Ppt final
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Plan y Seguimiento de Trabajo
Ana María Morales Ribba
Introducción
A través de este PPt podrás clarificar las estrategias y la manera en que serás evaluado/a.
Recuerda que la temática básica es descubrir el sentido del Adviento.
Desarrollo
Para el desarrollo del trabajo:
1.- Forma un grupo con dos compañeros/as
2.- Divídanse el trabajo.
Instrucciones
• Alumno/a 1.- Investiga en Internet el significado de Adviento.
• Alumno/a 2.- Investiga en Internet el significado de la corona y de las velas de la corona de Adviento.
• Alumno/a 3.- Investiga en Internet los diversos materiales y recursos con los que se puede construir la corona de Adviento
Instrucciones
• Una vez obtenida la información reúnete con tu grupo y elabora una presentación de PPt que contenga los siguientes elementos:
Elementos del PPT
• Presentación (Título y autores)• Introducción (Mencionen brevemente de que
se trata la presentación.• Desarrollo (Mencionen la información
obtenida, seleccionando, analizando y sintetizando evitando el copiar y pegar).
• Cierre (Síntesis o conclusiones finales).
Direcciones webs de utilidad
• http://www.links.org.ar/infoteca/buscar.pdf• http://www.aciprensa.com/fiestas/Adviento/
esquema.htm• http://www.aciprensa.com/fiestas/Adviento/i
ndex.html• http://images.google.cl/images?
hl=es&q=adviento• http://ec.aciprensa.com/a/adviento.htm• http://www.eduteka.org/profeinvitad.php3?
ProfInvID=0012
Pauta de evaluación
Criterios a Evaluar SIEMPRE
7 PUNTOS.CASI
SIEMPRE 6 PUNTOS
A VECES 5
PUNTOS
NUNCA4
PUNTOS
Se motivan a investigar
Se preocupan de encontrar la información adecuada
Analizan la información
Elaboran su trabajo con creatividad
Capacidad de trabajo en equipo
Conclusiones
• Espero que después de todas estas indicaciones puedas realizar en buena forma tu trabajo y saber claramente de que manera serás evaluado/a.
• !Buena suerte y ánimo!
Conclusiones
• Espero que después de todas estas indicaciones puedas realizar en buena forma tu trabajo y saber claramente de que manera serás evaluado/a.
• !Buena suerte y ánimo!