Presentació millorada (pràctica)
-
Upload
xavihuerta66 -
Category
Education
-
view
20 -
download
2
Transcript of Presentació millorada (pràctica)
![Page 1: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/1.jpg)
ESTUDI D’UN CAS: SUPERDOTAT
Xavi Huerta Calvet
14-2-2008
Practicum I
UAB
![Page 2: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/2.jpg)
ESTUDI D’UN CAS: SUPERDOTAT
Xavi Huerta Calvet14-2-2008Practicum IUAB
![Page 3: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/3.jpg)
INTRODUCCIÓ DEL CAS
• Escola La Flama a St. Fruitós de Bages.
• Està situada en un barri molt benestant, i la seva família també és d’aquestes característiques.
• Fa 6è i té 11 anys.
• És un superdot pel què fa a l’aspecte cognitiu només, ja que emocionalment i físicament té més aviat problemes.
![Page 4: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/4.jpg)
SITUEM-NOS…
6è curs, 11 anys.
![Page 5: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/5.jpg)
DESCOBRIMENT I REACCIÓ DAVANT DEL CAS
• Intentant detectar algun problema de dèficit d’atenció li diagnostiquen superdotació.
• Els pares i l’escola decideixen no fer-li cap adaptació diferent als altres per tal que no en dificulti encara més la integració.
• No se li fa cap seguiment que no sigui comentar-ne l’evolució durant l’avaluació, com qualsevol altre alumne.
![Page 6: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/6.jpg)
COM HO DETECTEM?
![Page 7: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/7.jpg)
COM HO DETECTEM?
![Page 8: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/8.jpg)
I QUÈ FEM AL RESPECTE?
![Page 9: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/9.jpg)
I QUÈ FEM AL RESPECTE?
![Page 10: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/10.jpg)
COMPORTAMENT
• Actitud escèptica i gens participativa classe: no mostra cap interès pel què s’explica i dedica la majoria del temps a distreure’s amb els seus pensaments i amb les seves coses.
• Realitza les activitats i problemes proposats a classe ràpidament i amb facilitat.
• Té un vocabulari molt ric i una manera de parlar pròpia d’una persona més gran.
![Page 11: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/11.jpg)
A L’
HO
RA
DE
TREB
ALLA
R…
![Page 12: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/12.jpg)
A L’
HO
RA
DE
TREB
ALLA
R…
![Page 13: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/13.jpg)
COMPORTAMENT
• Dificultats a l’hora de relacionar-se amb els companys: ni parla com ells ni comparteixen aficions ni interessos.
• Llegir és la seva gran afició.
• Se sent aïllat i incomprès, ja que encara que s’esforça per integrar-se amb la resta, són tan diferents que és molt difícil.
• Dificultats a Ed.Física i a Plàstica
![Page 14: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/14.jpg)
I AMB ELS COM
PANYS…
![Page 15: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/15.jpg)
I AMB ELS COM
PANYS…
![Page 16: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/16.jpg)
MÉS DIFICULTATS…
![Page 17: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/17.jpg)
MÉS DIFICULTATS…
ED. FÍSICA PLÀSTICA
![Page 18: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/18.jpg)
COM VA EVOLUCIONANT
• Ha millorat respecte altres anys pel què fa a l’atenció a classe i a la integració amb els seus companys.
• S’esforça per ser com un més però en el fons se sent molt diferent a la resta.
• Millores pel què fa a l’aspecte físic.• És preocupant la poca motivació que té
per tot el què no siguin coses del seu interès.
![Page 19: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/19.jpg)
COM EVOLUCIONA?
![Page 20: Presentació millorada (pràctica)](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081512/55c94372bb61eb7f3e8b47f4/html5/thumbnails/20.jpg)
TOT I AIXÍ…INTERÈSFÍSICINTEGRACIÓATENCIÓ