Procesos de alfabetización inicial

(preguntas de diagnostico)1-. ¿Qué corrientes explican el proceso de alfabetización inicial?

Psicolingüísticas, es la encargada del lenguaje, y su aplicación psicolingüística depende del contexto, psicogenética, pragmática las habilidades que posteriormente se las presenta a los alumnos, se debe comprobar el conocimiento.

2-. ¿Cuáles son las principales aportaciones de las diferentes corrientes que explican el proceso de alfabetización inicial en la educación?

Son quienes dan a conocer el uso del lenguaje ayudándolos a desarrollar su lectura y escritura.

3-. ¿Qué relación existe entre la lengua oral y escrita en los procesos de alfabetización inicial?

Existe una gran relación, porque como ya sabemos, el alumno primero adquiere la lengua oral y dependiendo de su lenguaje va desarrollar el proceso de escritura.

4-. ¿Qué propone el programa 2011 de la RIEB en la asignatura de español para el proceso de alfabetización inicial?

El principal objetivo del plan y programa de estudio 2011lo que propone es que el alumno aprenda a leer y escribir correctamente por medio de competencias ya establecidas.

5-. ¿Qué implica leer y escribir en contextos plurilingües y multiculturales?

Implica que se necesitara de más apoyo y atención para poder atender a los diversos tipos de personas.