ACTIVIDAD FISICA Y SALUD II

LIC. GRISELDA MERCADO MRTINEZ

Propósitos generales del curso

• Que los estudiantes obtengan las competencias necesarias para prevenir accidentes relacionados con la actividad física que realizan los niños y los adolescentes y que en caso de presentarse dichos accidentes sean capacees de actuar inmediatamente al” aplicar” los primeros auxilios.

• Conozcan la relación que existe entre la actividad física y las adicciones los efectos fisiológicos de las sustancias adictivas la forma de prevenir las adicciones y su detección y canalización adecuada.

• Adquiera conocimientos para evaluar el desempeño motor de los alumnos de educación básica y poder v prescribir con pertinencia la actividad física y la salud congruentes con las características de los alumnos y el entorno.

• Desarrollen las habilidades necesarias para procurar seguridad en los espacios destinados a las sesiones de educación física y selecciones el material didáctico acorde a las características de los alumnos de educación básica .

Organización por bloques• Bloque 1• Riesgos y contraindicaciones que es necesario considerar para la

practica regular de la actividad física• Temas• La importancia de los riesgos; contraindicaciones para favorecer la

participación de los escolares en actividades seguras.• Accidentes que ocurren con mayor frecuencia en el entorno escolar y en

la practica de las actividades físicas y medidas para prevenirlos.1. Que hacer y que no hacer en caso de accidente?2. Como aplicar los primeros auxilios?• Como participan los niños y los adolescentes con necesidades

educativas especiales asociados o no a una discapacidad o con enfermedades crónicas en la clase de educación física

• La actividad física como una forma de contrarrestar los padecimientos relacionados con las adicciones y mejorar la percepción que los niños y adolescentes tienen de si mismos

Actividades a realizar

• De acuerdo a los conocimientos adquiridos de primeros auxilios • Será necesario realizar practicas de vendajes y simulación de

algún accidente

• Realizar actividades en patio ,en donde se exalte todas las medidas de precaución que se deben de considerar en el momento de planear las actividades

• Elaborar por equipos circuitos de acción motriz en donde se le de pauta a la diversidad de las diferentes necesidades educativas con niños y adolescentes (s.d.,retraso mental, hipo acústicos, débiles visuales etc.) torre de babel

Organización por bloques

• Bloque 2

• Temas