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Programa Universitario para la Inclusión e Integración de Personas con Discapacidad FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA CAMPUS POZA RICA DIFUSIÓN:
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Programa Universitario para la Inclusión e
Integración de Personas con Discapacidad
FACULTAD DE INGENIERÍA
MECÁNICA Y ELÉCTRICA
CAMPUS POZA RICA
DIFUSIÓN:
¿Porqué surge el programa?
La Universidad Veracruzana crea por acuerdo
rectoral el 3 de abril del 2009, el Programa
Universitario para la Inclusión e Integración de
Personas con Discapacidad, con el objetivo de
integrar e incluir en igualdad de derechos y
oportunidades a los estudiantes con
discapacidad y personas con alta capacidad
intelectual a la UniversidadVeracruzana.
LINEA 1: TRABAJO CON PERSONAL DOCENTE
• Realiza capacitación en materia de discapacidad,
proporcionándoles herramientas que les faciliten el
proceso de enseñanza-aprendizaje a estudiantes con
discapacidad.
• Por ejemplo hemos llevado a cabo cursos y talleres
para docentes sobre lengua de señas mexicanas,
sobre la educación universitaria incluyente y sobre
tiflotecnologías.
LINEA 2: TRABAJO CON PERSONAL ADMINISTRATIVO
La segunda línea de trabajo, está dirigida al
personal administrativo de la Universidad
Veracruzana.
Concretamente, se trabaja con el personal
bibliotecario, ofreciendo capacitación que le
permita llevar a cabo un servicio que incluya
las necesidades de las personas con
discapacidad.
LINEA 2: TRABAJO CON PERSONAL ADMINISTRATIVO
LINEA 3: TRABAJO CON ESTUDIANTES
• La tercera línea de trabajo, está directamente
orientada a sensibilizar a los estudiantes de la
Universidad Veracruzana con o sin discapacidad
acerca del tema.
• Para esté propósito, se oferta la Experiencia
Educativa “Trascendiendo la Discapacidad” dónde se
realizan exposiciones, talleres y recorridos a
instituciones y asociaciones civiles, que atiendan
población con discapacidad para posteriormente
realizar propuestas de inclusión desde su área de
formación.
LINEA 4: SEGUIMIENTO ACADÉMICO
• Se lleva a cabo Seguimiento Académico de cada
estudiante con discapacidad de la Universidad
Veracruzana. Esto, para favorecer su proceso de
ingreso, permanencia y egreso.
• Se les brinda atención y orientación, desde su
incorporación a la vida universitaria y en su
desempeño académico.
• La finalidad de este seguimiento es prevenir la
deserción es escolar, y de esta forma favorecer la
permanencia de los estudiantes con discapacidad.
LINEA 5: ACCESIBILIDAD
• Se está trabajando en el ingreso de estudiantes
con discapacidad visual a la Universidad
Veracruzana.
• Para ello, se desarrolló la versión accesible de la
convocatoria y del examen de ingreso a la
Universidad para personas con discapacidad
visual, aplicado el 23 y 24 de Mayo/2015.
LINEA 5: ACCESIBILIDAD
LINEA 6: TUTORÍA PARA LA DISCAPACIDAD
• La figura del tutor es imprescindible, toda vez que
crea las estrategias necesarias para la atención
individualizada a los estudiantes, sobre todo cuando
además existe una condición de discapacidad.
• Por ello, se ofrece la guía “Apoyo a estudiantes con
discapacidad desde la tutoría”, donde se establecen
una serie de consideraciones que debe tomar en
cuenta el tutor que asesore a un estudiante con
discapacidad.
LINEA 7: GUÍA DEL ESTUDIANTE
• Se le ofrece al estudiante con discapacidad la “Guía
del Estudiante”.
• Esta guía, es un recurso interactivo a través del
Internet, donde como alumno ingresas por MiUV a
información sobre el modelo educativo institucional,
tutorías, programas y becas, servicios estudiantiles,
considerando su plan de estudios, avance crediticio y
trayectoria escolar.
• Incluye, secciones sobre objetivos académicos,
bienestar y estrategias de aprendizaje.
LINEA 7: GUÍA DEL ESTUDIANTE
1. Ingresa desde el portal de estudiante:http://www.uv.mx/estudiantescon los datos de tu cuenta institucional
2. Encontrarás la Guía del estudiante en la sección de Sistemas en línea.
LINEA 8: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DISCAPACIDAD,
CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS
Con el cuerpo académico “Drogas y Adicciones: un
enfoque multidisciplinario” se está trabajando la
línea de investigación “Discapacidad, consumo de
alcohol y otras drogas”, con el objetivo de explorar
en la población estudiantil con discapacidad, el
consumo de drogas como factor de riesgo para la
discapacidad.
Proyecto Halconix
Para favorecer el aprendizaje autónomode los estudiantes con discapacidad visual,el Programa Universitario para laInclusión e Integración de Personas conDiscapacidad conjuntamente con laFacultad de Estadística e Informática de laUniversidad Veracruzana, han conformadoun equipo de trabajo integrado pormaestros en informática, psicólogas,pedagogas y estudiantes de licenciatura ymaestría. Con este equipo, se hatrabajado con estudiantes ciegos y debaja visión, para crear la distribución desoftware libre “Halconix paradiscapacidad visual”.
Aunado a esto, se elaboró
con financiamiento Federal
una Guía Metodológica que
le permite al docente
elaborar material educativo
accesible para personas
con discapacidad visual.
Dra. Alma de los Ángeles Cruz Juárez
Coordinadora del Programa Universitario para laInclusión e Integración de Personas conDiscapacidad de la Universidad Veracruzana
Psic. María Elena Díaz León
Pdga. Yadira Izbeth Garrido Tapia
Pdga. María del Ángel Chimal Barrán
Página web:
www.uv.mx/piip
Facebook:
https://www.facebook.com/PIIP.UV
Correo electrónico:
Contacto
Oficinas del programa
Tuxpan #29 FraccionamientoVeracruz.
Tel: 2288434467
