Ppt seminario induccion (1)

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE ENFERMERÍA

SEMINARIO DE INDUCCIÓN LABORALTALLER

Presentado por:Grupo 2

De La Rosa, Maryori 8-848-1230

Guerra, José 8-772-1186Juárez, Jocelyn 8- 828- 1042

Lee, Karen 3-730- 908Martínez, Yarabis 3- 732-

309Moreno, Tais 3- 731-2344Ojo, Maholy 8- 8-870-1057Peñalba, Ismael 8-850-812

Ruiz, Thamys 8-881-442Valdés, Jennifer 8- 874-806

DETERMINE Y DEFINA LOS COMPONENTES DE AIEPI

COMPONENTE #1Mejora de la formación del personal sanitario en el tratamiento de casos. Consiste en acrecentar y mejorar el desempeño en el profesional de salud, que el mismo incluye la adaptación en el área de trabajo y la capacitación para enriquecer sus conocimientos ante las diferentes enfermedades que se presentan en la infancia, además para la prevención y control de las enfermedades infantiles.

http://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/child/imci/es/

COMPONENTE #2Fortalecimiento de los Servicios de Salud, para apoyar al trabajador de salud en sus tareas permanentes para que ofrezcan una atención de buena calidad. Responde a los servicios de salud, mejorando la calidad de la atención de los mismos, reduciendo costos innecesarios y ofreciendo las herramientas para abordar los principales problemas de salud de los niños respondiendo así a la demanda. Además capacita al personal de salud para mejorar sus conocimientos y habilidades, permitiéndoles mejorar la calidad de la atención que se ofrece a los niños, así como una comunicación eficaz con la madre y la comunidad.http://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/child/imci/es/

COMPONENTE #3Mejora de las prácticas sanitarias en las familias y comunidades. Si bien las entidades de salud sostienen dentro de su enfoque preservar la educación sanitaria para la conservación de un estado de salud adecuado desde el nivel materno, familiar y comunitario mediante estrategias debidamente elaboradas que benefician al niño en todas sus etapas. Conviene la capacitación de los agentes sanitarios para que logren captar la importancia de su rol de articulador de la comunidad y sus acciones de promoción y prevención.Es necesario involucrar a la familia y la comunidad que son el entorno de desarrollo del niño, en un programa de educación sanitaria continua, donde ella misma podrá visualizar sus necesidades y decidirá cuales serán las de prioridad, ya que nadie más, que la misma familia o comunidad podrá conocer sus necesidades y puedan discutirlas con apoyo de un agente sanitario para satisfacerlas.

http://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/child/imci/es/

Implementación de AIEPI y el Proceso de Atención de Enfermería en la Atención del niño (a) de 0 a 5 Años

Flujograma de atención

según estrategias

AIEPI

Fuente: Propuesta_para_implementacion_estrategia_AIEPI.pdf

Ejemplo #1 Para la atención de las enfermedades prevalentes de la infancia

Realizar consulta de valoración y seguimiento a crecimiento y desarrollo, según la normativa nacional vigente para la detección de alteraciones del crecimiento y desarrollo del menor de 5 años en donde se debe garantizar:

Evaluación del crecimiento y desarrollo, conductas motoras, comportamiento y lenguaje

Aplicación del esquema completo de vacunación de acuerdo con el esquema del Programa ampliado de inmunizaciones definido por el Ministerio de la Protección Social

Fomento el buen trato, la alimentación sana, la actividad física y la recreación

www.medellin.gov.co/irj/go/km/docs/

Fomento el buen trato, la alimentación sana, la actividad física y la recreación www.medellin.gov.co/irj/go/km/docs/

Para el desarrollo físico y mental 1. Amamantar de manera exclusiva hasta los 6 meses de edad 2. Alimentación complementaria y persistencia de la lactancia materna 3. Proporcionar a los niños cantidades suficientes de micronutrientes en su régimen alimentario o por suplemento 4. Promover el desarrollo mental y social del niño y la niña.

Para la prevención de enfermedades 5. Vacunación completa 6. Disposición de heces y lavado de manos 7. En zonas endémicas de malaria, asegurarse que los niños duerman con mosquiteros tratados con insecticida 8. Adoptar y mantener comportamientos apropiados para la prevención del VIH/SIDA

Para asegurar la atención adecuada en el hogar 9. Cuidados del niño enfermo: lactancia, alimentación y líquidos 10. Administrar a los niños enfermos el tratamiento casero apropiado para las infecciones 11. Tomar medidas adecuadas para prevenir y controlar lesiones y accidentes entre niños 12. Evitar el maltrato y descuido de menores 13. Participación de los hombres en el cuidado de los hijos.

Sobre la búsqueda de ayuda fuera del hogar 14. Reconocer los signos de peligro para buscar ayuda adecuada 15. Seguir las recomendaciones del personal de salud en relación con el tratamiento, seguimiento y referencia.

Orientación a las familias sobre las prácticas clave para favorecer el crecimiento y desarrollo de menores de 5 años


Ejemplo #2 Atención del recién nacido Realizar consulta de atención del recién nacido de acuerdo con lo estipulado en la norma técnica nacional para la atención.

El nacimiento en un ambiente sin riesgos y con acceso a la atención completa obstétrica y neonatal que propicie el lazo de unión con la madre y que se evite su separación injustificada.

La lactancia materna inmediata y exclusiva: succión temprana, colocación y adherencia del bebé a la mama, alojamiento conjunto de la madre y el bebé y alimentación sin restricciones, los diez pasos para una buena lactancia materna, almacenamiento adecuado de la leche materna.

El control de la temperatura corporal y evitar el baño durante las primeras 24 horas; Administración de vitamina K al nacer la profilaxis ocular; El

control de las infecciones, incluido el cuidado higiénico del cordón umbilical; Tomar exámenes de serología y tamizaje para hipotiroidismo

congénito; Iniciar esquema de vacunación adoptado para el país e inscribirlo en el programa de crecimiento y desarrollo.


Brindar atención adicional para los recién nacidos:

Realizar visitas adicionales a domicilio, para apoyo a la lactancia materna, control de la temperatura del recién nacido y cuidado higiénico del cordón umbilical, la alimentación, y la detección temprana de complicaciones y su tratamiento.Atención clínica en un establecimiento sanitario de los recién nacidos enfermos, en particular aquellos que padecen infecciones, que son prematuros o que sufren asfixia perinatal. Seguimiento a corto, mediano y a largo plazo.

La estimulación temprana del desarrollo neural.

Si el parto fue domiciliario, garantizar las medidas previas al alta en el organismo de salud que incluyen:

Evaluación cuidadosa de los factores de riesgo alto o signos de peligro (tanto de la madre como del recién nacido)

Seguimiento de la atención para lograr el espaciamiento de los nacimientos, la vacunación, la nutrición (lactancia materna), la vigilancia del crecimiento y el desarrollo del niño


Orientación para la familia con respecto a la atención preventiva, el reconocimiento de los signos de peligro en los recién nacidos y lactantesLa prevención de las infecciones neonatales tempranas se pueden prevenir con Higiene básica y limpieza durante el parto, atención especial al cuidado del cordón cuidado de los ojos, identificación de signos de peligro y capacitar a las familias para su identificación y consulta inmediata en los organismos de salud.

El equipo de salud debe dedicar mas tiempo para la capacitación de las familias para la promoción de salud y prevención riesgos en el recién nacido que incluyen: Apoyo a la lactancia materna exclusiva, control de la temperatura del recién nacido, cuidado higiénico del cordón umbilical e iniciación del esquema de vacunación y vinculación al programa de crecimiento y desarrollo

Identificación de signos de peligro: No quiere mamar o succionar, presenta somnolencia o inconscienciaHistoria de convulsiones, temperatura > de 38°C o < de 36°C y cianosis central.Frecuencia respiratoria superior a 60/minuto., traje subcostal muy marcado y ronquido.


CONCLUSIONESComo profesionales de la Salud, luego de revisar los componentes de AIEPI, podemos concluir diciendo que: AIEPI es sin duda una estrategia de gran magnitud

porque gracias a ella, es posible reducir los índices de morbimortalidad causadas por las enfermedades más comunes de la infancia.

La familia es la unidad básica de la organización social y proporciona el entorno y el contexto en el que se forma y establecen inicialmente los conocimientos, creencias, actitudes y prácticas de salud, así como el comportamiento relacionado con la búsqueda de asistencia sanitaria.

Es de suma importancia los componentes de AIEPI ya que a través de estos contribuimos al mantenimiento de familias saludables de las cuales las mismas ayudan a crear comunidades saludables.

CONCLUSIONES AIEPI, crea estrategias que son empleadas en pro de la conservación

de la salud de los niños siendo esta una población tan vulnerable, por ende es muy importante que el personal cumpla con estas estrategias, para tener una población infantil saludable.

La limitación de suministros y de equipo, junto con el ritmo irregular del flujo de pacientes, reducen las posibilidades de que los médicos de primer nivel de atención puedan aplicar procedimientos clínicos complejos. Esto crea un gran déficit en la atención de salud que se ve reflejado ante la población, muchas veces como falta de interés en mejorar el estado de salud de la población.

Es esencial garantizar la disponibilidad de recursos, no sólo para proyectos de duración limitada sino a largo plazo, para que haya tiempo suficiente para la planificación y ejecución para madurar y generar un impacto.

Se requiere mucha más investigación pertinente para las políticas y debe llevarse a cabo a nivel de país, especialmente estudios que se centren en la eficacia de las políticas y estrategias implementadas por los Ministerios de Salud y sus asociados.

INFOGRAFÍA Propuesta_para_implementacion_estrategia_AIEPI.pdf

Organización Mundial de la Salud. (2016). Salud de la madre, el recién nacido, del niño y del adolescente. Recuperado de http://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/child/imci/es/

https://www.medellin.gov.co/irj/go/km/docs/wpccontent/Sites/Subportal%20del%20Ciudadano/Salud/Secciones/Programas%20y%20Proyectos/Documentos/2013/AIEPI/Anexos/GU%C3%8DA%20OPERATIVA%20PARA%20IMPLEMENTACI%C3%93N%20DE%20AIEPI%20EN%20EPS%20e%20IPS.pdf

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