Presentaciã³n1 trabajo leo

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UNIVERSIDAD ESAN PROGRAMA GESTION PARA DIRECTORES DE COLEGIOS 2015 CURSO: Gestión del Conocimiento PROFESOR: Sergio Cuervo CASO: Skandia Afs: Desarrollo Global del Capital Intelectual PARTICIPANTES: Simona Mercedes, Quiroga Azcárate Thiany Pamela, Vílchez Silva Leonarda de Jesús, Sandoval Olaya Daniel, Gutiérrez Gonzales

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UNIVERSIDAD ESAN

PROGRAMA GESTION PARA DIRECTORES DE COLEGIOS 2015

CURSO: Gestión del ConocimientoPROFESOR: Sergio CuervoCASO: Skandia Afs: Desarrollo Global del Capital Intelectual

PARTICIPANTES: Simona Mercedes, Quiroga Azcárate Thiany Pamela, Vílchez Silva Leonarda de Jesús, Sandoval Olaya Daniel, Gutiérrez Gonzales

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Skandia Afs

•Compañía de seguros y servicios financieros

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Comparación de Skandia Afs. con una Institución Educativa

Skandia Afs I.E N° 14873 “Virgen de Fátima”

Gestión del nuevo modelo empresarial: Organización Federativa: la organización está

a disposición de todas las empresas con una estructura informática integrada en una red global.

Evaluación del capital intelectual: dividido en Capital Humano(conocimientos, habilidades, capacidades) Capital Estructural(inteligencia codificada y acumulada en software) utilizando cinco dimensiones: El enfoque financiero, cliente, humano, de proceso de renovación y desarrollo

Gestionar empleados como voluntarios: labor integrada por dos funciones: entrenador del equipo y agente de cambio.

Tenia claramente sus objetivos: Una cultura de “gran Confianza” caracterizada

en valores, compartidos, comunicaciones transparentes y responsabilidades de asumir riesgos.

Un entorno de trabajo estimulante Una organización edificada.

Organización en Redes Educativas “Espiga de Oro” integrada por las Instituciones del entorno, con características similares.

Se considera el capital intelectual: docentes capacitados demostrando capacidades y habilidades, interactúan compartiendo experiencias.

Elaboración de planificación curricular, unidades y sesiones de aprendizaje, planes y proyectos

Labor integrada en la parte pedagógica y administrativa(con directora con aula a cargo) con asesoramiento y monitoreo.

Clima de confianza, practica de valores, comunicación fluida y horizontal