UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTÓNOMA

COLEGIO DE CIENCIAS Y

HUMANIDADES

PLANTEL NAUCALPAN

RODRIGUEZ LARIOS NEIL JHAIR

QUÍMICA II

MORA GOROZTIETA Y CARLOS

240ª EQUIPO 1

Saber qué es el suelo y

determinar la materia

orgánica que lo integra.

OBJETIVO

OBJETIVO•Realizar una comparación de la

capacidad de las sales de disolverse en

agua y en el alcohol

•Observar y determinar en qué medio

se conduce mejor la electricidad las

sales con agua o las sales con alcohol.

INTRODUCCIÓNEn esta práctica principalmente queremos

identificar los aniones y cationes que contiene

el suelo.

Los iones se forman cuando existe en el

átomo un exceso o deficiencia de electrones

con respecto al número de protones que

presenta dicho átomo. Se clasifican

dependiendo la carga que poseen en cationes

(carga positiva) y aniones (carga negativa).

HIPÓTESISCreemos que por medio de nitrato

de plata, sulfocianuro de potasio,

acido nítrico, y cloruro de bario

podremos identificar si el suelo

contiene iones atreves de la

identificación de cloros, sulfatos,

fierros y carbonatos.

MATERIALMATERIALES: SUSTANCIAS:Cajita de chicles Acido nítrico (HNO3)

Tubos de ensayo Nitrato de Plata(AgNO3)

Agua destilada Cloruro de Bario(BaCl2)

Muestra de suelo Sulfocianuro de Potasio(KSCN)

Varilla de vidrio Cloruro de Fierro

2 Vasos precipitados de 250 ml Carbonato de sodio

Papel filtro Cloruro de sodio

Sulfato de sodio

PROCEDIMIENTOObservar las características de las sustancias utilizando el microscopio y registra tus

resultados en la tabla anexa.

Determinar con un aparato de conductividad eléctrica (conductímetro) si las sales

conducen electricidad en estado sólido.

Numerar los tubos de ensayo del 1 al 12

Pesar 0.4 g de cada una de las sustancias y agregarlas a los primeros 6 tubos como

se indica en la tabla, posteriormente adicionar 5mL de agua destilada a cada uno de

ellos, agita, y anota tus resultados.

Vierte la disolución del tubo 1 obtenida en una capsula de porcelana, introduce los

electrodos del circuito eléctrico en la solución y determina si esta conduce corriente

eléctrica. Repite la operación con los demás tubos y registra tus resultados.

Repite nuevamente el procedimiento anterior utilizando los tubos del 7 al 12

utilizando 5 mL de alcohol en lugar de agua y nuevamente registra los resultados en la

tabla.

CONCLUSIONES

En esta practica nos dimos

cuenta que hay una gran

variedad de iones como es el

cloruro, carbonato y calcio

también se noto la ausencia de

sulfatos y potasio.

RESULTADOSEl cloruro de fierro con el Sulfocianuro de Potasio se hizo

rojo.

El carbonato de sodio no tuvo reacción con el Ácido

Nítrico.

El cloruro de sodio se hizo blanco con el Nitrato de

Plata.

El sulfato de sodio se hizo blanco con el Cloruro de

Bario.

Nuestra muestra de la mezcla de suelo no tuvo

reacción ya que no presenta dichas sustancias

CUESTIONARIO1. ¿Con que sustancia detectas los cloruros? Con

nitrato de plata

2. ¿Con que sustancia detectas los sulfatos?

Cloruro de bario

3. ¿Con que sustancia detectas los fierros?

Sulfocianuro de potasio

4. ¿Con que sustancia detectas los carbonatos?

Con acido nítrico