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PresentaciónUsted que ya pasó la etapa del usuario intermedio y necesita fluidez y riqueza en su vocabulario le pre-sentamos este curso que lo ubica en el nivel siguiente, el llamado C1 o avanzado. Capturator colabora eficazmente para que el personal de una empresa pueda mejorar sus habilidades de comunicación y de esta manera su productividad de cara a su trabajo y también para su vida social.

El método “blended” (semipresencial) ha sido considerado perfecto para aprender idiomas, pues combi-na flexibilidad horaria y de ubicación, dando la posibilidad estudiar a su propio ritmo, pero también tiene como instrumento ineludible, el apoyo constante de un tutor o coach en vivo.

Para llevar adelante un plan de formación de idiomas con éxito, se necesitan niveles habituales de tecno-logía. Asimismo Capturator y el equipo de coachs y tutores han podido integrar un sistema de 6 niveles aceptado globalmente, que se corresponden con los oficiales del Marco Común Europeo de Referencia (MCER), uno de los sistemas más utilizados en todo el mundo.

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El MCER es de particular interés para las organizaciones multinacionales, así como para los formadores y en general todos los involucrados en la enseñanza y evaluación de idiomas. Facilita una definición clara de la enseñanza, los objetivos y la metodología, y proporciona las herramientas necesarias para la eva-luación de las competencias.

Con el curso para el nivel C1 un estudiante es capaz de comprender una amplia variedad de textos ex-tensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión ade-cuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mos-trando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

Ha sido diseñado y escrito por profesores nativos de inglés con una larga experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas teniendo en cuenta los aspectos más relevantes de las culturas de los países de habla inglesa, con especial atención a aquellos elementos lingüísticos y culturales que caracterizan y distinguen a la cultura británica y americana.

Se enseña como lengua de comunicación internacio-nal y se hace hincapié en el uso de técnicas modernas de comunicación, como los mensajes de correo elec-trónico y de texto.

En los niveles más avanzados, los estudiantes apren-den a utilizar la terminología profesional de diferentes campos del mundo empresarial.

Unidades docentes se dedican al desarrollo de las 4 habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escri-bir, siempre de acuerdo con los criterios del MCER. Las estructuras gramaticales se introducen en un contexto comunicativo basado en el nivel de los estudiantes.

El vocabulario se introduce en base a las palabras y expresiones que se utilizan en el Inglés moderno, de las 2.000 palabras más importantes en el nivel de A1 hasta las más de 8.000 palabras en el nivel B2. Las palabras se introducen en un contexto comunicativo basado en el nivel de los estudiantes.

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La posibilidad de escoger el momento y lugar más adecuado.

Interactuar con otros estudiantes enriqueciendo la diversidad de visiones y opiniones y su aplicación en situaciones reales.

Trabajar con más y diversos recursos que ofrece el entorno online.

Aumentar sus capacidades y competencias en el puesto de trabajo en base al estudio de los casos planteados en este curso.

El curso se realiza online a través de una plataforma LMS de última generación, con el apoyo del galardo-nado software Capturator, que contiene los más didácticos y entretenidos videos, juegos, simulaciones y evaluaciones permanentes. El software Capturator en los niveles A1, A2 y B1 está en español y disponible en Italiano y francés. Ya en los niveles B2 y C1 se presenta en inglés.

El sistema es semipresencial, lo que significa que el acceso al Aula se complementa por la acción de tuto-res en vivo.

Una vez adquirido el curso, se le asignará un tutor que le apoyará y dará seguimiento durante el curso, así como un consultor especializado que atenderá y resolverá todas las consultas que pueda tener sobre el material docente.

La educación On-Line

Método de Enseñanza

Tras 14 años de experiencia en la enseñanza de idiomas, Capturator en colaboración con el staff de tuto-res de Iniciativas Empresariales presenta sus cursos e-learning.

Diseñados y actualizados de manera permanente por profesionales de la enseñanza de idiomas, los son cursos de corta duración y eminentemente prácticos que le permitirán:

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NOTA : Previo al inicio, el alumno puede solicitar un “assestment” para identificar que efectivamente se encuentra en el nivel esperado. Una vez verificado el mismo, ya puede estar seguro de comenzar el estu-dio en el nivel elegido.

Esquema de trabajo

La interacción del tutor con el alumno será en vivo como mínimo en sesiones semanales de 30 minutos previamente coordinadas (durante los 3 meses de duración del curso).

En caso de que los alumnos del mismo período de estudios acepten compartir sus sesiones en vivo con otros alumnos, la cantidad de sesiones aumentarán proporcionalmente.

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Comprender una amplia variedad de textos, así como reco-nocer en ellos sentidos implícitos.

Expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy eviden-tes de esfuerzo para sus expresiones.

Utilizar el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales, académicos y profesionales.

Producir textos claros y bien estructurados de texto y detallados sobre temas complejos.

Elaborar y expresar contenidos con un uso correcto de los mecanis-mos de organización, articulación y cohesión del texto.

“La gente de empresa y sus profesionales deben ser capaces de interactuar con fluidez, casi como un hablante nativo . Para eso, propone-mos un plan corto y efectivo para perfeccionar aún más el uso del idioma inglés para un nivel C1.”

Profesionales de empresa y en general a todos aquellos que quieren continuar un camino seguro y rápido en busca del perfeccionamiento del idioma inglés.

Contenido y Duración del Curso

Este curso le permitirá

Dirigido a

Nuestro sistema de enseñanza, además del apoyo de coachs y tutores en vivo, posee ejercicios, juegos didácticos, simulaciones y evaluaciones. Todo es muy fácil de seguir, interpretar y posibilita determinar en todo momento el conocimiento del alumno, a través de su esquema de estudio en niveles.

Se espera una dedicación mínima de 80 horas en un período de 3 meses.

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1 - Listening - Changing lifestyle

2 - Reading - Extreme sports

3 - Vocabulary - Leisure and sports

4 - Vocabulary - The meaning of phrasal verbs, Speaking -

5 - Listening - Storm chasing

6 - Grammar - The future with ‘will’

7 - Vocabulary - Metaphorical expressions: Cooking

8 - Grammar - Future without ‘will’, Speaking - Online Coaching

9 - Revision

10 - Evaluation

1 - Reading - The story of Jim

2 - Vocabulary - Idioms: Money

3 - Listening - Meetings: ‘Straight to the point’

4 - Grammar - Prepositions of time, Speaking - Online Coaching

5 - Pronunciation - Word stress in words with prefixes: de’crease / ‘decrease

6 - Vocabulary - Forecasting

7 - Grammar - Modal verbs

8 - Grammar - Modal verbs: ‘could’, Speaking - Online Coaching

9 - Revision

10 - Evaluation

Contenido del cursoMÓDULO 1

MÓDULO 2

8

1 - Listening - A denial-of-service attack

2 - Vocabulary - Phrasal verbs and idioms: understand / not understand

3 - Listening - Identity theft

4 - Pronunciation - Word stress in words with suffixes: ‘editor / edi’torial., Speaking- Online

Coaching

5 - Vocabulary - Idioms and phrasal verbs: start / stop

6 - Media Management.

7 - Grammar - Reporting verbs (1)

8 - Grammar - Reporting verbs (2). Speaking - Online Coaching

9 - Revision

10 - Evaluation

1 - Vocabulary - Figures of speech

2 - Speaking - Rhetoric in practice: Winston Churchill

3 - Speaking - Structuring information: Cleft sentences

4 - Vocabulary - Alliteration, Speaking- Online Coaching

5 - Grammar - Adding information: Adjectives and adverbs

6 - Writing - Cleft sentences

7 - Grammar - Inversion (1)

8 - Grammar - Inversion (2), Speaking - Online Coaching

9 - Revision

10 - Evaluation

MÓDULO 3

MÓDULO 4

9

1 - Listening - Samuel Johnson: The founder of English lexicography

2 - Reading - Noah Webster: The founder of American lexicography

3 - Vocabulary - British English vs American English: ‘train driver’ / ‘engineer’

4 - Pronunciation - American English / British English, Speaking - Online Coaching

5 - Vocabulary - British English vs American English: ‘gas station’ / ‘petrol station’

6 - Reading - Tom Sawyer (1)

7 - Listening - Tom Sawyer (2)

8 - Grammar - Verbs with gerunds and infinitives, Speaking - Online Coaching

9 - Revision

10 - Evaluation

1 - Reading - Tax Haven

2 - Vocabulary - The grammar of change verbs

3 - Vocabulary - The meaning of change verbs

4 - Listening - Listening for nuances, Speaking - Online Coaching

5 - Pronunciation - Word stress in words with suffixes: ‘manage / ‘manageable

6 - Vocabulary - Homophones (1)

7 - Grammar - Verb complementation

8 - Grammar - Linking verbs, Speaking - Online Coaching

9 - Revision

10 - Evaluation

MÓDULO 5

MÓDULO 6

10

1 - Listening - The English / American legal system

2 - Vocabulary - The grammar of phrasal verbs (1)

3 - Vocabulary - The grammar of phrasal verbs (2)

4 - Pronunciación - Unstressed Syllables, Speaking- Online Coaching

5 - Vocabulary - Words easily confused: Crime

6 - Grammar - The passive: The uses of the past participle

7 - Grammar - Passive sentences with ‘-ing’ or ‘to + infinitive’

8 - Two-part phrasal verbs, Speaking - Online Coaching

9 - Revision

10 - Evaluation

1 - Listening - Alternative history

2 - Reading - Wonderland (1)

3 - Reading - Wonderland (2)

4 - Grammar - Conditional clauses (1)

5 - Vocabulary - Phrasal Verbs: ‘off’

6 - Listening - Horse psychology

7 - Grammar - Conditional clauses (2)

8 - Vocabulary - Homophones (2)

9 - Revision

10 - Evaluation

MÓDULO 7

MÓDULO 8

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1 - Speaking - Presentations: Stating the purpose

2 - Vocabulary - Language functions: Presenting an argument

3 - Vocabulary - Easily confused words: ‘economy’ / ‘economics’

4 - Vocabulary - Welcome to our new department.

5 - Listening - Disposable objects - An imaginary interview

6 - Grammar - Adverbial clauses (1)

7 - Grammar - Adverbial clauses (2)

8 - Writing - Writing sentences

9 - Revision

10 - Evaluation

1 - Listening - Edgar Allan Poe: The inventor of detective fiction (1)

2 - Reading - Edgar Allan Poe: The inventor of detective fiction (2)

3 - Reading - George Wells: The father of science fiction

4 - Vocabulary - Phrasal Verbs: make / buy / avoid

5 - Grammar - The Past: Past simple and past perfect

6 - Grammar - The Past: Past simple and present perfect

7 - Grammar - The Past: Time expressions with past simple and present perfect

8 - Writing - Writing sentences

9 - Revision

10 - Evaluation

MÓDULO 9

MÓDULO 10

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Autor

Capturator

Titulación

El contenido y las herramientas pedagógicas del curso de Inglés de nivel Avanzado – C1 – han sido ela-boradas por un equipo de especialistas de la empresa Capturator

Fue fundada en el 2000 con el objetivo de crear una herramienta de excelencia tanto desde el punto de vista pedagógico como técnico para la enseñanza de idiomas en el ámbito del e-learning. Tiene varios reconocimientos internacionales, entre ellos el eContent Award Italy. Trabajando con un equipo inter-nacional de profesionales especializados en ingeniería educativa, Capturator ha desarrollado junto a un equipo de coachs y tutores una solución blended realmente efectiva para el aprendizaje de idiomas.

Una vez realizado el curso, el alumno recibirá un diploma de Capturator. De esta manera, el alumno se encuentra eficazmente preparado y en condiciones de evaluar el nivel MCER realizado, a través de cual-quier organismo debidamente acreditado en su país.

Las certificaciones más habituales son la Cambridge (KET, PET, First Certificate, etc), Trinity College (ISE, GESE), TOEFL y TOEIC certificación.