PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL CURRÍCULO

Escogimos como eje transversal del proyecto fomentar una sana alimentación en los estudiantes de las sedes Camilo Torres y Centro Educativo del Norte, debido a que se evidencia constantemente en el restaurante escolar y en el receso de clases que sus hábitos alimenticios, en general, no son saludables pues consumen grandes cantidades de dulces, fritos y gaseosas, además rechazan y hacen mal uso del refrigerio que se les ofrece en la institución.

Preguntas del proyecto

Preguntas Esenciales Preguntas de Unidad Preguntas de Contenido

¿Cómo alimentarnos saludablemente?

¿Cómo lograr que los estudiantes que pertenecen a las sedes Camilo Torres y Centro Educativo del Norte, se concienticen de alimentarse saludablemente?

¿Qué alimentos son considerados saludables y no saludables?

¿Qué es la pirámide nutricional?

¿En qué consiste una alimentación balanceada?

¿Qué deporte es adecuado para promover mi sano desarrollo?

¿Qué alimentos debe incluir una lonchera sana?

¿Qué alimentos de mi dieta son saludables y cuáles no?

How can I get a healthy lifestyle?

What is my lifestyle, and how can it became healthy?

Wich food is consider fastfood?

How can I write and pronounce the vegetables and fruits?

Wich food I eat at home?

Wich food I eat at the school?

Wich food I eat in a

restaurant?

What I eat in the morning, afternoon and evening?

How can I classify food of animal and plant origin?

¿Cómo a través de encuestas y análisis de datos puedo comprender la importancia de una sana alimentación haciendo uso de las TIC?

¿Cómo puedo elaborar, analizar e interpreta una tabla de frecuencia acerca de mis hábitos alimenticios haciendo uso de las TIC?

¿Con qué frecuencia recibo los alimentos diarios?

¿Qué cantidad de porciones de cada grupo alimenticio recibo en cada comida?

¿Cuáles es la adecuada estatura y peso de acuerdo a mi edad?

¿¿Qué es una tabla estadística?

¿Cómo se elabora en (programa de computador) una tabla de frecuencia?

¿Qué es la frecuencia?

¿Qué es moda, media y mediana en relación a al frecuencia?

¿Cómo puedo analizar la tabla de información nutricional