Presentación de PowerPoint - CLAYSS...El desafío es continuar el proceso de intercambio...
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Aprendizaje-servicio solidario:intervenciones artísticas en
espacios urbanos
E.P.A 3- Escuela Provincial de Artes
N° 3 Lola Mora. R.V Jujuy
29 y 30 de agosto de 2019
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El problema
El desconocimiento de la
fauna local y el valor de la
estética en el proceso de
urbanización de la ciudad.
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Intervenciones artísticas urbanas
El desafío es continuar el proceso de intercambio
escuela-comunidad como eje prioritario en relación
a la transmisión, conservación y promoción de
nuevas improntas culturales locales que trasciendan
los muros escolares.
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EL COMIENZO: EL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA
• LA MEGA IDEA DE LA RÉPLICA DE LA CASA HISTÓRICA EN DIMENSIONES REALES EXIGIÓ EL TRABAJO COOPERATICO Y DE CORRESPONSABILIDAD CON EL MUNICIPIO. SOLICTAMOS AUTORIZACIÓN PARA LLEVAR ADELANTE LOS ACTOS CENTRALES DE LA VIGILIA DEL 9 DE JULIO Y MONTAR LA FACHADA DE LA CASA HISTÓRICA.
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VIGILIA DEL BICENTENARIO: LAS CIENCIAS Y LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
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LA PACHAMAMA
• HACIA ADENTRO DE LAESCUELA PERO A
PUERTAS ABIERTAS.
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EL 20 DE JUNIO: EL BANDERAZO
• 100METROS DE PAÑO AZU-LCELESTE Y BLANCO
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ESCUELA Y COMUNIDAD
• DEMANDAS AISLADAS DE DIFERENTES INSTITUCIONESLLEGABAN A LA ESCUELA
• EL MUNICIPIO SOLICITABA LA RESTAURACIÓN DEL BUSTODE MANUEL ESTRADA ANTES DE DIA DEL PROFESOR.
• LA ESCUELA IBA DANDO RESPUESTAS A LA COMUNIDAD.
• EL DIA DEL LIBRO Y LA PACHAMAMA SEINSTITUCIONALIZAN COMO DOS FECHAS DE PUESTRASABIERTAS A LA COMUNIDAD.
• SALIMOS A LAS CALLES EL DÍA DE LA BANDERA.
• FIRMAMOS UN CONVENIO CON EL MUNICIPIO
• HICIMOS ACUERDOS CON EL PARQUE NACIONALCALILEGUA
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EL PROYECTO INSTITUCIONALIZADO
• LAS ESCULTURAS EMPLAZADAS FRENTE AL MUNICIPIO
• EL PASEO DE LA INDEPENDENCIA
• EL CAMINO DE LA FÉ
• EL DIVINO NIÑO JESÚS
• ARTEMATIC
• DÍA DEL LIBRO
• AVISTAJE DE AVES
• PARQUE INFANTIL TEMÁTICO Y RELIVE DE LA FUENTE DE LAS NEREIDAS: PROYECTO 2019-2020
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FAUNA DE LAS YUNGAS
• EL RESULTADO
DIAGNÓSTICO
INVESTIGACIÓN
LA PROPUESTA
EJECUSIÓN
EVALUACIÓN
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LAS CIENCIAS Y LAS ARTES
• LAS ARTES
• PINTURA
• ESCULTURA
• DISEÑO DE OBJETOS
• LENGUAJE MUSICAL
• LAS CIENCIAS
• GEOGRAFÍA
• HISTORIA
• MATEMÁTICA
• CS. BIOLÓGICAS
• LENGUA Y LITERATURA
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EL IMPACTO SOCIAL Y ESCOLAR
CRECIMIENTO DE LA ATRACCIÓN DE MATRÍCULA
FORTALECIMIENTO DEL SENTIDO DE PERTENENCIA DE LOS ESTUDIANTES
DESARROLLO DE CAPACIDADES
TRABAJO COLABORATIVO DE PROFESORES
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Estética contemporánea
Favorecer el desarrollo de capacidades a través dela articulación de los saberes
disciplinares y los saberes artísticos
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Estética contemporánea
Mozaiquismo- Street art
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Síntesis del A.S.S.
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EVALUACIÓN FORMATIVA
AUTOEVALUACIÓN
CO-EVALUACIÓN
RETROALIMENTACIÓN