en el momento de enseñar sus clases, debe adecuar o incorporar sus teorías al uso de la Internet adecuar o incorporar sus teorías al uso de la Internet como instrumento valiosísimo. Y para que esto se como instrumento valiosísimo. Y para que esto se logre se tienen en cuenta 4 aspectos importantes, los logre se tienen en cuenta 4 aspectos importantes, los cuales son:cuales son:

1.1. La heteroestructuración: La heteroestructuración:

2.2. La autoestructuración: La autoestructuración:

3.3. La interestructuración: La interestructuración:

4.4. La socioestructuración La socioestructuración

El caso de Internet y la utilización de las El caso de Internet y la utilización de las nuevas tecnologías de las informaciones y nuevas tecnologías de las informaciones y

comunicaciones (NTICs)comunicaciones (NTICs)

WebQuest como herramienta en el uso de las WebQuest como herramienta en el uso de las NTICs y la NTICs y la InternetInternet . .

Esta herramienta usa el mundo real, y tareas auténticas Esta herramienta usa el mundo real, y tareas auténticas para motivar a los alumnos; su estructura es para motivar a los alumnos; su estructura es constructivista y por tanto fuerza a los alumnos a constructivista y por tanto fuerza a los alumnos a transformar la información y entenderla; sus transformar la información y entenderla; sus estrategias de aprendizaje cooperativo ayudan a los estrategias de aprendizaje cooperativo ayudan a los alumnos a desarrollar habilidades y a contribuir al alumnos a desarrollar habilidades y a contribuir al producto final del grupoproducto final del grupo..

Wiki como herramienta en la utilización de las Wiki como herramienta en la utilización de las NTICs y la InternetNTICs y la Internet..

Es de origen hawaiano que significa: rápido.Es de origen hawaiano que significa: rápido.

Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa.creación de contenido de forma colaborativa.

La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema. puedan crear páginas web sobre un mismo tema.

Los Blogs como herramienta en el uso de las Los Blogs como herramienta en el uso de las NTICs y la Internet:NTICs y la Internet:

Los blogs son la forma más sencilla de iniciarse en el Los blogs son la forma más sencilla de iniciarse en el uso educativo de Internet. Esta es la manera de ir uso educativo de Internet. Esta es la manera de ir conquistando la Red como espacio de formación y de conquistando la Red como espacio de formación y de cultura. cultura.

La educación debe ir ganando terreno en la Red y que La educación debe ir ganando terreno en la Red y que para ello los educadores deben entrar en este mundo. para ello los educadores deben entrar en este mundo. Y los que ya estamos dentro podemos hacer mucho Y los que ya estamos dentro podemos hacer mucho para ayudar a los demás.para ayudar a los demás.