Práctica 5.

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    09-Feb-2017
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Aprendizaje cooperativo

Exposicin grupal.Integrantes:Javier armas.Gabriel Cevallos.Esteban Ortiz.Kevin merizalde.Mateo Narvez.

Creacin de un wiki, sindicacin RSS y podcast.

Qu es y para qu sirve una wiki?Wiki es el nombre que recibe un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten.

Qu es y para qu sirve una wiki?Se trata de un tipo de pgina web que brinda la posibilidad de que multitud de usuarios puedan editar sus contenidos a travs del navegador web, con ciertas restricciones mnimas.

De esta forma permite que mltiples autores puedan crear, modificar o eliminar los contenidos. El uso ms comn y casi exclusivo que se hace de los wikis a nivel corporativo es el de base de conocimientos.

Ejemplos.http://diccionariperaociosos.wikispaces.com http://senyorkeuner.wikispaces.com http://littera.wikispaces.com

Aprendizaje colaborativo.

Definicin.El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones cuidadosamente diseado que organiza e induce la influencia recproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a travs de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los dems generando una interdependencia positiva que no implique competencia.

Ventajas.Las ventajas del aprendizaje cooperativo son mltiples pudiendo destacar entre ellas la de estimular habilidades personales, disminuir los sentimientos de aislamiento, favorecer los sentimientos de autosuficiencia y propiciar, a partir de la participacin individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo. Con relacin al conocimiento, el trabajo cooperativo permite el logro de objetivos que son cualitativamente ms ricos en contenidos asegurando la calidad y exactitud en las ideas y soluciones planteadas.

Ventajas.Otra ventaja del aprendizaje cooperativo es que propicia en el alumno la generacin de conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de investigaciones, en donde su aportacin es muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo que solo capta informacin

Aprendizaje cooperativo

Aprendizaje cooperativoEl Aprendizaje y trabajo cooperativo es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y acadmica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva.

Aprendizaje cooperativoEl aprendizaje en este enfoque depende del intercambio de informacin entre los estudiantes, los cuales estn motivados tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los dems. Uno de los precursores de este nuevo modelo educativo fue el pedagogo norteamericano John Dewey, quien promova la importancia de construir conocimientos dentro del aula a partir de la interaccin y la ayuda entre pares en forma sistemtica.

Elementos del aprendizaje cooperativo

Basado en grupos heterogneos para el desarrollo de diversas actividades puede desenvolverse a travs de diversos instrumentos de trabajo, ya que las interacciones en el aula se dan de forma espontnea. Un ejemplo puede ser esos casos en los que los pares se llegan a entender mejor que con la misma explicacin presentada por el docente. Spencer Kagan lo define como: "La suma de las partes el aprendizaje cooperativo se pueden definir en:

Elementos del aprendizaje cooperativo

Formacin de grupos interactuando es mejor que la suma de las partes solas".Las principales ideas en : stos son heterogneos, donde se debe construir una identidad de grupo, prctica de la ayuda mutua y la valorizacin de la individualidad para la creacin de una sinergia.Interdependencia positiva: Es necesario promover la capacidad de comunicacin adecuada entre el grupo, para el entendimiento de que el objetivo es la realizacin de producciones y que stas deben realizarse de forma colectiva.Responsabilidad individual: El resultado como grupo ser finalmente la consecuencia de la investigacin individual de los miembros. sta se apreciar en la presentacin pblica de la tarea realizada.

Elementos del aprendizaje cooperativoPara que los puntos anteriores se consoliden, es necesario que el docente haya desarrollado las habilidades relacionadas a la anticipacin de las acciones. Esto es: prever; tener claro el procedimiento para la obtencin de un resultado concreto tanto del material didctico como del escrito, para la realizacin de la actividad en cualquiera de las etapas del trabajo.