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Historia de la Filosofía Antigua (TM) Clases de trabajos prácticos – Ivana Costa Cuestionario-guía 1 para la lectura y discusión de Platón, Gorgias 447a-466a (y de la bibliografía secundaria obligatoria) 1) La definición de retórica ¿Cómo se arriba a la cuestión de ‘qué es la retórica’, desde 447c? ¿Cuál es la objeción que hace Sócrates a la respuesta de Polo en 448d-e? ¿Cuántos tipos de ‘conocimiento experto’ se mencionan en el pasaje 447c-449b? Enumerarlos y caracterizarlos. ¿Qué dos modos de expresión oral aparecen enfrentados en 447a-449c? ¿qué ventajas plantea –según Sócrates-- el modo que él propone (449b y ss., 453c, 454c, 457c-e, 458a, etc.)? 2) El objeto de la retórica ¿Cómo se trata la cuestión del objeto de la retórica, en 449d-453b? Enumere sintética pero de manera completa los diversos pasos del argumento: primera respuesta de Gorgias, objeción de Sócrates, reformulación de Gorgias, nueva objeción de Sócrates, nueva respuesta de Gorgias, etc. hasta la definición que sintetiza finalmente Sócrates. ¿Cuáles son, según Gorgias, “los más importantes y excelentes de los asuntos humanos” y por qué este objeto le corresponde a la retórica y no a otras artes como la medicina, la gimnasia, etc. (451d-453a)? 3) El carácter de la persuasión ¿Cuál es el propósito del personaje Sócrates al preguntarle a Gorgias, en 453b, “qué clase de persuasión” ejerce la retórica? ¿Qué distinción plantea Sócrates en 454c-d? ¿Cómo se relaciona esta distinción con la persuasión que preconiza Gorgias? 4) La moral de la retórica ¿Cuál es el parámetro de uso correcto de la retórica que hace explícito el personaje Gorgias en 456c- 457c? Sócrates retoma la discusión preguntando a Gorgias si él es capaz de enseñar la retórica (458e), y de hacer a otros oradores, capaces de persuadir a la multitud (ignorante) produciendo en ella convicción no instrucción. ¿Cuál es el objetivo de este modo de preguntar y a qué clase de refutación llega en 460e-461a? Reproduzca los pasos argumentales de manera sintética pero completa. 5) Llega Polo ¿Cómo explica Polo el hecho de que Sócrates haya hecho caer en contradicción a Gorgias? ¿Cómo define y cómo caracteriza Sócrates la retórica, cuando es interrogado por Polo y Gorgias? (462b-463d) ¿Qué diferencia hay entre arte/técnica (téchne ) y práctica (empeiría)? La explicación de la sentencia “el simulacro de una parte de la política” comporta muchos pasos argumentales: enumérelos.

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UBA. Historia de la filosofía Antigua

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  • Historia de la Filosofa Antigua (TM)

    Clases de trabajos prcticos Ivana Costa

    Cuestionario-gua 1

    para la lectura y discusin de Platn, Gorgias 447a-466a

    (y de la bibliografa secundaria obligatoria)

    1) La definicin de retrica

    Cmo se arriba a la cuestin de qu es la retrica, desde 447c?

    Cul es la objecin que hace Scrates a la respuesta de Polo en 448d-e?

    Cuntos tipos de conocimiento experto se mencionan en el pasaje 447c-449b? Enumerarlos y

    caracterizarlos.

    Qu dos modos de expresin oral aparecen enfrentados en 447a-449c? qu ventajas plantea segn

    Scrates-- el modo que l propone (449b y ss., 453c, 454c, 457c-e, 458a, etc.)?

    2) El objeto de la retrica

    Cmo se trata la cuestin del objeto de la retrica, en 449d-453b? Enumere sinttica pero de manera

    completa los diversos pasos del argumento: primera respuesta de Gorgias, objecin de Scrates,

    reformulacin de Gorgias, nueva objecin de Scrates, nueva respuesta de Gorgias, etc. hasta la

    definicin que sintetiza finalmente Scrates.

    Cules son, segn Gorgias, los ms importantes y excelentes de los asuntos humanos y por qu este

    objeto le corresponde a la retrica y no a otras artes como la medicina, la gimnasia, etc. (451d-453a)?

    3) El carcter de la persuasin

    Cul es el propsito del personaje Scrates al preguntarle a Gorgias, en 453b, qu clase de

    persuasin ejerce la retrica?

    Qu distincin plantea Scrates en 454c-d? Cmo se relaciona esta distincin con la persuasin que

    preconiza Gorgias?

    4) La moral de la retrica

    Cul es el parmetro de uso correcto de la retrica que hace explcito el personaje Gorgias en 456c-

    457c?

    Scrates retoma la discusin preguntando a Gorgias si l es capaz de ensear la retrica (458e), y de

    hacer a otros oradores, capaces de persuadir a la multitud (ignorante) produciendo en ella conviccin

    no instruccin. Cul es el objetivo de este modo de preguntar y a qu clase de refutacin llega en

    460e-461a? Reproduzca los pasos argumentales de manera sinttica pero completa.

    5) Llega Polo

    Cmo explica Polo el hecho de que Scrates haya hecho caer en contradiccin a Gorgias?

    Cmo define y cmo caracteriza Scrates la retrica, cuando es interrogado por Polo y Gorgias?

    (462b-463d) Qu diferencia hay entre arte/tcnica (tchne) y prctica (empeira)?

    La explicacin de la sentencia el simulacro de una parte de la poltica comporta muchos pasos

    argumentales: enumrelos.

  • Luego de leer el artculo de Lucas Soares (Retrica, poltica y justicia en el Gorgias, en Platn y la

    poltica, Madrid, Tecnos, 2010, pp. 68-93) responder:

    * Qu vnculo se da entre tica y retorica, como consecuencia del divorcio entre retorica y justicia

    surgido de las enseanzas de Gorgias?

    * Qu relacin entre el castigo y la justicia pone de manifiesto la analoga entre la medicina y la

    poltica?

    * Cmo sera, segn Soares, la tcnica retorica que Socrates propone frente al modelo

    imperialista que defiende Calicles?