TELEVISIÓN

PRESENTADO POR:MARLY YUCELY PEÑA BUITRAGO

ANYIBE BECERRA MARTINEZ

¿Por qué estudiar a la televisión?

* Por el impacto de la televisión en el entorno educativo, y sobre todo por la influencia en la

sociedad.

¿Cómo comienza el estudio de la televisión?

Por el encuentro de unos elementos que permiten el paso de la luz proyectada

• La televisión surgió gracias a 2 elementos:

foto sensibilidad y el dominio de las ondas Hertz.

• En 1817 Suecia Jacob

• En 1873, Inglaterra, Joseph may

• 1900 Constantin Perskyi.

• 1926 inventor de la televisión John Logie Baird

• 1928 se estreno la luz roja verde y azul descubierto por John logiebaird.

• 1936 programación continua.

• 1960 la televisión mas halla del estudio.

Corte comerciales

COMO HACER UN PROGRAMA DE TELEVISION

1. LIBRETO

2. IN O PRESENTACION: introducción al inicio del programa, para contextualizar al televidente sobre que es lo que vera

3. OFF: voz del locutor

4. FULL: Entrevistas que grabamos para la nota

5. IMÁGENES DE APOYO: videos o imagenes cortos al que estamos haciendo relación para apoyar la voz en off

PASOS PARA HACER UNA NOTA

• PRE PRODUCCION

Ideas sobre la nota, investigación del tema, hechura del libreto.

• PRODUCCION

Entrevistar, grabar.

• POS PRODUCCION

Ordenar lo grabado según el libreto y presentarlo.

CONTINUAMOS….

NUEVA ERA

*2000 la nueva era de la televisión *2009 televisores 3D

*2010 los televisores Smart TV

Y los TV Curved

TELEVISOR ANTIGUO Y TELEVISION ACTUAL

* TUBO * PLASMA

TELEVISORES ANTIGUOS Y TELEVISORES ACTUALES

*TUBOS *PLASMA

EL TELEVISOR EN OTROS FORMATOS-Televisor online

-Radio tv en vivo

¿CÓMO CONCIBE USTED LA TELEVISIÓN COMO HERRAMIENTA

PARA LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA?

PARA DEBATIR

“Si de pronto se descompusieran todos los televisores del mundo, no habría escalas para medir los maremotos de aburrimiento”.

Manuel Campo Vidal, periodista y presentador de televisión.

GRACIAS