Practica de Interacciones Entre Objetos
-
Upload
jack-o-lantern -
Category
Documents
-
view
16 -
download
0
Transcript of Practica de Interacciones Entre Objetos
![Page 1: Practica de Interacciones Entre Objetos](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071921/55cf9acd550346d033a374ff/html5/thumbnails/1.jpg)
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADODIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESC. SEC. “ING. JORGE L. TAMAYO”TEHUACÁN PUEBLA.
INTERACCIONES ENTRE OBJETOS
Todos los días observamos objetos en movimiento y distinguimos a los que se desplazan de manera rápida o lenta y aquellos que lo hacen de forma acelerada. También es posible apreciar objetos deformados, estirados, abollados o comprimidos. Pero, ¿Qué provoca que los objetos se muevan o dejen de moverse?, ¿Qué causa las compresiones o los estiramientos de los cuerpos?
Debido a que no es posible que los cuerpos se muevan o se deformen por si mismos, debe existir otro cuerpo que provoque este cambio; es decir, en la Naturaleza uno o varios cuerpos ejercen la acción y otro la recibe. Por ejemplo, cuando ponemos en movimiento un balón es necesario que el pie o alguna otra parte de nuestro cuerpo lo toque; para que la Luna orbite a la Tierra se necesita que interactúen gravitacionalmente.
Las interacciones se pueden efectuar por contacto o a distancia. Ejemplo de interacción por contacto es empujar un mueble para moverlo, ya que se debe tocar para que se manifieste la acción. Una interacción a distancia es el movimiento de traslación de los planetas ya que el Sol no los toca, pero ejerce una acción gravitacional.
MATERIAL SUSTANCIAS 1 pelota de esponja
Trozos pequeños de papel
1 pedazo de tela de lana o fieltro
1 imán y 5 clips
1 liga o resorte NO HAY 1 pedazo de plastilina
1 libro o silla
1 regla de plástico de 30 cm
1MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO
CICLO ESCOLAR 2013-2014ING. JUAN CARLOS SALAZAR MARTÍNEZ
NOMBRE DEL ALUMNO: CHUCHIN HERNANDEZ ASIGNATURA: FISICANOMBRE DEL PROFESOR: JUAN CARLOS SALAZAR MARTINEZ CALIFICACIÓN: GRADO: 2° GRUPO: “C” TURNO: MATUTINO FECHA: 04/11/13 CICLO: 2013-2014
![Page 2: Practica de Interacciones Entre Objetos](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071921/55cf9acd550346d033a374ff/html5/thumbnails/2.jpg)
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADODIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESC. SEC. “ING. JORGE L. TAMAYO”TEHUACÁN PUEBLA.
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA: Que el alumno analice algunos efectos de la interacción entre objetos, tales como el movimiento, la deformación, la atracción y la repulsión eléctrica y magnética.
PROCEDIMIENTO:
1. Con tus manos interactúa con la pelota de esponja, liga, resorte y plastilina. Determina como tienes que interactuar con cada uno para que provoque un cambio de forma o posición.
2. Mueve con tu mano un libro o una silla unos 15 cm. Después muévelo 1 m. Advierte la interacción del objeto con tu mano.
2MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO
CICLO ESCOLAR 2013-2014ING. JUAN CARLOS SALAZAR MARTÍNEZ
![Page 3: Practica de Interacciones Entre Objetos](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071921/55cf9acd550346d033a374ff/html5/thumbnails/3.jpg)
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADODIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESC. SEC. “ING. JORGE L. TAMAYO”TEHUACÁN PUEBLA.
3. Frota varias veces la regla de plástico contra el pedazo de tela. Acércala a los pedacitos de papel y fíjate lo que ocurre.
4. Coloca los clips en la mesa y acerca poco a poco el imán. Observa lo que pasa.
5. Registra tus observaciones en la sección correspondiente. Con ayuda de tu profesor o profesora expón de manera grupal tus conclusiones.
3MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO
CICLO ESCOLAR 2013-2014ING. JUAN CARLOS SALAZAR MARTÍNEZ
![Page 4: Practica de Interacciones Entre Objetos](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071921/55cf9acd550346d033a374ff/html5/thumbnails/4.jpg)
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADODIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESC. SEC. “ING. JORGE L. TAMAYO”TEHUACÁN PUEBLA.
Pelota de esponja
Liga o resorte Plastilina
Dibujo antes de la interacción
Tipo de interacción
presión estiramiento deformación
Dibujo después de la interacción
Persona y libro o silla
Regla y papelitos
Imán y clips
Dibujo antes de la interacción
Tipo de interacción
movimiento repulsión eléctrica y atracción
atracción y repulsión
magnética
Dibujo después de la interacción
4MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO
CICLO ESCOLAR 2013-2014ING. JUAN CARLOS SALAZAR MARTÍNEZ
![Page 5: Practica de Interacciones Entre Objetos](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071921/55cf9acd550346d033a374ff/html5/thumbnails/5.jpg)
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADODIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESC. SEC. “ING. JORGE L. TAMAYO”TEHUACÁN PUEBLA.
EVALUACIÓN
Relaciona las columnas según el efecto que tuvo la interacción.
(C) Mano y pelota de esponja a) movimiento
(B) Liga o resorte y mano b) estiramiento
(D) Mano y plastilina c) presión
(A) Libro o silla y mano d) deformación
(F) Regla de plástico y papelitos e) atracción y repulsión magnética
(E) Imán y clips f) repulsión eléctrica y atracción
CONCLUSIONESLas interacciones se pueden efectuar por contacto o a distancia. Ejemplo de interacción por contacto es empujar un mueble para moverlo, ya que se debe tocar para que se manifieste la acción. Una interacción a distancia es el movimiento de traslación de los planetas ya que el Sol no los toca, pero ejerce una acción gravitacional.
5MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO
CICLO ESCOLAR 2013-2014ING. JUAN CARLOS SALAZAR MARTÍNEZ
![Page 6: Practica de Interacciones Entre Objetos](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071921/55cf9acd550346d033a374ff/html5/thumbnails/6.jpg)
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADODIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESC. SEC. “ING. JORGE L. TAMAYO”TEHUACÁN PUEBLA.
6MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO
CICLO ESCOLAR 2013-2014ING. JUAN CARLOS SALAZAR MARTÍNEZ